回眸耕耘之路，蓄力未来之光

——山东省蓬莱第二中学2023-2024学年工作总结

随着岁月的流转，蓬莱二中又走过了一个充实而富有成果的一年。我校在秉持“以人为本，多元发展，健全人格，幸福师生”办学理念的基础上，独具匠心地提出了“1126”教育新模式，并以其为基石，孕育出“六育融合 幸福教育”的核心理念。这一学年，我们以坚定的步伐，积极的态度，不断探索，努力实践，致力于提升教育质量，实现学校高位运转。以下是对蓬莱二中一年来各项工作的全面总结。

一、党建引领，狠抓思政提升品质

过去的一年里，学校始终坚持党建引领，紧紧围绕立德树人根本任务和学校中心工作，推进党建与学校各项工作有机融合，持续加强党性教育，廉政教育，以党建工作引领教学与管理水平，探索和完善“党建+”工作法，赋能师生思政品质提升，点亮领航灯塔，诠释育人初心，一个有温度的“和合”校园，不断为素质教育助力，为师生幸福奠基。

（一）党组织建设

蓬莱二中党总支把党的政治建设摆在首位，突出党建引领，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、为党育人、为国育才。

强基固本，政治引领有“高度”：认真执行”三会一课”制度，2024年上半年，组织召开党员大会8次、主题党日6次、集中学习6次，党课6次，组织开展党员示范课6次。扎实开展主题教育学习和党纪学习教育，创新学习形式，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想、党纪党规和党的二十大精神入脑入心。

凝心铸魂，业务管理有“深度”：积极开展党风廉政建设，通过召开师生、家长座谈会和校长信箱等形式，加强师德师风建设，开展争做“优秀共产党员”、“师德标兵”活动，真正落实廉洁从教服务学生。

正风肃纪，全面从严治党有“力度”：定期开展党风党纪学习教育、法制警示教育，不断改进工作作风、生活作风，抓实廉政教育，筑牢廉洁防线。

（二）干部队伍建设

组织领导干部外出培训，观摩学习，当行践责，争做最好的管理者，帮助提升学校管理工作。

继续培养了7名入党积极分子，1名预备党员转正，增强了我校党组织的政治领导力和思想引领力。

（三）党建带动团建

2023年春季学期我校团委在上级团委及学校党总支的正确指导下，以加强高中青年学生的文明礼仪教育为重点，认真做好基础团务工作，规范发展新团员，为党培养助手和后备军。做好高考毕业生的团档案的管理、接转工作。坚持青年团员继续学习好每一期“青年大学习”，并充分发动榜样的力量带动其余非团员青年学生共同提升理论素养。此外，每周精心组织全校升旗活动。根据学校总体工作安排对每周一的升旗仪式主题、班级、演讲学生进行提前安排审核。将主题团日活动渗透到青年学生学习生活中。

二、创新机制，稳步提升教育教学

教师是学校教育的主体，提升教师的专业素养是学校发展的关键。学校通过创新机制，不断提升教师的专业素养。

（一）夯实常规管理

1.加大教学常规管理力度。学期初教导处修订并下发《山东省蓬莱第二中学教学管理常规》，组织集体备考专题学习，开展教学常规检查和评比活动，结果计入千分考核。通过检查引领，进一步强化学校层面对教学常规的管理、落实、提升。

2.加强自习课的有效管理。本学期进一步规范了晚自习的管理，落实晚自习“留白”的要求，强化学生自主学习和自我管理能力的培养。

3.抓实课堂监控。本学期全时段落实教导处常规巡课制度，把学校教学管理工作和日常值班工作结合起来进行检查。学期后段实施班主任入班办公制度，办公地点为教室，特殊情况可由班主任根据实际情况调整。

（二）赋能课堂教学

1.开展系列磨课活动。按照行政推动、典型带动的原则，学期初开展校优质课“示范引领”活动，学期内开展“悟课”、“会课”“同课异构”等活动，推进“思维对话”课堂的建设。

2.推进智慧课堂建设。立足智慧教室，依托平板教学，构建多维、立体、全面的数字资源，融合各类应用，创新教师备课、教学活动组织与实施、课程设计、课堂互动、作业发布、在线测试、课后个性化辅导，创新学生参与线上学习活动、自主选择学习资源、在线测练及获取学情分析、答疑辅导。

