各位领导、老师们，大家下午好，伴随着岁月流逝的脚步，承载着努力耕耘的喜悦，我们圆满地结束了一学期忙碌又充实的工作，回眸向来耕耘处，亦有收获亦等行。回顾上个学期，每一天，每个月，都有付出与收获！
这一学期，学校荣获了芝罘区“教育工作标兵单位”“教学工作标兵单位”“党建工作标兵单位”“安全工作标兵单位”“德育工作标兵单位”“教师队伍建设工作标兵单位”等荣誉称号，各学科教师参加市、区教学微课、大比武等获得市一等奖3人，二等奖5人，区一等有5人，二等奖10人，三等奖6人，学生参加省市区写作、计算机、美术等比赛获得省一等奖3人，二等奖5人，三等奖4人，区一等奖3人，二等奖5人，三等奖12人。
这一学期，学校中考、会考、期末检测各项数据再上新台阶，又创新纪录。本次中考，我校340余名学生参加，280余名同学有望达到公办普通高中录取分数线，公办普通高中上线率约为83%，近220名同学有望达到公办重点高中录取分数线，重点高中上线率约为64%，高分段学生所占比例位居芝罘区第一梯队，市区前列。
初三历史、生物会考，初二地理会考稳中求胜，再创辉煌，继去年联考，优生比例达到芝罘区前三。实验、技能考试过关率为100%，初四英语听说口语中考稳居芝罘区前三。
基础年级期末考试全面开花，各级部成绩位次均位于公办民办学校前列。
这些成绩的取得离不开刘校长的英明领导，更离不开在座所有教师的辛勤付出。孔子曰“吾日三省吾身”，我们在取得成绩的同时也要及时反思、总结，为取得更加辉煌的成绩做好准备。
现对上学期具体工作总结如下：
一、以党建引领促发展，把稳办学“方向盘”
我校党支部在芝罘区委教育工委的正确领导下，深入开展党纪学习教育活动，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展。
党建常规工作：加强党章、党规和习近平总书记重要讲话学习。认真落实“三会一课”制度。开展“我是党员-主题活动日”活动。定期组织开展谈心谈话。做好发展党员工作，做好推荐积极分子、确定发展对象，预备党员转正等各项工作。现有入党积极分子12名，入党申请人8名。
党建特色工作：开展师德师风培训工作。奉献爱心助力成长，帮助残疾困难儿童。设立党员先锋服务岗，为学生和家长服务。每周一上学每周五放学，全体党员带起臂章，在学校门口迎接每一个孩子的到来，把孩子悉心送到家长手中。家长开放日，更是处处可见党员的身影。
二、以队伍建设为立足点，推动干事创业新突破。
1.领导班子队伍建设。学校领导班子每周定期集中学习，每天个人自主学习，建立领导读书群，实行打卡读书，分享读书心得，工作上实行定岗定责定时完成，在教体局月度工作总结中各项工作都能按时完成。
2.班主任队伍建设。
强化责任意识，敢于管理、善于管理，定期开展班主任工作例会、优秀班主任工作经验分享，针对日常工作中遇到的问题，共同讨论解决措施，交流经验，不断提高班主任工作能力。
本学期进行经验分享的小学班主任有：王慧贤、张秀茜、李茜、孙淼淼、于浩杰、梅衍璐、梁新宇。初中班主任有：耿钰、张楷苓、梁永艳、姜晓洁
综合考评，荣获先进班集体的班级是：
1.2 1.4 2.1 2.2 3.5 3.6 3.9 4.1 4.3 4.4 4.10 5.1 5.7 5.11 6.1 6.6 7.8 7.1 8.3 8.2 9.8 9.4
3.学生队伍建设。为了充分发挥学生的主体作用，丰富校园生活，增强学生在校的归属感和集体意识，培养锻炼学生干部以及推动学校学生工作的积极开展。我校小学部完善护导生制度，对学生就餐就寝、跑操和教学楼的检查工作的标准进行了细化，挑选有能力、有责任心、公平公正的优秀学生担任护导生。定期组织护导生进行培训，每周都会将班级的扣分情况在班主任群里进行汇总公示，本学期纪律评比优秀的班级有：1.2，1.4，2.1，2.2，3.3，3.6，4.3，4.4，5.1，5.3
