一、指导思想
以全区教育工作重点及教研室工作要点为指导，坚持“明确任务，抓住根本；厘定路向，强化措施；继承传统，深化改革”的总基调，以课堂教学为中心，深入开展教学研究，加快教师专业成长步伐，稳步提升教育教学质量，努力办人民满意的教育。
二、工作目标
教学质量提升：深化课堂教学改革，提高课堂教学实效。
师资队伍建设：培育一支“会学多导，孜孜不倦”的教师队伍，提升教师专业素养和教育教学能力。
学生全面发展：培养学生“会学多思，天天向上”的良好习惯，注重学生综合素质的提升。
校园文化建设：继续推进“儒雅校园”建设，营造和谐高效、积极向上的校园氛围。
三、具体工作措施
（一）教学工作
规范常规管理：进一步完善教学常规管理评估细则，确保对教师备课、上课、作业、辅导、考试、评价等主要环节的管理规范。
提高课堂效率：树立现代教育理念，更新课堂学习方式，规范教学行为，提高课堂效率。提倡“自主、合作、探究”的教学模式，实现课堂扎实、高效。
加强教学研究：强化主题教研，集体备课，开展课堂教学研讨活动。鼓励教师开展叙事研究及诊断性微课题研究，提升教育科研能力。
（二）师资队伍建设
教师专业成长：搭建沟通平台，为教师外出学习创设条件，博采众长，快速提高专业素养。坚持读书和写作，开展教师基本功训练活动。实施学科素养提升行动，提高教师课堂教学能力和教育教学质量。
骨干教师培养：加强对骨干教师的培训，组织参加各级各类培训，通过校本培训将先进教育理论及优秀教育教学经验传达给全体教师。发挥骨干教师的榜样示范、引领作用。
青年教师成长：搭建平台鼓励青年教师个性化成长，促进青年教师快速成长。
（三）学生综合素质提升
学习习惯培养：持之以恒抓好学生学习习惯的培养，深入推进书香校园建设，全面提升学生综合素质。
特色课程开发：完善拓展课程和实践校本课程，实施有效教、高效教学。探索基于主题学科融合的项目化学习实践，打破学科壁垒，让学习与社会、生活互联。
（四）校园文化建设
儒雅校园建设：继续推进“儒雅校园”建设，营造和谐高效、积极向上的校园氛围。通过丰富多彩的校园文化活动，提升师生的文化素养和道德情操。
（五）后勤与安全工作
改善办学条件：逐步改善办学条件，加强学校财产的管理，完善后勤管理制度。以为师生服务为宗旨，开源节流，为全校师生创造一个良好的工作、学习环境。
校园安全维护：全力维护稳定，保持良好的校园秩序。班子成员及时了解和掌握校内信息，及时发现和解决不安全问题，消除隐患。落实重点和要害部位安全措施，确保要害部位的安全。
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