（1）依托“智学网”，满足学生个性化学习需求。智学网大数据精准教学系统，已经于教体局报备，现已进行了5年的因材施教工作的探索，并取得一定成效。

（2）依托“学科网”，深入推进平板教学。由区政府投资建设的科技赋能区域教育项目完成验收后，学校自2023年9月起开始实施平板教学。本学期充分利用云课堂为学生构建个性化自主学习环境，引导学生深度探究；通过平台对学习的时间、问题解决的质量、课堂参与度等多维量化评价，逐步实现学科核心素养发展目标的精准落地。

（3）举行电化教学技能优质课评选活动，积极适应 “互联网+”时代教师专业发展要求，提高教师信息化教学意识和应用能力。

（三）建设“青培”工程

1.实施“薪火计划”，推行教师“传帮带”制度。充分发挥骨干教师的带动和帮扶作用，开展“牵手”活动。采取“以老带新”的方法，由师德高尚、教学思想先进、教学经验丰富的老师作为“导师”与青年教师结成对子，从教学研究、备课、上课、批改作业等方面耐心指导。实行责任制，做到“三个一两心两不”，即：每周一次教学问题研讨；每周一次相互听课活动，学习与指导并举;每次检测或抽考，进行一次分析；帮者热心而不保守，被帮者虚心而不自封。

2.开展系列磨课活动，提升青年教师教学能力。先后开展青年教师汇报课、课堂大比武、示范课等活动为青年教师提供了一个展示自我、提升能力的平台，有助于促进青年教师强化基本功训练，提升课堂教学效率。

3.加强常规培训，进行常规评比。以评促教，展现了青年教师扎实的基本功和严谨的工作态度，鼓励青年教师在“精”字上勤探索，在“细”字上下功夫。

4.推进“名师+青年教师”读书共同体建设，建立持续性的教师专业发展机制。制定实施方案，举行读书交流活动，通过阅读共享、深度研讨，丰厚青年教师的文化底蕴，提升青年教师的教育理念。

（四）推动校本教研

1.完善校本教研工作制度，形成以教研组为中心的专题研究活动。通过探究个体经验，构建群体策略，解决实际问题，提高教学效益。

2.搭建教师外出学习的平台，促进教师业务素质再提升。本学期支付教师培训费用合计4.2万余元，共计90余人次。

3.继续落实师生同考制，以考促研，促使教师深度思考教与学的有效衔接，提升专业知识和教学素养。

4.重视成果总结，提高科研品位。本学期我校教科研工作，在“科研为先导”的旗帜下，求发展、求活力、求创新，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，努力提高教科研质量，促进我校教科研水平向更高层次发展。

本学期申报烟台市由数汲理成果14项，申报思维对话教学成果7项，均在评审中。目前已立项课题蓬莱区6项、烟台市2项；已结题课题烟台市2项；烟台市社会科学优秀成果申报3项；申报山东省特色学校建设优秀案例，获山东省一等奖。核心期刊《学科教学》论文发表和录用3篇。核心期刊《教学管理与教学研究》论文发表和录用2篇。

（五）建立激励机制

对在教学和教研方面取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。通过评选优秀教师、优秀班主任、优秀教研组等方式，激发教师的工作热情和积极性。

（六）实行小组教学（优生补弱）

制定不同的个性化方案。针对第一批次的同学量身制定个性化方案，利用培优平台，进行个人能力提升。必须保证这批学生没有学习短板，重数量，更重质量，尤其是拔高题的质量。在日常教学中注重学生思维的培养，不拘泥于现有资料和老师的局限，实现学生思维突破。针对第二批次学生，实行定点分人的做法，将弱势学科与老师进行一对一跟踪教学，强化弱势学科提升，从而带动该学生整体成绩提升，力争实现总成绩突破，争取能够为第一批次增加人才。

跟踪落实。每周对优生进行开会总结，对学习状态、学习成绩进行重新分析，针对优生出现问题要高度重视，细化研究，不留漏洞。对优生教师也不断督导，使教师能够时刻保持领先的教育教学方法，实现知识的更新换代。