初中政教处牵头成立了学生会。积极为学校提供学生干部，并且在日常表现优秀、执勤负责的学生会班级有：7.2， 7.5 ，7.6， 7.8 ，8.5， 8.6 ，8.7， 8.8
4.班级内部队伍建设。为健全班级管理网络，帮助学生养成良好的行为习惯，发挥小主人自主管理功能，我校积极创新一系列规范学生行为习惯的活动，每天一反馈，每周一总结，加强学生常规管理的力度。
班级卫生优秀班级：1.2，1.4，2.1，2.4，3.2，3.5，3.9，4.3，4.4，4.6，5.1，5.5，5.7 6.1、6.2、6.6、7.8、7.3、7.5、8.6、8.3、8.4、 9.3、9.4、9.5、9.7、9.8
本学期主题黑板报评比优秀班级：6.3、6.5、6.7、7.1、7.3、7.6
宿舍卫生优秀班级：6.1、6.2、6.3、6.5、6.6 、7.1、7.3、7.6、7.8 8.2、8.3、8.5、9.1、9.2、9.4
家校本优秀班级：6.2、6.6、7.1、7.3、7.6、7.7、7.8
主题班队会记录优秀班级：6.4、6.3、6.2、6.5、6.6、7.1、7.5、7.4、7.6、7.7
三、以德育先行为着力点，实现立德树人新成就。
1、紧抓常规教育，完善班级评价体系
本学期，继续加强对学生日常行为规范和仪容仪表的检查，严抓校服穿着的统一性和规范性；每周一对于迟到、车辆违停等现象及时通报；课间加大老师巡查的力度，从细节入手，严抓学生疯打闹、室外吃加餐、不开窗通风、长明灯等现象；在班主任群中及时反馈和公示检查情况，督促班主任及时整改问题。充分利用宣传栏和政教处门口的小黑板进行跑操、卫生、纪律、好人好事公示。
本学期，根据政教处八项评比综合结果，荣获先进班集体的班级有：
6.1、6.6、7.8、7.1、8.3、8.2、9.8、9.4
2、举办特色活动，德育处处开花
在全体班主任的大力支持和配合下，在政教处全体老师的共同努力下，本学期，我们按照既定计划顺利举办了丰富的德育活动来充实学生的课余文化生活，在实践活动中加强对学生进行德育教育。
①安全意识始终放在首位，全面树立“安全无小事”的意识，每月定时开展各种安全疏散演练活动，增强学生的安全意识，帮助学生掌握自救知识，学会更有效地进行自我保护。对学生进行安全专题教育，组织学生进行板报比赛、问卷调查或答题竞赛，旨在深化意识、内化于心。
②爱国主义教育贯穿始终。我校利用班会课时间，多次组织学生观看爱国主义影片、视频，树立学生正确的价值观；学校通过一系列主题活动来加强对学生的党史学习教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导学生坚定不移听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承，激发学生的爱国主义情怀。
③五育并举走大路，五朵金花开满树，新时代，新实践。坚持“五育并举”，全面发展。在文化课学习的同时，我校以主题升旗仪式、体育艺术节、拔河比赛、趣味运动会、班歌比赛等为契机，融“双减”于各项丰富多彩的活动中，让孩子们感受美、发现美、践行美。既巩固复习了学科知识，开阔了视野，又增长了生活阅历。
四、以教学中心为增长点，加强教师队伍师德师风建设，开拓教育改革新局面。
教育工作是学校进行全面发展教育的根本，我校积极响应国家政策，扎实推进“五项管理”和“双减”工作落实落细，坚持以学生“负担减量、育人增效”为工作导向，强化学科教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量，将学生减负工作纳入学校教研工作，把提高课堂效率作为突破点，把作业管理和课后服务作为主要抓手。
小学教学工作：
（一）语文教学工作
