烟台市芝罘区青年路小学2024-2025学年科学教学研究活动及成果

一、教研活动

科学新教材培训教研活动是推动科学教育质量提升的重要举措。为进一步帮助教师深入理解新教材的编写理念、内容结构及教学要求，从而有效实施科学教学。2024年9月29日，我校科学团队通过专家讲座、教材解析等方式，系统学习新教材的核心理念、课程目标及教学内容。随后，通过案例分享、课堂观摩等形式，教师们亲身体验新教材的教学实践，感受其对学生科学素养培养的独特价值。

二、研究成果

研究成果方面，科学新教材培训教研活动取得了显著成效。一方面，教师们对新教材有了更深入的认识，能够准确把握教材的重点难点，优化教学设计，提高教学效果。另一方面，学生们在科学学习中表现出更高的积极性和创造力，他们不仅掌握了科学知识，还学会了科学探究的方法，培养了创新思维和实践能力。