烟台职业学院课堂教学质量奖评选办法

烟台职业学院课堂教学质量奖评选办法

第一章  总则

第一条  为提升教师课堂教学质量，落实立德树人根本任务，激励教师践行课程思政理念，根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国职业教育法》和中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神，结合学院实际，制定本办法。

第二条  评选范围为评选周期内承担全日制高职教学任务且完成基本教学工作量的在编教师系列人员（不含专职行政管理人员）。

第三条  发展规划处负责学院课堂教学质量奖评选。

第四条  课堂教学质量奖每两年一届，每届评奖不超过二十人。

第二章  评选内容及条件

第五条  教学态度

热爱职业教育事业，恪守教师职业道德规范，近两学年学生评教满意度不低于95%，无违反师德师风行为记录。

第六条  教学内容与组织

教学内容贴近高职学生特点，注重职业岗位能力培养，能有效支撑课程目标的达成。紧密对接职业标准、行业标准和岗位规范，把职业岗位所需要的知识、技能和职业素养融入课程教学中。教学内容丰富、信息量大。课前准备充分，授课环节完整。教学目标明确，内容讲解准确、清楚、熟练。条理性强，重点突出，难点分散，时间安排合理。所授课程的课程整体设计齐全，有完整的单元设计和课程教案。

第七条  教学方法与手段

具有较高的数字素养，能灵活运用多种形式的教学方法，熟练运用现代信息技术辅助教学，效果显著。善于启发，师生互动协调，课堂气氛活跃。板书（媒体课件）规范，设计合理。

第八条  教学效果

教学目标达成度高，教学任务完成好，教学效果得到学生、同行和专家的高度认可。评选年度内无任何教学事故。

第九条  教学工作量

服从分配并积极承担教学任务，评选周期内每个学期均完成学院规定的基本教学工作量。

第三章  评选方式

第十条  系部（院）初选

各系部（院）负责本部门课堂教学质量奖候选人推荐工作。各部门成立课堂教学质量考评组，在对教师课堂教学质量全面考核的基础上，按照学院下达的推荐指标择优推荐，参加院级评选。在行政管理岗位有授课任务的教师系列教师参评课堂教学质量奖，需参加所授课系部（院）的选拔推荐。

系部（院）初选考核计分原则上由系级督导组评价、教师互评和学生评教三部分组成，权重分别为40%、30%、30%。

第十一条  院级评选

学院对各系部（院）推荐的候选人采用随机听课、说课和学生评教相结合的形式进行考评，根据评定成绩择优确定获奖人员。

（一）随机听课（占比40%）

1.评课小组由院级教学督导团队成员七至九人组成评课小组，候选人所属系部（院）的院级督导团队成员参与听课的，只参与教学质量评价意见，不进行分数评定；

2.依据《烟台职业学院课堂教学质量评价标准》（附件1）评分，去除最高分、最低分后取均值。

（二）说课考核（占比30%）

1.专家组由院级督导组成员组成；

2.依据《烟台职业学院说课环节评价标准》（附件2）评分，去除最高分、最低分后取均值。

（三）学生评教（占比30%）

1.参评学生为院级教学督导组听课评课时该候选人所授课班级的全体学生；

2.依据《烟台职业学院教师教学工作评价学生评教标准》（附件3）评分，采用匿名评教，去除最高、最低5%分值后取平均值。

第十二条  结果公示

（一）评选结果经学院审核同意后，获奖名单由发展规划处负责公示，公示期不得少于五个工作日；

（二）公示期内若有异议须以书面形式提交发展规划处。发展规划处于五个工作日内复核并答复。

第四章  奖励

第十三条  授予获奖者“烟台职业学院课堂教学质量奖”荣誉证书。

第十四条  获奖者在专业技术岗位竞聘中，按获奖当年的《烟台职业学院工作人员岗位竞聘办法》教师教学比赛院级一等奖标准赋分。

第五章  附则

第十五条  本办法自印发之日起施行。

第十六条  本办法由发展规划处负责解释。

附件：1.烟台职业学院课堂教学质量评价标准

2.烟台职业学院课堂教学质量奖说课环节评价标准

3.烟台职业学院教师教学工作评价学生评教标准

附件1

烟台职业学院课堂教学质量评价标准

任课教师：        课程名称：        课程类型：       所在系部（院）：

班    级：             地    点：           日    期：          节    次：

附件2

烟台职业学院课堂教学质量奖说课环节评价标准