各科室建立健康教育管理小组，负责科室健康教育工作开展及落实，根据科室专业特点制定本科室健康教育内容。护理人员应通过多种形式和途径为患者及家属提供健康教育，以提高患者的依从性，使其更好地参与治疗和护理。
一、健康教育内容
1.一般卫生常识、生活方式方面的指导；
2.口腔常见病、多发病、季节性传染病的防治知识；
3.简单的急救知识；
4.出院指导，出院带药用法、注意事项、复诊时间等。
二、健康教育形式
1.常用健康教育形式包括集中讲解、展板、视频、模型、图片等。
2.采取集中讲解与个别指导相结合的形式，根据患者病情、文化程度、理解能力，有针对性地做好个体化健康教育。
三、健康教育流程
1.评估健康教育对象的学习需要及接受能力；
2.制定相应的教育目标；
3.拟定适宜的健康教育内容及形式；
4.实施健康教育计划；
5.评价健康教育效果；
6.做好健康教育记录。
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