为响应龙口市教体局关于开展2024年“大量读书，双规运行”读书活动的号召，进一步提升我校教师阅读指导能力，培养学生阅读兴趣，创建书香校园，充分发挥育人功能，我校自9月份以来开展主题为“书香校园·阅读圆梦”的读书活动。围绕这个主题，我们开展以下活动。1、读书主题课。2、课前三分钟演讲。3、学习习惯养成。4、多角度多方位促阅读。
1、读书主题课，推进整体阅读。
启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。各年级分别举行“我爱读书”、“读书伴我成长”、“读书交流会”、“好书推荐会”、“读书与成长”主题课，“每天半小时”读书活动更是纳入学校常规检查。每个月评选“阅读明星”激励学生阅读。“书香校园·阅读圆梦”充分展示了学生的创造力和艺术才华，体现出他们在阅读中的收获和感悟。2、课前三分钟，激情演说练口才。
生活是最好的老师，丰富多彩的生活，大量的课外阅读既可以丰富学生的词汇，又可以使学生广泛地学习语言表达的方法。也只有多阅读，多积累，才能激发学生说的灵感。通过课前三分钟演讲，让全班学生增长见识，培养信心，提高表达能力，一举多得。
3、读书习惯养成，培养阅读习惯。
习惯养成教育是小学教育的重要任务，从课堂教学入手，指导学生正确的读书和写字姿势，培养良好的读书和写字习惯，努力做到“教孩子五年，想孩子五十年”，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
4、家校合育，促进学生阅读兴趣。
围绕《书香校园·阅读圆梦》活动，开展一二年级绘画,三四五年级手抄报，写读后感等活动，让学生认识阅读的重要性，提高阅读兴趣。
定期进行读书测试，以便教师更好的掌握学生读书情况，有助于改善今后工作。
鼓励学生每天坚持“半小时读书”，教师每天检查读书情况。在鼓舞同学读书的前提下，调动家长读书的积极性，自愿为孩子打卡、签字，家校合育，促进学生阅读兴趣。
我校将持续开展此类读书活动，以推动书香校园文化建设，提高学生的文学素养，养成终身学习的良好习惯，引领更多的学生能够参与到这项活动中来，共同营造浓厚的书香氛围，建设好“书香校园”。
龙口经济开发区中村小学
2024年9月21日
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