假期继续加强培优。利用寒暑假，积极组织培优课，利用培优平台给学生提供条件，分散与集中相结合，个人学习与资源利用相结合，跟踪指导优生假期生活。

三、养德于行，深耕德育浸润心田

政教处紧紧围绕学校工作重点，重点抓习惯养成教育，强化师生的文明礼貌习惯，培养“自律、自尊、自强”意志品质。积极探索学生自主管理新途径，确保德育常规工作扎实推进。

（一）规范日常管理

落实精细化管理，加强常规纪律检查，落实卫生、纪律、宿舍、周一升旗等一日流程，将繁多的工作按时间点理顺，让班级在任务落实上有章可循。

1.三餐精细化管理，班主任定时定点值班。

2.严抓宿舍纪律，学生会全程参与管理，政教处不定期查大夜发现问题及时处理。

3.与级部配合检查学生违禁品，查出了手机、电子产品、课外书等。

4.班主任宿舍值班制度，每天所有宿舍均有班主任值班。

5.本学期加大了对学生违规违纪现象的管理。对于严重违纪严肃处理，经常违纪跟踪观察，定期找问题学生谈话，有力保障了学校教学工作的顺利正常开展。

6.狠抓校园卫生，建设美丽校园

（1）卫生每天一小扫，每周周三一大扫。

（2）环境卫生、宿舍卫生、教室卫生每周学生会至少检查两次，政教处不定时抽查。

7.重视两操。对于两操统一要求，每天组织检查，不定期进行会操比赛。跑好两操，展示二中学生良好风貌。

8.进一步加强防欺凌教育工作。通过问卷调查、定期排查、单独谈话等形式，切实做到防患于未然，本学期未出现任何校园欺凌现象。

9.严格考勤制度。今年我们为了更好地掌握全体教职工请假情况，我校将所有的校级领导及各级部负责人都增设为管理员。这样每位老师是否请假，请了多长时间的假，级部负责人都能在第一时间掌握情况，减少了浑水摸鱼的情况。政教处抽查老师坐班情况，每个周至少检查两次，抽查一次，以上两项举措大大提升了老师上班的规范性。

（二）加强队伍建设

狠抓德育队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平

进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。

坚持班主任例会制度。通过班主任例会，明了政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。每周召开班主任会，总结反馈上周工作落实情况，沟通谋划下周工作安排。

（三）学生自我管理

发挥学生主体作用，建立一支高素质的学生会、团委会队伍，让学生成为校园管理的一份子，增强学生主人翁意识，促进学生全面发展。无论是在校门口、教学楼还是宿舍、餐厅都有学生干部的身影，进行纪律卫生检查量化。

（四）创新管理评价

在学校班级管理上，采取“日通报、周总结、月简报”的德育管理模式，做到处处有管理，事事有落实。同时，发挥评价作用，进行每月班级量化全方位考核，调动师生积极性，激发班级竞争力。

（五）三位一体共育

定期召开家长会，双向沟通学生情况；成立新一届家委会，探索家校共育方法；联合半岛蓝庭社区开展党建共建未成年人教育专项活动，定期邀请区检察院、街道派出所到校为学生开展法制报告会。

联系爱心企业为学校困难学生捐赠助学金，同时也借助企业力量组织开展家校拓展训练，教育学生励志感恩。

（六）坚持实践育人

学校深挖德育素材，通过一系列校内外实践活动，发挥实践育人价值，引领学生走向广阔天地。

（七）心理健康工作：促进发展，保驾护航

一年来，学校心理组高质量教研，除每周二上午一二节集体备课，随时分享与交流遇到的问题、优秀课例或上课能用到的实用素材。今年5月份，我校在全区做《实效教研 精耕心育》的讲座，将心理组经验进行交流推广。室内外团辅课、心理社团活动及个体咨询，利用课间操做好学生参观青少年健康教育基地，提升学生健康意识，学好急救措施，为学生身心健康保驾护航。今年5月份，我校承办烟台思政科关于中小学校心理健康教育的调研会。我校心理健康教育工作得到省市区三级主管部门的肯定与认可，2024年春季学期，心理组教师完成山东省教育出版社的教师用书编写工作；完成山东省教育出版社心理健康教育亲子共读读本编写工作；由陈校长与心理组共同做的烟台市十四 五专项课题《核心素养导向下高中心理健康教育形式单一问题以及优化路径研究》经过三年的研究已于6月份完成结题，实现理论与实践并行，教研与教改双驱动。学校荣获“2023年度山东省心理健康教育先进单位”。

