烟台市芝罘区青年路小学2024-2025学年数学教学研究活动及成果

一、教研活动

大单元整体教学教研活动是一种创新的教学模式探索，旨在通过整合学科内容，构建连贯的教学单元，促进知识的深度理解和应用。为帮助教师深入理解大单元教学的理念与方法，提升教学设计与实施能力。我校数学团队于2024年9月26日进行了关于《图形的周长》一单元的整体教学活动。在活动中，教师们围绕特定主题或核心概念，共同设计跨课时、跨章节的教学方案，强调知识的内在联系与迁移应用。通过集体备课、磨课、上课、评课等过程，不断优化教学策略，确保教学活动的高效与有效。

二、教研成果

成果方面，大单元整体教学教研活动显著提升了教学质量。学生能够在更广阔的视野下理解了周长知识的本质，形成系统的认知结构，同时培养了自主学习、合作探究等关键能力。教师则在实践中积累了宝贵经验，提升了专业素养，促进了专业成长。此外，活动还促进了教育资源的共享与优秀教学成果的推广，为教育领域的持续发展注入了新的活力。