本学期加大教学常规的精细化管理，重新制定了科学详实的教学常规制度。采用备课组长、年级组长、分管领导全方位进行教学常规检查的方式。各位组长每周对本组老师的作业、备课进行检查督促，分管领导各种形似式抽查，确保备课与作业批改紧跟进度。其中备课优秀的教师有：李函笑 王琳 于雅岚 姜丁丹 刘小宇 于佳卉 孙崇正 梅衍璐 孙珊。作业批改认真、学生书写优秀的有：1.4车文秀宇 2.2刘璐3.6王琳 3.9初玮 3.3梅衍璐4.3于佳卉 4.9张莹莹 4.10刘小宇 5.1姜丁丹 5.2陶爱芝 5.11梁新宇。在课堂教学方面，注重打造优质课堂，重点三个关注，一是关注青年教师和新入职教师的课堂，二是关注校内大比武课堂，三是关注教师常态授课。通过不定时推门课，预约课等听课活动，大大促进教师提高课堂效率。有了良好的讲课氛围，今年的校内大比武与以往相比，大家的重视程度都很高，出现了一节课去同级部多个班级认真试讲打磨，最终讲出精品的情况。经检查评比，授课严谨扎实、高效的老师有：陶爱芝 孙珊 苏苗苗 王肖 王惠贤 吕文媛 梅衍璐 张琳 刘璐 车文秀宇。在大比武中，追求新的教育理念，勇于创新课堂的教师有：张子寒 王琳 初玮 徐雪晶 刘小宇 梅衍璐 车文秀宇 于佳卉 王肖 张莹莹 。各位老师认真听课互相学习，取长补短，经检查听课认真节数多的老师有：陈汝梅 刘璐 张子寒 李函笑 王琳 初玮 刘小宇 陶爱芝 梅衍璐 孙珊。
为了全面提高教学质量，这学期我们除了进行每单元的过关测试，还进行了期中3-5年级检测，一二年级乐考，期末1-5年级的检测。全方位多角度对学生进行评价，综合几次检测成绩，一直名列前茅的班级和老师有：1.1陈汝梅2.3张子寒3.3梅衍璐 4.1王肖5.4赵悦
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”为了促进年级组整体教学水平，特制定每日集备制度，各备课组每天上午8:00前确定好集备内容和时间，并在集备群内打卡公示，做好每日集备记录。每天的集备力求高效、有的放矢，各位老师带着当天上课中的疑惑、问题或者心得成功之处，在组内研讨，共同切磋，取长补短，查漏补缺，达到二次备课效果。
每周各学科进行一次大组教研，本学期的大组教研宗旨就是实实在在进行教学研究，我们进行了新课标的培训，同事之间的互相评课，观专家的优秀课例并谈心得。大组教研中发言积极表现优秀的教师有：陶爱芝 孙珊 王肖 王惠贤 刘小宇 王琳 徐雪晶 初玮 张子寒 刘璐 范军 陈汝梅 车文秀宇
注重学生的书写，进行从班级到年级再到全校的书法比赛，评选出了双语小书法家。为了给学生做好榜样，本学期也组织语文老师进行小黑板粉笔字练习，其中书写用心更新及时的老师有：王惠贤 陈汝梅 张子寒 车文秀宇 范军 李函笑 梅衍璐 王琳 。
作文的教学和批改，每次作文教学之前，要求全体老师上交下水文，在作文课前的教研中互相学习，互相提意见，将好的下水文变成学生范文，指导学生写。教学大比武指定经验丰富的老师上作文课，针对以前存在的作文批改不及时，不用心的情况，今年采用的是批改一次检查一次，组内检查和领导检查相结合，及时督促批改不到位的老师整改。
为了让深入领会和落实新课程标准，促进教师对学科教材的整体把握，提升教师研究练习题和作业的能力，本学期进行了情景化命题研究大赛，成绩突出的老师有：张琳 于佳卉 王惠贤 陈汝梅 于亚岚 孙珊 苏苗苗 刘小宇 王肖 张莹莹 赵悦。
（二）数学教学工作
各备课组能够每天做到定时定点通教学内容，研教学措施方法。老师们根据上课学生的反馈进行及时交流探讨，在交流讨论中不断优化教法，提升教育教学水平。老教师也毫无保留的将自己归纳整理的资源共享，传帮带的优良传统保持较好。中高年级集备整体质量较好，不流于形式。
常规听评课：老师授课，课型包括新授课、复习课，同课异构等不同形式的课程。讲后，全员老师进行开放式评课，各抒己见，评课氛围浓厚，评课优秀的有：林美秀、于浩杰、邹婷婷、张秀杰、曲鑫、李茜、许铭真、张秀茜。
进行新课标学习、单元教学、网络画板、命题研究等专项培训，并组织老师开展了命题比赛，命题成绩优秀的有：曲鑫、邹金霖、张秀杰、周钰、孙淼淼、林美秀、苑继文。进行华容道培训并成功举行全校学生华容道比赛。