（八）优化考核制度

 今年，我校在之前分级部进行考核基础上，又更改采用了网上小程序投票的形式进行考核工作。在后台对程序进行了各种条件的限制，老师如果没有严格按照打票要求打票就无法提交，这样就大幅减少了无效票，大大提升了我们考核的客观性和公平性。

四、强化安全，全力打造平安校园

安全是学校工作的底线，学校始终将安全工作放在首位，全力打造平安校园。我校认真贯彻教体局的各项安全要求,将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等显著增强。

（一）加强组织领导，落实安全责任制

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理，把安全工作列入重要议事日程。我校坚持做到安全工作校长自己抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，层层落实、责任到人。坚持做好安全隐患排查工作，每天巡查校园排查隐患，每月均组织全校范围的隐患排查整改工作，隐患排查工作层层落实、细到每个环节，建立了安全隐患排查台账，发现安全隐患迅速上报，及时处理，做到闭环管理。

（二）完善安全制度，加强安全管理

为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。严格执行教师值班制度，值班人员做到值班期间巡查到位、无缝隙值班;做好上下学时间段，校门口安保、交通疏导和周边环境巡查工作。教学楼内安排教师轮流值日，值班领导定期检查，并记好值日记录。及时发现处理问题，确保学生安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。针对学校有可能发生的意外事件，我校对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、自然灾害事故等突发的公共事件，制定了相应的应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每月一次的应急演练提高全体师生的安全意识和处理紧急事件的能力，最大限度地保障师生的生命财产安全。

（三）强化责任意识，加强防范管理

我校实行封闭式管理，加大门卫和值班教师的管理力度。保安人员实行24小时巡逻值班，及时辞退工作不称职的保安人员，全体教职员工齐心协力、形成齐抓共管良好局面。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访需做好外来人员记录，并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。学校每月召开门岗保安会议，提出疏漏，增强意识，完善环节。多次开展反恐防暴安全演练，提升保安人员应急处突能力水平和安全敏感性。

（四）强化安全教育，树立安全意识

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。坚持以班主任为安全教育工作的中坚力量，负责本班安全教育和安全防范工作。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。广泛利用校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安校园”的重要性，有效提高了学生的安全意识。坚持上好安全课、开学安全第一课、安全主题班会，加强对学生的安全教育。利用家长微信群对学生家长开展安全教育培训。防溺水安全教育成为各项安全教育的重点。按照上级要求和相关文件精神，学校切实履职尽责，高度重视保障学生生命安全工作，为有效预防学生溺亡事故发生，确保学生生命安全，我校多措并举，扎实开展防溺水安全教育工作，增强了学生的安全防范意识和自我保护能力，为我校构筑了一道防溺水安全教育的坚固屏障。

各种活动的开展，有效提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。

五、提升服务，共筑和谐校园

（一）日常行政高效有序

作为学校的窗口，学校办公室一年来秉承“服务为魂，文脉领航，协调各方，效能驱动，智献良策，践行无遗”的工作理念，矢志不渝地践行职责，于细微处见真章，力求完美。

1.文秘机要：严谨细致，守口如瓶

学校办公室年内上报纪委监委、组织部、烟台教育局、蓬莱教体局各类学校材料十余万字。接收处理文件400余份。办公室在处理文件、起草文稿时，做到既要准确传达上级精神，又要紧密结合学校实际，做到文字简凝、逻辑严密。

2.督查督办：紧盯落实，务求实效

督查督办是确保工作落实的关键环节。对于学校的重点工作任务，我们紧盯不放，定期督查，及时反馈，确保每一项工作都能按照既定计划顺利推进。

3.公车管理：规范有序，服务高效

公车是学校的重要资源之一，我校严格按照相关规定，对公车实行集中管理、统一调度。确保了公车的规范有序使用，既满足了学校各项工作的需要，又有效避免了资源浪费和不良现象的发生。

