海阳市发城镇第一小学2023-2024年度1-5年级新劳动教育清单
认知篇
劳动贯穿于孩子的每日生活，在不断模仿、学习、认知的过程中，生活里的点点滴滴都是培养独立生活、独立思考、照顾他人的能力的好时机。
1—2年级：学会模仿 探索生活
1.学会自己洗漱（刷牙、洗脸）
2.学会清洗简单小物件（茶杯、碗筷）
3.学会自己穿衣服
4.学会整理自己的书包、抽屉
5.学会简单整理床铺、叠衣物、系鞋带
6.学会整理玩具
7.学会清洗水果、部分蔬菜
8.学会开关门锁
9.学会自己吃完饭洗碗
10.学会扫地、拖地
3—4年级：强化意识 养成习惯
1.学会垃圾分类成习惯
2.学会整理书籍、衣物主动分类摆放
3.学会自己换洗床单和被套
4.主动洗晒衣物
5.随时擦擦玻璃
6.学会泡茶、制作蛋糕、水果拼盘
7.能辨识蔬菜好坏，辨识生活物品限用日期，并清除坏的或过期的物品
8.学会独立洗澡
9.安全使用家用电器等
10.摆放餐具，分发食物
5年级：独立自主 自律成习
1.熟练清洗各种物品
2.床铺整齐，衣物摆放整齐有序
3.书包、书桌成风景
4.地面、玻璃如明镜
5.坚持饭前帮忙盛饭，饭后主动收拾碗筷
6.使用洗衣机、电饭煲等家用电器
7.保持卧室整洁，定期打扫
8.学习烹饪，做简单的早餐
9.熟悉家里植物养护
10.垃圾分类成习惯
家务篇
家务是家庭里最自然的劳动场景，孩子们在劳动、分担家务、照顾家庭成员的过程中，从细微处的拿捏到整体设计的规划，都有助于他们养成有条理的思维、严谨的做事风格，从而积累体验和成长。
1—3年级：最有趣的“游戏”
1.学习扫地、拖地、擦桌子、晾晒衣物
2.学会择菜、洗菜
3.制作简单果盘、凉菜
4.初步学会垃圾分类并正确投放
5.学会用洗衣机洗大小衣物
6.会用水果刀削水果、瓜类
7.会安全使用电饭煲、微波炉等家用电器
8.会洗水果，用水果招待客人
9.会叠衣服、裤子，并归类放置
10.会晾、晒小衣物
4—5年级：最亲近的协作
1.了解家人的口味
2.参与烹饪，能够协助父母做饭
3.学会帮父母照顾、小妹妹等
4.简单清洗部分食材（部分鱼类、肉类）
5.会切蔬菜、瓜果
6.会用针线钉缝扣子
7.会刷自己的鞋子，帮家人擦鞋
8.会整理自己的衣橱衣物
9.主动打扫房间卫生
10.积极参加社会公益劳动
技能篇
倡导在高科技时代下的现代“新生活”方式，劳动教育不仅仅致力于劳动观念的培育，更重要的是教会孩子如何在劳动中体验到生活的乐趣。只有这样，在不远的未来，孩子们才能获取持续创造美好生活的能力。
1—3年级：提高生活的热爱力
1.学会养一盆花，自己定时浇水
2.养一种自己喜欢的小动物，学会喂养
3.学会布置房间
4.学会简单食物摆盘
5.学会包书与美化包书纸
6.DIY书签、环保笔筒
7.学会穿针线与钉纽扣
8.成为社区的一名小小环保宣传员
9.画关于最美劳动者的手抄报
10.给做家务爸爸妈妈拍一组生活照片
4—5年级：发挥想象的创意力
1.学会制定个人购书支出
2.策划生日邀请等管理事务
3.学习养护绿植知识，能按时为家里的绿植浇水、施肥和修剪
4.定时喂养、帮小动物清理卫生
5.掌握修理钢笔、修补图书等常见的修理方法
6.学会理财、管理时间，学会有计划完成想要做的事
7.设计一双超时空鞋，画出来，用色卡纸、纸箱等废旧资料手工制作出鞋子
8.从空间分配、色彩混合等方面设计“改造”房间
9.学会炒小菜、煮汤等简单烹饪技能
10.模拟体验超市收银员、保安、厨师等职业在家里，或联系社区均可
体验篇
孩子能够掌控的事情越多，他们的安全感和自我驱动力越强，回归到实际的劳动实践，那些与生活密切相关而又力所能及的实际操作，带着向往又激动的好奇心，不仅让孩子们创造力被激活，他们的生命力也被唤醒。
1—3年级：感受生活
1.去一趟农场，亲手采摘水果蔬菜
2.到学校食堂帮厨，完成饭菜分配、收送餐具等
3.学习卫生间的打扫方法
4.尝试捡豆子、剥鸡蛋等锻炼手部精细动作
5.学习尝试制作传统面食，例如饺子、花馍
6.体验一日交通警察
7.用超轻黏土制作一项手工
8.了解各种农作物
9.体验一次花艺师，为家里添置鲜花
10.了解爸爸妈妈的职业，了解他们的工作内容、工作状态
4—5年级：感受身边
1.亲身体验一天里妈妈的“行动轨迹”
2.懂得珍惜各行各业叔叔阿姨劳动成果（比如拍照，在照片下附简短内容和感受）
3.观看相关电影、纪录片、综艺节目等，进一步了解各行各业
4.搜集生活中的智慧小技能，挑选喜欢的技巧进行分享
5.去养老院体验照顾老人
6.学会织围巾
7.学会尝试雕刻萝卜和土豆
8.探索昆虫的秘密
9.阅读关于劳动的绘本和书籍
10.尝试做一次小主播，宣传社区文明行为
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