海阳市二十里店镇中心小学突发自然灾害应急预案
为加强学生安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散工作，确保突发事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护社会稳定，促进社会和谐。根据《中小学公共安全教育指导纲要》、省、市、县（市、区）突发事件总体应急预案及有关专项应急预案，结合本校实际，制定突发事件应急疏散预案（以下简称“预案”）。
一、适用范围。
本预案适用于学校各部门及全体师生应对突发事件（火灾、地震、恐怖事件、自然灾害、其他突发事件）的应急疏散。
二、工作原则。
坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在校师生的应急疏散工作。
三、启动条件。
学校周边地区和校园内发生或可能发生突发事件需要疏散时，立即启动本预案。
四、组织机构及职责。
学校成立突发事件应急疏散工作领导小组（以下简称领导小组。应急状态下，转为应急疏散指挥部）全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组等。
总指挥：王金德
副总指挥：耿平 于吉玲
办公室成员：辛林华
疏散引导组：于吉玲、当堂任科教师
抢险救护组：刘志政、男教师
后勤保障组：葛文明、郑树人
善后工作组：耿平、班主任
领导小组下设的办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组负责人及组成人员，视本学校情况自行确定。应急疏散总指挥不在位时，副总指挥代行总指挥职责。
（一）领导小组职责：
1.全面负责学校突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；3.合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；4.接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散；突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；5.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；6.妥善做好突发事件的善后工作。
（二）领导小组下设各组职责：
办公室职责：
1.承担领导小组的日常事务；2.制定（修订）学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序；3.协调各工作组之间的工作；4.负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练；5.安排应急期间的值班工作；6.完成领导小组交办的其他工作。
疏散引导组职责：
1.负责组织师生快速、安全、有序疏散；2.结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；3.做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。
抢险救护组职责：
1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；2.视情抢救重要财产、重要档案等；3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；4.负责预防次生灾害的发生。
后勤保障组职责：
1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；2.妥善安排学生生活保障等工作；3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；4.及时调度应急物资和资金；5.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。
善后工作组职责：
1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；2.妥善处理伤亡师生的善后工作。
五、应急疏散准备。
1.利用现有的宣传阵地和载体宣传应急知识，使全体师生熟悉应急疏散预案，掌握应急避险技能。2.领导小组成员按照职责分工做好各项应急疏散准备工作。制定安全保障措施，加强对重点部位、设施、路线等安全检查。3.在校园内显要位置张贴应急疏散路线图、避险场地示意图，设立疏散指示标识等。疏散信号为广播警报，备用信号为哨声，两短一长。4.明确各楼层、各班级、各学生小组的具体负责人，熟知应急疏散场地（避险场所）、疏散路线和其他相关注意事项。疏散路线及各类标识应充分考虑不同年龄段的学生特点。5.残疾学生班主任要安排专人负责。
六、应急疏散反应。
当突发事件发生后，应急疏散指挥部统一指挥、协调师生疏散、抢险救护、后勤保障、善后处置等应急处置工作。1.应急疏散指挥部立即部署、协调和开展应急疏散工作。2.疏散引导组立即组织师生疏散转移至安全区域。到达指定区域后，清点人数，妥善安置受伤师生。在疏散转移时，应采取必要的防护、救护措施。3.抢险救护组应立即组织开展自救互救，组织校区内搜救工作，并对需要救治的伤病员组织现场抢救。协助专业救援队伍开展现场救援。4.后勤保障组检查并排除安全隐患，尽快恢复学校基础设施功能；协助专业救援队伍保护校内重点资料、重要设施。及时调度应急物资和资金，妥善安排师生的生活。协助加强治安管理，维护应急疏散秩序。5.善后工作组及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；妥善处理伤亡师生的善后工作。6.应急疏散工作结束后，指挥部应采取措施，尽快恢复正常的学校秩序。
疏散安排
（一）教学区通道：
1、教学楼东西主楼梯2、教学楼中厅主楼梯
（二）疏散办法：
1、听到疏散指令后（广播、哨），由正在各班级执教的教师指学生有序、迅速疏散。同时年级领导快速到达指定置，当天巡视教师马上到位，进行协调指挥，年级组长，班主任快速进入班级，稳定学生情绪，然后按照本方案进行疏散。
（三）疏散安排：
（1）在教学楼的班级：分别从教学东、西楼梯、下到出口，经大厅和侧门慢跑到操场安全区。
教学楼顺序为：东楼梯二楼班级三楼班级的三、四年级；西楼梯二楼班级三楼班级的二、五年级；一楼的班级一年级，直接从教学楼正大门，慢跑到操场安全区。
（四）、指挥协调
1、各楼层负责人协调指挥由深入年级领导，年级组长、班主任及随堂任课教师负责；2、指挥学生疏散的教师及其他教师在确认学生完全撤离后，就近、迅速离开教学大楼到达安全区；3、到达安全区后，各班长清点人数，并立即报告指挥者。
七、区域分工负责
一年级：辛林华
二年级：江澎涛
三年级：孙云飞
四年级：刘志政
五年级：单巾芳
附则
1.全体师生应严格按照本预案预防处理相关事务。
2.本预案自印发之日起实施。
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