一、指导思想
本学期,我校的教研工作以中心学校的工作安排为中心，全面实施素质教育和教师专业化的发展，落实治校目标“成长每一位学生，成就每一位教师” ，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，树立以人为本的教育思想，努力提高学生的综合素养。充分利用现代教
育技术, 推动教育教学工作的全面发展，全面实施素质教育。
二、工作目标
1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、再接再厉，努力提高学校办学水平。
3、践行学校育人理念，推进学校发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
三、教研工作
1、听课。语数英学科全员参加。讲完课后，教师集中讲评课。
2、教研活动。各学科分管领导组织进行教研活动，确定教研主题，做好教研记录。如有共性问题请及时上报学校，我们要发现教学中存在的问题并及时解决问题。将教研活动落到实处，不走形式。真正能解决教学中存在的问题。
四、教学工作
(一)语文教学
1、读书及经典诵读活动由栾军主任负责。细抓各年级的布置和检查诵读情况，策划、组织相关活动，评选优胜班级及颁发奖励。并将每一次的活动都纳入教师考评。特别强调一下读书活动，每周要拿出一节作为读书活动课，教师要进行必要的读书指导。栾军主任负责检查，做好每周的检查记录。
2、写作训练。需要三四五年级语文教师准备大作文（8次）、小作文（两周一次）、循环日记。要求：大作文教师每次对三分之一的学生进行详细批改。二年级要进行看图写话训练。教师要引导学生会观察、会说话、会写作。学生要准备小作文本，一学期不少于8次训练。
3、加强小古文和诗词教学。
4、写字训练：利用假期备课，进行语文写字教研活动，统一全校的写字格式。
（二）数学教学
1、重视计算训练，本学期我们将不定期组织计算竞赛，成绩纳入教师考评。组织活动及各种评价由美妍主任负责组织开展。
2、要加强教师间的教研活动，多听、多问、多研讨。在办公室形成一个研讨的氛围，更希望我们的教师能形成良性竞争，促进我们整个团队的进步。
3、开展数学阅读活动。推荐书籍以教研室布置的书籍为准，教师在课后作业、特色作业中要能体现出阅读性作业。
4、重视学生能力拓展训练。教师在日常练习中，要对学有余力的学生有专门的指导训练。
5、注重教学中的细节问题，多多关照后进生。可以借助微信群、求求群多与家长沟通，形成家校合力。本学期要对教学成绩的评价进行改革。
6、数学教学要形成体系性，全校统一要求如下
（1）每节新课都要进行课堂小测。
（2）基础训练要全批全改，且不准学生间互相批改。
（3）每半月一次全校性检测，内容是课本和基础训练，对成绩较差班级，学校领导进行跟班听课。
（三）英语教学
1、加强学生的口语训练，教师要采用多种方式让学生开口说
2、四五年级学生要加强英语听力练习和书写能力。
（四）其它学科
1、综合实践教学。课内综合实践和课外实践结合，教师要注重平日资料的积累。根据教研室的工作配档表适时开展各项活动。同时，劳动课和综合实践课间周一节
2、上足上齐安全教育课，安全教育平台教师授课和学生作业保质保量完成，每周一次安全提醒。重视安全教育，各学科都要对学生渗透安全教育知识。
3、音体美各科根据上级布置开展相关活动。
4、心理健康教育课程和学校课程间周一节，班主任负责授课。做好六个一活动和总结
（五）抓好科研与教学的整合。
本学期,负责教科研领导和教师联合教导处加强教研与科研的整合,将教科研融入平时日常的教育教学之中,要求教师把教研课上成课题研究课,立足计划-学习-活动-研讨-总结五个环节。课题组都制定切实可行研究计划,并按计划组织实施。努力做到教育教学科研化,科研管理课题化,课题管理过程化,促进课题研究工作的深入开展。
五、教师业务
1、加强三字练习，负责教师本学期组织一次教师三字比赛。
2、教师各种簿本要跟进度。
每周学校会布置本周教学工作安排，周一发，希望教师能根据工作安排完成相应的教学任务，及时上交有关材料。
龙口经济开发区中村小学
2024年9月6日
打印
关闭