一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，围绕学生发展核心素养，构建符合时代要求的德育体系。通过实施全面、全程、全员的德育工作，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生全面发展，为社会主义现代化建设培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。
二、总体目标
完善德育体系：构建以社会主义核心价值观为引领，以学生核心素养为导向，以课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人为主要途径的德育体系。
提升德育实效：通过创新德育内容、方法和手段，增强德育工作的针对性和实效性，使学生内化于心、外化于行，形成良好的道德品质和行为习惯。
促进学生发展：注重学生个体差异，关注学生全面发展，促进学生身心健康、知识能力、情感态度价值观等多方面的和谐发展。
加强家校合作：建立健全家校共育机制，形成教育合力，共同为学生的健康成长创造良好的环境和条件。
三、主要任务与措施
（一）加强德育课程建设
优化课程内容：依据《中小学德育工作指南》和课程标准，结合学校实际和学生特点，优化德育课程内容，注重内容的时代性、针对性和实效性。将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、公民道德、法治教育等融入课堂教学，增强德育课程的吸引力和感染力。
创新教学方法：采用情境教学、案例教学、体验式教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。运用现代信息技术手段，丰富教学手段和资源，提高教学效果。
加强师资培训：定期组织德育教师参加专业培训和学习交流活动，提高教师的专业素养和教学能力。鼓励教师开展德育课题研究和实践探索，形成具有学校特色的德育教学模式。
（二）强化文化育人功能
营造良好校园文化氛围：加强校园文化建设，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。通过校训、校歌、校徽等校园文化符号的展示和传播，增强学生对学校的认同感和归属感。
开展丰富多彩的文化活动：结合学校实际和学生特点，开展丰富多彩的文化活动，如读书节、艺术节、科技节等，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。通过活动的开展，引导学生树立正确的价值观念和审美观念。
加强班级文化建设：重视班级文化建设，引导学生制定班级公约、班级口号等，增强班级凝聚力和向心力。通过班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和责任感。
（三）推进活动育人
开展主题教育活动：围绕社会主义核心价值观、传统节日、重要纪念日等主题，开展系列教育活动。通过主题班会、主题演讲、主题征文等形式，引导学生深入思考、积极参与，形成良好的道德品质和行为习惯。
加强社会实践教育：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区服务、研学旅行等。通过实践活动，让学生深入社会、了解社会、服务社会，培养学生的社会责任感和奉献精神。
丰富校园体育活动：积极开展校园体育活动，如运动会、体育节等。通过体育活动的开展，增强学生的身体素质和团队协作能力，培养学生的拼搏精神和竞争意识。
（四）加强心理健康教育
完善心理健康教育体系：建立健全心理健康教育体系，设立专门的心理咨询室和心理辅导教师，为学生提供专业的心理咨询和辅导服务。
开展心理健康教育活动：定期开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理健康主题班会等。通过活动的开展，帮助学生树立正确的心理健康观念，掌握基本的心理调适方法。
关注学生个体差异：关注学生的个性差异和心理需求，提供个性化的心理咨询和辅导服务。针对特殊群体学生（如留守儿童、单亲家庭子女等），制定专门的心理健康教育方案，给予更多的关爱和支持。
（五）加强家校合作
建立健全家校沟通机制：建立定期的家校沟通机制，如家长会、家访等。通过沟通机制的建立，及时了解学生的家庭情况和成长需求，共同为学生的健康成长出谋划策。
开展家校共育活动：鼓励家长参与学校的教育活动和管理工作，如家长志愿者、家长学校等。通过活动的开展，增强家长的教育意识和责任感，形成家校共育的良好氛围。
加强家庭教育指导：定期开展家庭教育指导活动，如家庭教育讲座、家庭教育经验分享会等。通过指导活动的开展，帮助家长掌握科学的家庭教育方法和技巧，提高家庭教育的针对性和实效性。
四、保障措施
加强组织领导：成立学校德育工作领导小组，负责德育工作的规划、实施和督导。领导小组要定期召开会议，研究解决德育工作中存在的问题和困难。
加大投入力度：加大对德育工作的投入力度，保障德育工作的顺利开展。学校要合理安排经费预算，确保德育活动所需经费的落实。
完善考核评价机制：建立健全德育工作的考核评价机制，将德育工作纳入学校年度考核和教师绩效考核范围。通过考核评价的开展，激励教师积极参与德育工作，提高德育工作的质量和水平。
五、具体工作安排
九月：
1.开学典礼
2.每周一次主题班会，如第一周：开学第一课（收心、安全、奥运精神）
3.制定少先队工作计划
4.庆祝教师节
5.抓好常规养成周和常规养成月的常规管理。
6.大队委换届暨少代会
7.制定国庆节活动计划
8.学期初第一轮家访调查
十月：
1.建队日入队仪式
2.合唱比赛
3.开展敬老爱老教育活动
4.开展心理健康教育班会
十一月份：
1.召开班主任沙龙
2.“红领巾监督岗”阶段性总结、表扬
十二月：
1.教室门口展板布置“平安校园”
2.开展庆元旦系列活动
3.开展宪法日宣传主题活动，协调道德与法治组模拟法庭等
4.开展勿忘国耻、铭记历史主题班会
一月：
1.评选“优秀少年”、“进步之星”等。
2.班主任手册、家访记录，学校组织评选。
3.做好红领巾监督岗工作的总结表彰
4.做好假期安全教育班队会
5.期末家长会暨家庭教育培训
二月：
1.以学习“小学生行为规范”为主题，深入开展常规教育规范月活动，强化安全、卫生、纪律教育。
2.继续推行红领巾监督岗制度，对各班的卫生、纪律等情况进行量化登记，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
3.开展开学线上家长会。
三月：
1.开展植树节主题活动
2.开展雷锋月主题活动
3.班主任学期工作交流培训
四月：
1.清明文明祭祀活动
2.结合世界读书日开展阅读活动
五月：
1.开展庆祝“母亲节”感恩系列活动
2.开展庆五一热爱劳动活动
3.准备六一儿童节节目
六月
1.开展庆祝“六、一”儿童节活动
2.开展我们的节日端午节主题教育活动
七月
1.开展考试前学生心理健康教育活动
2.本学期班级工作经验总结
3.学期家访调查
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