近年来，我校坚持美德教育理念为指导，深入推动艺术教育课程改，熟识并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。学校坚持“以美育人、以文化人”的教育理念，将艺术教育融入人才培养全过程，通过课程教学、社团活动、校园文化等多种形式，培养学生审美能力、创新精神和人文素养，促进学生德智体美劳全面发展，艺术教育取得初步成效。
一、艺术课程
按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有学校职业特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。
学校现有6个教学班，学生数252人,专职艺术教师3人。按照国家课程要求开设艺术课程,在课时安排上，2024年级美术课每周1课时，音乐课每周1课时，教师严格执行课程计划，开足开齐艺术课程，音乐、美术开课率为 100%。
为了满足同学艺术爱好，结合我校老师的专长，近几年来，学校开设了具有综合性、实践性、开放性的社团艺术课程，开设书法、手工、合唱、礼仪、绘画、摄影、舞蹈等艺术课程。按同学的实际水平定时间、定地点、定专业辅导老师，有计划、有秩序的开展社团艺术课程。
二、艺术活动
面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。
我校坚持突出育人宗旨，面对全体同学，开展健康向上、符合学生身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对同学进行爱国主义和集体主义教育。同学参加率达100%，学校学生科牵头，每年进行一次艺术活动周，活动中，合唱比赛、演讲竞赛，运动会开幕式等、给同学提供了展示特长的机会。每个同学都能够不同程度进行自我展示，提升自信，扬师生艺术特长。艺术活动周每年都有不同活动主题，每次活动前都会由校领导小组反复商讨活动计划，确定符合同学特点、深受大家喜欢的活动项目，充分做好活动的预备工作。在艺术节各项活动中，全校师生投入极大的热忱，积极参与，充分展示了自己的才能和性格。
我校把德育教育与艺术活动相结合。学校依据实际状况成立合唱队、舞蹈队、手工艺术队等，使学校各个艺术团队，各队伍老师制定训练计划，遵循按部就班原则，系统的常年坚持训练，老师定期组织同学有针对性参与区级以上的活动和社区展演活动，得到师生和家长的好评。
三、特色发展
我校充分利用现有的学校资源，发挥老师、同学的制造力，让每一块黑板报成为对学生进行艺术教育的主阵地。随处可见班中独具匠心的板报设计；学校的手工作品内涵不断提升；定期开展健康向上、丰富多彩、生动活泼的校园文化艺术活动，“3.5”学雷锋志愿活动、 “五四青年节”活动、学生礼仪操比赛、“512国际护士节”、国庆开展歌咏比赛等，都是我校的特色活动。
舞蹈社团参加团市委演出活动
国庆歌咏比赛
主题手抄报评比
四、学生艺术素质测评
学校平时认真组织学生艺术素质测评，学生艺术素质测评以分数或等级形式呈现。总分为100分，其构成权重分别是基础指标40％，学业指标50％，发展指标20％，得分85-90分以上为优秀，70-84分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。
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