本学期一共6次积极参与并组织全体数学老师参与区、教育共同体组织的校外教研活动，并将教研活动内容和精神及时传达培训，参与老师写感悟、收获，并在教研时进行交流分享。校内也积极参与中学部班教导会、教研、家长会的学习。
教学常规检查落实方面：常规课堂做的比较好的有：丁举妮、林美秀、邹金霖、于浩杰、邹婷婷、姜梦瑶、黄恬恬，孙淼淼、李茜。
作业备课的检查：首先备课组长每周进行检查上报，其次是通过教研集中抽查，推门听课巡视检查，不定时抽查等多种形式对老师的作业批改情况进行检查。本学期作业比较优秀的班级有：5.2 5.3 5.7 5.11 4.1 4.3 4.5 4.6 3.1 3.2 3.5 3.3 2.1 2.3 1.1 1.2
整体优秀的老师有：李茜，苑继文、孙淼淼、丁举妮、于浩杰
（三）英语教学工作
加强教师备课，提高备课质量，打造高效课堂，结合传统教案，改写详案。分析学生的实际情况，制定针对性的教学策略。按照学科、年级或教学内容组建备课小组，根据教学进度，制定详细的备课计划，包括备课时间、地点、内容等。在规定的时间内，备课小组成员齐聚一堂，共同研读教材、分析学情、设计教案。分析一单元或一章节的教学目标，细化到每一节课的重点、难点，细化到每一个教学环节。罗列出主要知识点，题型，谈教法设想、学法指导等，注重形式多样，深挖课本，落实内容。强调反馈评价，在练习课中也需要在教案中体现试卷教案的讲题方法。个人备课在集体备课的基础上，重点查看教案使用效果。
开学至今英语团队一直跟随教研室的脚步，在紧抓教学不放松的前提下，日常的教学中将英语学习添加更多趣味性：书写小达人，口语小明星，绘本手抄报等等。让孩子们真正感受到英语的魅力，享受到英语学习的乐趣。
本次英语校内大比武中更是看到了老师们的进步和核心素养的提高，听课优秀：徐晓彤、唐悦雯、张琛；备课优秀：唐悦雯、徐晓彤；
（四）综合学科教学工作
开学以来综合学科在组长俞健老师的带领下各项工作顺利展开，音体美微在安全第一的前提下，保质保量的上好、上精每一节课；科学、劳动、心理老师们在组长的带领下同时完成学生的各项记录，开学至今各项督导检查的材料全部顺利通关。
听课优秀：赵蔚、单莉莉、王晓丽、吴梓铭；
备课优秀：俞健、赵蔚、姜晓燕、王晓丽；
（五）特长作落实“双减”政策，聚焦学生核心素养
确立人人“优秀+特长”的育人目标，结合国家体育艺术“2+1”要求，我校小学部特聘请烟台市特长专业名师为学生进行特长教育，内容包括器乐、绘画、书法、螳螂拳、跆拳道、足球、篮球、非遗、魔术、科学制作、陶艺等40多类社团，66个特长班，每周二下午各特长班精彩课堂吸引着全校学生积极参与，展示最开心、快乐的课堂收获。
（六）调研方面
学年初全体老师就进入备战状态，从平时抓起，各备课组团结一致，资源共享，发挥利用好集体智慧。老师们全力以赴拼尽全力，尽可能多的上课，空余闲暇时间补差，晚回家批作业、备课，尽管如此，调研成绩却没有达到期望值。教学方法，教学课改方向，命题方面以及落地方面都是我们教学中的短板，还需要在今后教学中加强研究提升。
初中教学工作：
1.主题研讨解疑惑。各学科教研组采用“主题研究”教研模式，针对教师实际教学中存在的问题进行集体研讨，将优秀教学经验、优秀教学资源共享，并通过对教学中遇到的实际问题集中攻坚，从而进一步加强学校教研组建设，普遍提高教学质量。
2.作业管理重实效。为杜绝学生作业过多的问题，教研组内教师开展作业专题研究活动，对教材上的作业进行具体研究，确定每天的作业范围、作业要求等基本内容，遵循“学校统筹、年级组管理、学科组协调、教务处监督”的原则，实行“组内同质，科间协调”的办法对学生作业进行公示管理，进一步规范学生作业布置，增强学生作业的有效性，做到“少”而“精”。教师对作业采取等级评价并对学困生的作业进行当面批改，及时引导学生对作业进行更正，加强指导。