4.新闻宣传：提升形象，注重实效

学校宣传小组进一步规范了管理办法，落实了三审三校制度，积极参加教体局组织的信息宣传培训。2023年以来，学校视频号、抖音号、微信公众号发表新闻七十余篇，制作的质量有了极大的提升。新闻宣传，有效展示了学校良好社会形象。

5.政务公开：实效导向，强化监督

通过建立健全校长信箱、利用政府网站及时公开学校制度、总结、计划、活动等，确保学校各项工作有章可循、有据可依。让师生家长的困难及时解决、矛盾及时化解，让师生家长更好地了解学校工作。2023年我校政务公开工作得到上级主管部门极大的认可。

6.职称评聘：严格程序，公平公正

2023年10月我校代表蓬莱区参加烟台市教育局组织的关于阳光职称评审的调研会；在制定我校职称评审的标准时严格参照市区两级文件要求，并结合我校实际，职称推荐工作顺利完成。之后在区教体局的三次关于职称征求意见中，我校提出的意见建议被采纳。

7.校史馆建设：铭记过往，启迪未来

2023年6月20日接到区委书记林钰涛的批示后，学校开始筹建校史馆。作为2023年秋季学期的重点工作，经过查找资料，策划展区，反复校验文字稿、对接效果图、撰写修改序言解说词等环节，于2024年3月初建成使用。2024级新高一军训期间，师生参观校史馆，对学生尽快认识二中、认同二中、爱上二中起到极大作用。

（二）总务后勤服务保障

在过去的一个学期里，总务处作为学校各项工作的坚实后盾，始终秉持着“服务于教学”的核心理念，勤勉尽责，默默奉献，为学校各项工作的顺利开展提供了坚实的后勤保障。

1. 校舍安全检查与日常维修

总务处高度重视校舍安全，定期组织专业人员对全校建筑进行细致的安全检查，及时发现并排除安全隐患。同时，针对日常教学中出现的设施故障，我们迅速响应，高效维修，确保教学环境的稳定与安全。

2. 办公用品管理

为保障教师教学的顺利进行，总务处精心组织办公用品的采购、发放与领取工作。我们根据教师需求，合理调配资源，确保每位教师都能及时获得所需的教学用品，为提升教学质量提供有力支持。

3. 物资购置与管理

针对学校管理的实际需要，总务处精心策划，购置了一批高质量的物资设备。同时，我们加强了对固定资产的管理，建立了完善的登记、使用、维护制度，确保学校资产的安全与有效利用。

4. 公共设施维护与校园绿化

总务处注重校园环境的整体提升，定期对学校公共设施进行维护与保养，确保其处于良好运行状态。同时，我们加大了校园绿化美化力度，通过种植花草树木、布置景观小品等方式，为师生营造了一个优美、舒适的学习生活环境。

5. 食堂食品安全管理

食品安全是学校工作的重中之重。总务处严格把关食堂食材采购、加工、储存等各个环节，确保食品质量与安全。同时，我们加强了对食堂工作人员的培训与管理，提升他们的食品安全意识与操作技能，为师生提供健康、美味的餐饮服务。

6. 节约开支，自行动手

为了节约学校开支，总务处全体成员以身作则，放弃节假日休息时间，自己动手对学校物资进行维护与修缮。这种无私奉献的精神不仅为学校节省了大量资金，也增强了团队的凝聚力与战斗力。

7. 工程招标，规范透明

在学校工程建设方面，总务处始终坚持公开、公平、公正的原则，严格按照工程招标程序进行。我们邀请多家有资质的施工单位参与竞标，通过综合评估确定中标单位，确保工程建设的质量与效益。

过去的一学年，蓬莱二中在“成为老百姓家门口的优质学校，成为老百姓认可的区域名校”的规划发展上，在开展幸福教育上迈出坚实的一步。但学校在师资力量、学生管理、流程落实等方面还需要进一步提升；在班主任队伍、教师队伍、服务学生、责任落实上需进一步优化和完善；还要在服务区域，营造更加浓厚的教育氛围上进一步思考，要从整体上推进学校教育的发展。在新的征程上，我们也将以更加饱满的精神风貌，抓住新机遇，不断前行，奋力谱写蓬莱二中发展的绚丽华章！