一、指导思想
总体思路：坚持以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，突出强化学生管理和提高教学质量两大中心工作，努力抓好立德树人、提高队伍素质、两大主题工程，以文化建设引领学校发展，以特色发展激发办学活力，以办学质量提高学校吸引力，学校发展实现新跨越、迈上新台阶。
二、主要工作和目标
1.以落实教学常规管理为抓手，加强教师队伍建设，提高教师素质。
2.以学生可持续发展为目标，加强教学管理，提升教学质量。
3.以教育科研为抓手，打造一支反思型、研究型、科研型的教师队伍。继续以校本培训、信息技术2.0、远程研修为主渠道，加强我校师资队伍建设。
4.以优质服务为目标，做好教学后勤保障工作。
5.加强学校文化建设，创造和谐、温馨的育人环境。
6.进一步落实校务公开，提升学校管理水平。
7.严格执行学生资助政策，继续做好学生资助工作。
8.尊重师生意愿，提高师生的使命感与主人翁意识，构建和谐文明校园。
三、工作措施
(一)加强领导班子建设。
打造远见卓识的领导班子，班子成员加强学习，开阔眼界，提高领导干部的创造力;全体领导班子要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;密切联系教职工，要善于发现问题，妥善处理问题，提高计划执行能力;要以身作则，团结协作，关爱职工;完善学校管理机制，以制度建设规范管理行为，以作风建设凝聚师生。
(二)加强师资队伍建设，提升教师素质。
师资队伍建设的重点是培养专业带头人，技能骨干，管理骨干和学校干部队伍建设;全体教职员工要自强不息、求实进取、团结协作，搞好学校各项工作。
1.狠抓师德建设，提高师德修养。坚持全面贯彻落实上级教育部门精神。解决实际问题，提升管理水平和育人质量。强化师生理想信念，激发师生工作学习内在动力。
2.坚持师德培训，加强师德师风建设，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，。促进教师专业发展，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。落实教师职业道德规范，坚持把师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。解决教师在职业道德和履行岗位职责方面存在的具体问题，形成立德树人、教书育人的良好风尚。
3.加强班主任管理与培训，全面提升班级管理水平。组织开展研讨会、师德论坛、师德报告会等活动，选树典型，提高教师职业道德水平;教师要在教育实践中感受到做老师的光荣、乐趣和作用，真正做到热爱教育、爱岗敬业，为人师表。
4.大力开展校本培训。在选送教师外出培训的同时，制订校内培训计划，围绕学校实际教学中的问题，在教学改革和专业建设中，培养专业课教师的专业技能和实训指导能力。积极开展教学研究，充分利用网络平台提供的教育教学资源，促进教师教学能力的提高。
5.加强骨干教师队伍的培养。强化骨干教师的带头作用，为骨干教师搭建发展平台。积极鼓励和支持有发展潜力的专业教师参加教师培训，努力形成一支适应学校教育教学的中坚力量。充分发挥教研组长的带头示范作用，认真落实教学常规，加强对教学过程指导与检查。严格教师工作评价制度，强化过程管理，严肃教学纪律。各教研组都要制定教研重点，结合本组实际，重点解决好一到两个突出问题，教研活动落到实处。
(三)加强学生德育工作，构建文明和谐校园。
德育工作要以贯彻社会主义核心价值观为主线;以培养学生正确的人生观、世界观为重点;以幸福教育，励志教育、感恩教育为载体，开创德育工作新局面。加强学生德育工作，构建文明和谐校园。
1.积极推进社会主义核心价值观教育，增强德育实效，提高育人水平。大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。要围绕着国家、社会、个人的三个层面的内容，组织开展系列的主题教育活动，使教育活动丰富多彩、深入人心。
2.加强学生的管理。在教学上，以适合学生兴趣、性情和接受能力为着眼点，精心组织教学。在管理上，全员管理，服务到位，细节入手，小事着眼，言传身教，杜绝不当的教育方法。深入了解学生，稳定学生专业思想，进行心理调适，使他们尽快适应现阶段学习生活，严防流失。