期末质量检测优秀班级：6.1彭振华 6.5宋莹莹 7.5姜颖 7.6张晓洁 8.4姜晓杰 8.3孙莹莹
进步班级：6.6战俊红 6.4梁艳玲 7.5姜颖 7.8姜丽 8.2王娟 8.8耿钰
3、加强教学常规管理，提高课堂教学实效
教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，对教师的教学常规管理更是学校管理工作的重点。我校本年度加强了教师教学常规管理，规范了教师的日常教学行为，促进了教师本身的专业发展，提高了课堂教学实效，从而全面提升了教学质量。
从备课、上课、作业、听课、评价等环节入手,切实改进了教学常规工作,提高了教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。学期初教研组长制订明确教研计划交由学校分管领导审查，然后由年级组自查、学校不定时抽查、定期全面检查等方式,进行督促并提出整改意见。
在教学常规管理中，定期组织检查，查各科教师的教案是否详尽完整，查学生的作业是否及时批改；校长随机深入课堂，采用推门听课的形式对科任教师进行检查，并在课后进行点评指导。
优秀备课组：初一数学、初一英语、初一政治、初二数学、初二英语、初二生物、初三数学、初三英语、初三物理
优秀教研组：语文组、英语组、化学组、物理组、历史组、政治组
4、聚焦课堂落实双减，以赛促教见证成长
为贯彻落实“双减”政策，更新教师教育教学观念，切实提升课堂教学效率，引导教师走专业化成长之路。督促教师自觉学习，磨练内功，提升品位，真正做到以赛促教，以教促研，以教促学，营造学校浓厚教研氛围，为此学校举行了一系列课堂竞赛活动。
各种课堂竞赛活动既充分展现了教师教学技能，又为教师们提供了相互学习与交流的平台，促进了教师队伍整体素质的提升，并把落实“双减政策”和“五项管理”推向深入。
5、加强师德师风队伍建设，筑牢意识形态堡垒
教师的师德修养，是教师职业的核心，是教书育人的灵魂。我校特别注重加强师德建设，塑造师表风范。认真组织教师学习了《教师职业道德规范》《教师法》《严禁有偿补课的规定》等一系列与教育教学有关的法律规章制度，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，依法执教。相继完善了《师德师风建设方案》一系列规章制度，签订了《师德承诺书》责任到人。
6、青蓝工程见实效，课堂教学展风采。
为充分发挥骨干教师的“传、帮、带”的作用，传播我校先进的教育教学理念和方法，促进青年教师快速成长，真正做到“以老带新、以新促老、师徒共进”，以打造高素质的教师队伍，我校每学期都狠抓“青蓝工程”活动。
在这个学期，初中老教师们如刘海霞老师、刘云华老师、杨振敏老师、王阳老师、张春蓓老师、孙红老师、杨怡春老师、房东玲老师、刘向前老师、张晓杰老师、王娟老师等倾囊而出，不仅用言教着指引着青年教师前行，更是用行让青年教师真正的感受到了一位教师的职业操守；青年教师们也虚心好学，他们用行动和实力告诉证明了自己，本学期涌现出一批勤奋努力，工作中积极向上，潜心育人的优秀青年教师：于颖、吴红岩、张慧君、张毅、葛梦丽、李挺、吴铭、王清润、姜晓洁、王秀燕、由丽娟、赵颖、罗家贤、李风萍。
7、安全工作常态抓，隐患处理在萌芽。
对校舍、各类设施设备、电、水等坚持进行检查，对隐患问题及时上报总务处，进行追根排查，建立安全台帐，及时整改。对保安进行器械使用培训，邀请法制副校长进行法律常识培训，校医定期进行传染病预防知识培训。坚持每周主题教育。利用图片、视频、身边案例等方式，借助情景、讲故事、社会实践等让学生掌握安全知识。做好“1530”安全警示教育，切实落实防溺水、校园防欺凌等安全工作，不断加强和深化学生安全意识。在各级各类安全检查中，没有出现任何问题。
