我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会相关要求，紧紧围绕烟台市教科院《基于学科核心素养的课堂教学改革方案》和海阳市教育和体育局关于新时代品质教育的工作部署，落实立德树人根本任务，深入实施海阳新时代品质教育，加快构建更加公平更有质量更具活力的现代化学校，构建“平安、高尚、和谐、卓越”的教育新样态，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
教学工作重点，扎实进行“新时代品质课堂”研究，以“强化常态管理”“聚焦学科素养”“关注学业质量”为重点，新学期我校的工作思路是“抓落实、提品质、创品牌”，凝心聚力构建品质学校。
一、坚持党建引领，以更强的党建引领学校发展
1.加强思想理论武装。深入学习党的十九届六中全会精神，巩固深化党史学习教育成果，梳理领会习近平总书记关于教育工作的系列重要论述精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。落实党支部理论学习中心组学习制度。落实意识形态工作责任制，加强意识形态风险教育，加强阵地管理，持续加强正面宣传，开展全覆盖、全媒体、全方位的宣传教育，全力营造良好舆论氛围。做好学校民族和宗教工作。深化文明城市和文明校园创建活动。
2.强化党组织建设。 强化党对教育工作的全面领导， 推进《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（ 试行） 》 的落实。 强化质量建党要求， 树立大抓基层的鲜明导向， 落实《关于在全市中小学校开展党建“三红工程” 的实施意见》 ， 持续推进“六争六比” 创亮点活动， 打造“红心尚美” 党建品牌。 开展党建课题研究， 进一步推进党建工作和业务工作深度融合。 推进党建共同体建设， 最大程度实现共同体内各党组织间的理念共享、 资源共享、 平台共享、 成果共享， 推动党建工作从“各自为战”向“协同作战” 转变。 充分发挥“一校一品” 党建品牌示范校以及党员名师（ 校长、 班主任） 的示范引领作用， 凝聚工作合力， 激发组织活力， 为建设现代化教育强校提供强有力组织保证
3.严肃党内政治生活。 深入推进全面从严治党， 推动各级党组织落实主体责任、 书记履行“第一责任人” 职责、 班子成员落实“一岗双责” 。 继续深化作风建设， 坚决贯彻执行党的民主集中制， 切实把上级部署落实到学校党建和教育教学全过程。 严格落实述责述廉、 廉政谈话、 “三重一大” 等制度。 加强日常监督和内控管理， 认真落实监督责任， 全方位推进惩防体系建设， 落实长效工作机制。 运用好监督执纪“四种形态” ， 立足抓早抓小抓预防， 推进党员领导干部警示教育常态化制度化。 推进廉政文化建设， 深入开展党风廉政教育和党章党规党纪学习活动， 引导广大教职员工筑牢廉洁思想防线。
二、 坚持五育并举， 以更新的理念提升育人质量
1.推进强德固本行动。
——大力开展理想信念教育、 爱国主义教育和革命传统教育, 重视法治教育、 传统美德教育和现代社会文明礼仪规范教育， 引导学生将爱国、 爱党和爱社会主义统一起来， 让社会主义核心价值观内化为学生的精神追求， 外化为自觉行动。
——实行全科育人， 加强学科德育研究，以“德融数理· 知行合一” 德育模式为抓手，实现学科德育与大数据教育资源的深度融合， 把学科核心素养落到实处。
——实行全员育人， 完善和落实好全员育人导师制， 全面掌握学生的学业、 家庭、思想、 心理等状况， 加大对学生关心和辅导力度。
——实行全环境育人， 开展全环境美德教育， 推动美德教育融入教育教学全过程和管理服务各环节。培育学校德育特色，全面落实《中小学德育工作指南》 ， 将德育目标落细、 落小、 落实。 加强文明美丽校园建设， 积极参与“最美校园” 评选。
——实行活动育人， 制定低中高各学段相衔接的德育活动序列化工作方案， 德育活动安排具体到每学年、 学期、 月和周， 开展优秀德育活动案例征集评选活动。 结合重要节日以及开学典礼、 毕业典礼、 成人仪式、 升旗仪式等重要时间节点开展丰富多彩的德育活动； 开展诗歌节、 读书节、 法治节、 艺术节、科技节等活动； 开展“学宪法讲宪法” 等系列法治主题教育活动； 开展河湖保护、 “环保小卫士” 评选等生态文明主题教育活动。 组织学生每天收视新闻播报， 每周收视《新闻周刊》 在3——5年级开展“《新闻之眼》播报活动”，引导学生关心国家大事，积极参与社会生活。 积极开展社团活动， 实行德育品牌创建推广， 积极参加第四批学校十佳德育品牌评选，发挥德育品牌示范带动作用。