3.加强常规管理。完善并落实学生管理制度，加强学生干部的培养，完善学生值勤制度，提高学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。从细节入手，加强养成教育，培养学生良好的日常行为习惯。我们要及时掌握班级学生动态，切实做“问题学生”的教育管理工作，确定帮扶对象，加强心理辅导，对需帮扶的学生实行责任到人，实行全程跟踪教育与管理，做到不嫌弃、不放弃。从上学期来看，我们在工作中，对学困生缺少关爱和耐心，导致总体合格率下降，这是因为我们放手的学生太多，这与教育的本质市相违背的。在本学期，希望我们全体教职工可以放下身子，耐住性子，绝不轻易放手每一个学生，拧紧松动的第一颗螺丝钉，确保及格率大幅提升。
4.开展丰富多彩的德育活动，增强德育实效。强化学校德育工作的过程管理，提高管理水平。要开好主题班团会、升国旗仪式、纪律卫生、学生日常行为习惯养成教育等，加强德育工作的组织实施，检查指导，并对共性问题提出改进意见。活跃校园文化生活，坚持不懈地开展“幸福教育”、“励志教育”、“感恩教育”等主题教育活动，开展以“诚信、敬业”为内容的职业道德教育，加强法制教育、纪律教育、安全教育，强化学生的爱国爱校教育，杜绝校园意外伤害事故和违法犯罪事件的发生，构建平安和谐校园。
5.注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育和常规教育、养成教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校、家委会建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。
(四)加强教学管理，提高教学质量。
1.组织教师认真学习新的课程评价标准，明确教学过程的具体要求和规范流程。教学过程中要紧紧围绕目标、过程、评价三要素，夯实教学的各个环节。使教学工作做到目标明确，方法得当，过程科学，效果良好。
2.认真制定教学计划，加强教学方法研究，引进先进的教学理念，改变传统的教学模式;积极探索民主教学法、项目教学法、学做一体教学法，提高课堂教学实效。我们全体教师要抓好课堂教学水平提升，杜绝死记硬背，注重学习方法培养，真正把学生的认知能力抓上去。
3.加强教学管理。完善教师评价制度，落实领导听课制度、教师互相听课制度、教案检查制度、作业检查制度、评教评学制度，加持课堂常规检查制度，研究制订教学质量评价方案。
4.积极开展教育科研。教研组要以专业划分，切实开展活动。要做到组组有课题，人人有研究方案，期末有结果。要明确教研活动时间，定期开展活动，保障教学研究不走过场。把教研活动变成教师业务素质提升和解决教育教学中的实际问题提高教育教学质量的有效载体。要评选典型，评选2到3个表现好的教研组进行表彰。
5.全面提升教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每一次的教育质量调研、分析与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。我们眼光要放得长远一些，不要单纯的挤时间，要加强对学生情感态度价值观的教育，以情育人，以爱化人，真正做到教育教学双提升。
(五)努力创建平安校园，构建平安和谐教育体系。
坚持学校工作安全第一，深化平安校园建设，努力创办平安教育、和谐教育。一是强化安全领导责任。坚持校长为安全工作第一责任人，建立条块分明、职责明确、制度健全、覆盖全面的安全责任体系和管理机制。二是坚持安全工作教育为先。切实做到安全教育经常化、系统化，组织开展安全演练活动，使学生掌握安全自救互救的基本常识和技能。三是加强安全常规管理工作。坚持安全工作定期排查制度、学校领导带班值班制度，坚持“长期教育，防患末然”、“积极预防，科学预防”原则，严格落实安全工作责任追究制，对出现安全责任事故的责任人，要严肃追究责任。
新形势，新任务，新气象，新发展。新学期希望全体魁中人上下齐心创造魁中新的辉煌。
招远市魁星路中学
2024年9月2日
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