烟台职业学院听课评课管理办法

烟台职业学院听课评课管理办法

第一章  总则

第一条  为完善教学质量监控体系，强化课堂教学督导效能，提升教师教学能力与育人质量，根据《中华人民共和国职业教育法》《山东省职业教育条例》和中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》等相关规定，结合学院实际，制定本办法。

第二条  本办法适用于学院课堂教学（含理论课、理实一体化课、实训课）及实践教学环节的质量督导与评价。

第二章  组织架构与职责

第三条  实行院、系两级督导管理机制：

（一）院级督导组

由学院分管领导任组长，发展规划处负责人任副组长，成员包括特聘督学、教学名师、专业带头人、教研室主任等高级专业技术职务人员。

院级督导组成员实行聘任制，聘期两年，成员由系部（院）推荐、发展规划处审核、学院分管领导批准。

职责：统筹学院听课评课工作，监督教学秩序，开展线上线下课堂教学督导活动。

（二）系级督导组

由各系部（院）负责人任组长，分管教学副主任任副组长，成员由各部门自行确定，报发展规划处备案。

职责：落实学院督导要求，组织本部门听课评课及教学检查，定期提交工作总结。

行政兼课人员接受所授课系部（院）的听课评课监督管理。

第三章  实施程序

第四条  听课安排

（一）听课人员：院级督导组每次随机抽取五人以上专家组成听课小组，组长负责评课意见汇总；

（二）被听课教师：按专任教师总数20%比例随机抽取，通过抽签确定名单，提前二十分钟通知课程所在部门及教师本人；

（三）课程覆盖：优先覆盖新入职教师、青年骨干教师及待改进教师所授课程。

第五条  评课评分

依据《烟台职业学院课堂教学质量评价标准》，从教学目标、教学设计、教学方法、课堂管理、思政融入等维度量化评分。

评分采用匿名方式，去掉最高、最低分后取平均值，成绩作为教师岗位竞聘、教学质量奖及部门教学质量考核评选依据。

听课小组评课意见由发展规划处向相关教学系部（院）反馈，再由教学系部（院）向授课教师反馈。

第四章  权利与义务

第六条  督导组成员权利

（一）有权查阅教案、课件、学生作业等教学资料；

（二）有权对教学问题提出整改建议，要求相关部门限期反馈。

第七条  督导组成员义务

（一）严格遵守工作纪律，服从学院任务安排，上课前五分钟进入听课教室；按照“客观、公正、科学、严谨”的原则进行分数评定；不得泄露听课安排及评议结果；

（二）及时向教师反馈意见，重大问题需形成书面报告提交发展规划处。

第八条  被听课教师权利与义务

（一）督导组听课评课意见建议应及时反馈被听课教师；

（二）被听课教师应积极配合督导工作，根据反馈意见制定改进计划。

第五章  考核与保障

第九条  督导考评

（一）院级督导组成员每听课一课时计一课时教学工作量，考评结果纳入年度绩效考核；

（二）系级督导组工作成效纳入部门年度教学质量考核指标。

第十条  信息化支持

（一）推广使用“智能课堂”等平台，实时采集教学数据，辅助督导分析与改进；

（二）建立教学质量预警机制，利用信息化技术，对督导反馈待改进教师的短板弱项进行分析，有针对性给予指导。

第六章  附则

第十一条  本办法自印发之日起施行。

第十二条  本办法由发展规划处负责解释。

附件：1.烟台职业学院听课评课记录表

2.烟台职业学院课堂教学质量评价标准

附件1

烟台职业学院听课评课记录表