龙口市复粹学校2024-2025学年第二学期教学工作计划

一、指导思想：

本学期，我校教学工作将以党的教育方针为指导，深入贯彻素质教育理念，以提高教育教学质量为核心，注重学生全面发展，加强师资队伍建设，优化课程设置，创新教学方法，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

提高教育教学质量：通过优化课程设置、改进教学方法、加强教学管理等措施，确保各学科教学质量稳步提升。

促进学生全面发展：注重学生综合素质的培养，加强德育、体育、美育和劳动教育，促进学生身心健康和个性发展。

加强师资队伍建设：通过培训、交流、考核等方式，提升教师的专业素养和教学能力，打造一支高素质的教师队伍。

创新教学管理模式：探索激情课堂、小组合作等新型教学模式，提高教学管理的科学性和有效性。

三、具体工作及措施：

（一）加大教研力度,有效提高各年级的教研质量

1.以优化教育教学质量管理为切入点，在教学和教育方面继续分别以校教研组、年级备课组建设、班教导会建设、学生包干制建设为抓手，做好学生的培优补差、心理辅导工作，努力提高学生整体素质。

优生辅导方面：每周精心设计优生作业，生独自完成后，由教师批阅，周末进行网课辅导讲解，订正后教师再次批阅。结合日常在校一对一辅导，促进优生全面提高。

差生转化方面：利用音体美及午休、课间等一切可以利用的时间，全面追差补缺，努力促进后进生转化。

班教导会：每月一次班教导会，加强任课教师之间的沟通，全面了解学生，及时发现问题解决问题。

师生结对：师生结对，全面交流，跟踪辅导，共促成长。

2.完善教研方法，各学科定期进行校级大教研活动,做到校级大教研组长负责.语文：张少文；数学：李淑红；英语：范静；物理：李少莉；化学：张晓艳；政治：李守玲；地理：何广杰；历史：吕秋红；生物：张玲。每学期召开四次校级教研会议：开学初、期中考试后、期末考试前、期末考试后，及时总结工作中的问题并研究解决策略。包级领导参与各学科的教研活动，对成功经验和做法及时总结和推广。年级备课组每周两节先周集体备课，着力钻研教材和研究如何提升课堂效能。备课的核心是对教学内容的研读和把握，以及对学生可能出现的学习状况的预测和应对，对教学前后的训练与巩固。重点研究学生学习的诸多方式、方法、技巧，并发现学生的不同学习优势，给予学生切实的指导，促使学生拥有适合他的、足够多的学习方法和策略。

(1)集体备课：每周两节固定时间集体备课，制定周教学计划，认真钻研教材，掌握教材编写意图，明确教学重难点，共同探讨难点突破方法，精心设计教法，切实提高教学效率。

(2)分散交流：每天课前课后，随时交流上课心得和存在的问题，努力做到及时交流，及时纠正。

(3)高效课堂：认真上课，积极倡导小组合作、自主探究的学习方式，提高课堂教学质量。有效的督促教师提高课堂效率，向课堂45分钟要质量。 

(4)小组合作：全面推行小组合作，调动学生学习积极性，实现一对一帮扶，促进全面提高。

(5)检测反馈：坚持每节一道题，每周一小测，每月一大测，通过组织各种摸底考试，认真做好教学质量监控工作，认真组织学生进行考试，统计好各次考试成绩，做好试卷分析。及时了解各科教学进度和教学质量，以便调整教学进度，改良教学方法，查漏补缺。

3．建设教学资源库，循环使用并逐步完善。本学期由备课组长牵头，组织学科教师对本年级的教学资料（重点、易错点、期末试卷）进行收集和归类整理，形成学校的题库，教导处加大监督力度，要求各学科备课组长每周将题库资料上传教导处，专人集中保存，作为优质的教学资料传承下去。

4.做好青年教师的培养工作.

一是从寒假开始让他们共同参与学生的读书活动,并分享自己的读书心得.

二是从寒假开始,1980.1以后出生的青年教师要回家做近三年的烟台中考题,为五月份的模拟跟考做好充分的准备.