加强宣传教育，提高安全意识。本学期通过开学第一课、安全主题教育课、主题升旗、“1530”教育的方式对学生进行安全知识的宣传和教育，同时开展了反恐，防震，消防减灾和防汛的疏散演练让学生了解安全知识，提高安全意识。
加强安全管理，消除安全隐患。校舍建设、消防设施、水电、安防、消防通道、教学楼都是重点排查位置，针对排查中存在的问题和安全隐患，认真登记并及时进行整改，将安全隐患消灭在萌芽状态。
8、宣传招生齐用心，蓄势赋能启新篇。
一学期来，通过烟台市双语实验学校微信服务号和烟台双语微信订阅号、烟台双语视频号等途径,我们及时整理发布校园动态新闻,在宣传学校办学思想、中心工作、学校亮点方面始终做着不懈的努力。同时,注意与新闻媒体的沟通交流,积极报送有价值的新闻。我校教育信息不断刊登在齐鲁晚报、烟台教育发布、胶东在线、大小新闻、烟台劳动实践教育、看芝罘、芝罘教育、芝罘湾畔等新闻媒体上。2024年春季学期小学部一共有152次媒体报道。我校师生活动及管理成果经常得到上级领导的极大关注。
生源是学校的命脉。本学期的招生工作在刘校长的指导下，通过对芝罘区、莱山、福山、开发区及烟台县市区的幼儿园进行走访，摸清家长的需求，把问题想周全，把工作做好、做细，通过幼小衔接讲座、针对性的送课和组织幼儿园参观学校的形式，力求多招生，招好生。在招生过程中，招生组的每位老师都尽职尽责，随叫随到，上下一心，加强学校的宣传力度，让家长了解学校的办学理念。表现突出的老师：李茜、孙淼淼、刘璐、初玮、张秀茜、车文秀宇、曲鑫。
五年级大本营招生工作是重中之重。开学初五年级全体班主任和任课老师就着手多了解各所学校的优点与不足，在平时工作中迁移默化的进行学生的思想渗透工作，并做好择校摸排工作，摸清要做工作的重点学生。借助于中学参观宣传学校，让学生心中有所向往。以调查问卷形式收集家长关注的问题，借助于家长开放，家长们参与听课、听讲座、初中老师答疑解惑、小初衔接课等多种形式让学生家长深入了解感受初中老师的责任心与优秀。组织召开多次班主任会议，汇报招生进展情况以及做工作的小妙招。初四老师也与小学班主任齐上阵，共同做家长的工作。班主任摸透每一个学生的择校动向，努力的去做家长的工作，5.2 5.4 5.7 5.8 5.9 5.10 5.11这几位班主任格外用心，招生结果也比较理想。
9、其他工作
值班工作是学校安全工作的有利保障。本学期对老师的值班工作进行了细化，包括午休、晚自习和大夜，要求老师们提前到岗，多次巡查，关心关注关爱每一位孩子，并且对每天的值班进行汇总反馈整改，保障学生的生活安全。每位老师认真负责。
一学期来，十几名生活老师每天打扫卫生、整理学生床铺、清扫大小厕所、完成学校交付的各类工作任务，勤勤恳恳，任劳任怨，对学生和蔼可亲，让学生在宿舍感受到家的温暖。
每月、每季度市区创城办、芝罘区教体局都会对学校做好的相关宣传刊板、电子屏和张贴展示材料进行抽检工作，本学期共接待暗访组到校实地查看两次，对我们的准备情况给予高度评价。
10、反思总结知不足 计划筹谋求发展
（1）保安方面 保安积极工作主动性不够，不能主动发现问题；
（2）班主任方面
①部分班主任遇到问题负面情绪较多，抱怨较多，不能虚心听取建议。
②对于班级学生管理力度不够，处理事情不够冷静，缺少方式方法。
③集体意识差，单打独斗不懂得凝聚级部的力量。
（3）特长教学方面，需要淘汰个别耗材贵、课堂效果不明显、学生人数少的课程，对个别责任心不强的特长老师需要进行调整。
（4）生活楼存在多年积攒的老旧物品，需要主动及时清理；卫生打扫细节有待加强。
这几方面都是需要我们深入剖析原因，直面问题，敢于打破惯性思维，抓落实下大气力进行整改的。
“今朝花开胜往昔，料得明日花更红”，回望过去，历史已经写就，我们深受鼓舞；展望未来，任重而道远，我们激情满怀。相信在新的起点上，我们一定谋新篇、开新局，踔厉奋进，披荆斩棘，一路前行！
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