宫家岛小学2024-2025学年第二学期
少先队工作计划
一、指导思想
按照上级少先队工作意见的具体要求，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校“和爱文化”特色，努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果，让学校少先队真正起到为学校教育发展保驾护航的作用。
二、工作重点
（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员“和爱品质”——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，争做“和爱之星”。
2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以和爱监督岗检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。
4、加强少先队小干部队伍建设。通过召开各中队小干部座谈会，了解小干部队伍现状、中队风貌等，增强小干部的服务意识、带头意识、责任意识。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成文明礼仪监督岗、卫生监督员等，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2、充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要人物纪念日，如 3月的 “学雷锋”活动、清明节、端午节等，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展民族精神宣传教育活动。
3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。
（1）规范每周一升旗仪式和每周五的红领巾广播。推荐组织好各中队承担每周的升旗工作和广播任务。一方面从细节处培养队员的荣誉观、集体观；另一方面也树立榜样，导行队员的德育实践和德育体验。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
各位班主任需要监督学生的演讲内容和演讲情况，国旗下演讲内容3-5分钟，前一周的周三到大队部检查。红领巾小广播内容8-10分钟。学生口齿伶俐，声音响亮，富有感情。当周周三到大队部检查。
（2）继续开展“班级评比”活动，成立和爱监督岗，早午、课间十分钟检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）疯闹，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
（3）明确学科爱国主义教育的具体要求，用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基，在各学科教学中渗透爱国主义教育。学校将围绕主题开展演讲、征文、板报等多种形式的活动进行宣传和教育，营造爱国主义教育声势
（4）继续开展“主题班会” 活动。班会课是班主任工作的重要组成部分。也是对学生进行素质教育的重要渠道。每间周进行班会主题教育，针对不同主题，对学生进行各方面教育，提高学生素质，培养学生才能。
（三）加强学生社团工作的组织管理。为学生创造学习的机会、搭建展示的平台，突出社团活动的开放性、趣味性、目的性，提高活动质量，通过丰富的社团活动促进学生身心健康和综合素质的发展。探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。
（四）心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。本学期“小荷心语”小屋永远为队员们敞开，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。
（五）不断健全学校、家庭、社会的教育网络，创新“三结合”育人模式。
建立健全以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台的工作机制，加强三方的沟通联系和协调联动，形成相互配合、相互促进的工作局面。学校将定期召开家长会，帮助父母掌握教育学、心理学的有关知识，让更多的家长树立科学教子观，掌握有效科学的教育方法，让家长成为学校教育的合作伙伴。
（六）继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
珍爱生命，安全第一，警钟长鸣。把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过学校红领巾广播、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对少先队员进行法治、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助队员了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自我保护自救能力，规范少先队员的课间活动，要求队员在校园内不玩危险性的游戏，坚决杜绝不安全隐患，远离邪教、毒品、赌博、火灾等各类不利于少年儿童身心健康的活动。对早到校、晚离校、中午在校吃饭午休的队员加强管理，规范活动要求，让队员在校园内进行安全活动。
三、主要工作安排
二、三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。
1.寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。
2.各班级重新办一期黑板报,主题为“传承红色基因 争做强国少年”,四个板块：防溺水教育、防欺凌教育、日常规范、交通安全教育。
3.重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
4.“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。
5.庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，我爱您！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。
6.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，进行消防演习。
7.进行消防疏散演练。
四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。
1.结合清明节，开展革命传统教育：
（1）进行“和爱力量”微活动。各班自行开展“学习好榜样，红色故事我来讲，”讲故事比赛。（讲革命故事，榜样故事）
（2）各中队“我们的节日—清明祭英烈”主题队会。
积极发动各中队通过查找资料了解清明节的由来，让队员们全员参与，利用少先队活动课进行交流。（上交活动照片）
1-2年级诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首)
3-4年级制作 "我心目中的英雄"卡(要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出10份上交大队部)
5年级：制作手抄报(要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报)
2.“绿色星球，我的家”环保主题教育。
每名队员亲手种植、照料一株绿植，美化家庭、学校环境，体验植物对改善生态的重要作用。安排队员们把自己培育的绿植带到教室里，贴上标签，可以以小组单位，定期浇水，通过队员们的行动爱护身边的一花一草，也让教室充满了生机和活力。
3-5年级办一期不同主题手抄报。
3.进行防踩踏安全演练。
五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。
1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节。假期实践活动，帮助父母做力所能及的事情。
2.一年级“六一”新队员入队仪式筹备工作、做好队前教育工作。
3.举行春季体育运动会。
六、七月份：要做“勤思考、乐探究，爱学习、有方法”的好队员。
1.庆祝“六一”国际儿童节活动暨一年级新队员入队仪式。
2.毕业生毕业典礼。
3.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。
4.学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。
5.休学典礼。
6.假日小队开展活动。
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