三是开展好青蓝工程,加强对组内青年教师的培养。深入课堂，打磨年青教师的常态课。

（二）强化教学过程管理，落实教学常规检查

本学期教学常规的检查内容包括：公开课、听评课、教研活动、备课、作业布置与批改、业务学习。

（1）监控好公开课和常态课。

本学期继续加强听课，采用每人一节公开课+推门听课听课制度，每天坚持听一节课，听课时不仅看老师怎么教，更重要的是关注学生的学习情况，如课前准备、听课习惯、作业习惯等等。上完课随即检查教师的教案，翻看学生的作业，了解本班学生的作业情况及批改情况。听课后与上课教师耐心交流，肯定成绩，指出不足，以引导教师把新课程的理念渗透在平时的教学中，提高课堂效率，督促其教学相长。听课时尤其关注薄弱教师，对薄弱教师进行跟踪听课，课后与教师交流本节课的得与失及教学中的注意点，切实提升薄弱教师的教学水平。

（2）完善质量监控机制

一是学校监控。每月组织一次学科教学质量调研，及时召开学科质量分析会，指出教学中存在的问题，提出改进措施和意见。

二是备课组监控。备课组长牵头，各教师对本班学习成绩不理想的学生重点实行跟踪调查，对他们进行质量追踪分析，教研组内交流辅导方案及时查漏补缺。

（3）教师备课及作业布置与批改分定时和不定时检查，重视教学检查，及时反馈改进。要求全体教师遵循不备课不进课堂的原则，认真备好每一节课，向课堂要质量。刚性控制学生的作业负担，对学科作业量作出相应的规定，切实提高学生的学习效率。实行作业公示制度，学生作业、公示作业、作业备案要一致。作业检查完以后及时公示检查结果，表扬优秀，跟踪检查批改不达标的老师， 达到以批促教的目的。

作业公示方面：每天作业级部统一布置，并在家长群公示，以便家长督促完成。

作业批改方面：尽量做到全批全改，及时反馈，上课时有的放矢。课后进行二次批改，查漏补缺。

（4）加强班级管理，培养学生学习能力。培养勤奋好学、求思上进、你追我赶的良好学风，开展有利于学习能力发展的集体活动.利用好班会开展关于学习及学习方法经验交流等活动；组织读书会、演讲会等活动，利用好早晨、中午、周末等时间落实好读书活动;

组织学生参加各类学科兴趣活动，如语文演讲比赛、英语百词大赛、数学小组竞赛等活动，全面调动学生学习兴趣。班主任和相关老师负责实施，教导处负责检查。

（5）加强家校联系与沟通.通过各种形式，加强家校间的联系，调动家长的潜在动力，实现家校共育，促进学生全面成长。

（6）规范教导处考核

一是认真进行班级平时考核，为班主任考评工作提供真实、可信、有效的考核数据。

二是认真完成学校布置的各项任务，与各部门互通信息，互相协调，把常规管理工作做到位，切实发挥教导处的服务功能。

（三）抓好中考备考工作,力争实现中考成绩有所突破.

1.加强中考复习指导研究，开展好校内各学科备考研讨活动，研究命题方向，分析现状，制定目标，确保工作有措施。各任课教师要采取分类指导措施，加强对尖子生和边缘生的培养，做到：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，思想工作优先，家校沟通优先，以保证全市前100、前200、前1000、升入高中的上线率。继续采用三轮复习法：夯实基础（分章节复习）--专题训练—综合检测，回归课本（综合模拟），各备课组合理规划好时间，把好备课关、上课关、学生学法指导关，备课组发挥好团队作用，群策群力，有效提高课堂效率。

2.积极参加市教研室组织的备考研讨会，加强与教研员及外校的信息沟通，收集中考资料信息。

3.做好中考模拟的组织及质量分析工作。

4.做好考生考前心理辅导工作，将心理辅导工作贯穿于备考全过程。

5.做好体育中考、理化实验操作考试和结业学科会考等工作，尽早准备，强化训练。

6.做好特长生的培养工作.

7.加强思想教育，引导学生正确选择高中、职业学校等高一级学校就读，让更多的学生继续升学读书。

龙口市复粹学校 

2025年2月10日