——切实加强学生行为习惯培养，以班级为单位开展“碎片时间段微课程”建设，把课堂之外所有在校时间段，划分为八大环节，设计14项教育内容，按照从目标设计、规则要求、评价标准到提升文化精神的程序，通过课程建设的方式，对学生进行行为习惯养成教育。在开学初月份，开展“习惯养成月”活动，做好启动和规范训练，平日期间，班级通过“5S”管理的形式，进行习惯训练，每月进行评比，在期中、期末阶段，学校组织习惯培养先进班级和个人表彰，促进学生良好习惯养成。
2.加强教学管理。
——扎实推进基于学科核心素养的课堂教学改革成果提炼工作， 组织教育科研骨干力量， 分头提炼课程标准的分解、 教学目标的设计、 评价任务的设计、 大单元教学设计、学评教一体化等教学新技术，并结合具体案例进行推广应用，为一线教师深化课堂教学改革提供技术支撑。 组织参与全市第三届教学大比武活动， 选拔优秀教师参加市教研室组织的教学大比武活动。组织教学骨干参加“课堂教学改革之旅” 活动， 组织优秀教师提炼教改经验， 参加基于学科核心素养的课堂教学改革研讨。
——各学科要抓好学期初教材培训。组织教师学习领会教研室培训内容，组织教材解读，把握教材设计意图，明确教学重点，落实教研室工作要点。
——各学科按照教研室要求，抓好教学常规的落实。重视集体备课的研讨，落实个性化备课的项目要求，认真组织每周的学科教研会，每学期组织2次主题教研活动。认真落实教研室的各学科作业要求，保证作业的数量和质量达到要求，认真做好教学反思。学科要在学期初、学期中和学期末三个时间点对教学常规情况进行检查和评估。
——认真开展课堂教学研讨活动，通过课堂教学大比武活动、青年教师过关课活动，从学期初立标打磨到人人过关达标各环节，认真组织听评课，聚焦课堂教学中中心地位，提高课堂效率，促进教学质量的大面积提升。
——继续深化学生读书工程。班级和语文学科要按照教研室要求和学校读书工作的安排部署，扎实推进。充分抓好早午晚时间段学生自律读书培养，开展节日读书活动，重视中华传统文化的熏陶。抓好读书成果展示，通过手抄报、读书演讲、读后感征文等多种形式，促进读书工程的深入开展。语文教师要抓好读书导读教学，一方面抓好整本书导读，另方面要把读书与学生的阅读教学紧密结合，在增加积累的基础上，提升学生的阅读能力。
——抓好科学、道德与法治学科思维导图和项目化作业训练，抓好英语学科学生听力培养，开展口语大赛和才能展示，促进英语基本能力提升。
——加强实验教学， 继续推进实验室标准化建设， 满足实验教学需求和学生实验“两人一组” 配置要求。 完善实验室大数据监控平台， 开齐开足开好实验课。深化实验教学课题研究， 创新实验教学方式， 规范实验教学实施， 让实验教学回归到实验室。落实对比性试验在科学教学中的有效实施。
——进一步抓好学习习惯培养。从基本学习习惯、基础学习习惯和学科学习习惯三个层面落实推进。各学科要选择几个重点学习习惯项目，在教学中重点开展培养，要重视学生的书写质量、朗读水平和批注能力的重点提升。
3.加强学校体育。 强化体育课程刚性化管理， 建立“健康知识+基本运动技能+专项运动技能” 教学模式， 落实“教会、 勤练、 常赛” 要求， 确保学生每天一小时在校锻炼时间， 提升体育课、 体育活动课、 大课间活动质量。 实行双休日、 节假日及寒暑假体育家庭作业制度， 保障学生校外体育锻炼时间不少于一小时。 严格落实国家学生体质健康标准抽测， 组织开展学生体质健康标准达标测试运动会，开展阳光体育运动会、 校园足球联赛、 篮球赛、 跳绳踢毽比赛、 乒乓球比赛等校园体育活动。 组织参加海阳市“市长杯” 校园足球联赛以及教体局组织的各种体育比赛。开展好学校体育教育教学研讨活动， 组织体育学科教学大比武活动， 组织体育学科教师教学基本功大赛。 组织体育教师参加各级教研培训， 组建体育学科青年骨干教师团队， 全面提高教师专业素质。
4.重视学校美育。 加强学校美育课程管理， 开齐开足美育课程。 开展艺术素质测评“人机对话” 系统应用测评工作， 建立学生艺术素质测评题库， 实现 “人机对话” 艺术素质测评模式。继续推行“班班有歌声、 人人唱好歌” 班级合唱活动， 组织参加全市校园合唱展示活动。 扎实开展综合艺术月活动和艺术实践工作坊展示活动， 组织好各项艺术庆祝活动。 大力开展艺术特色学校和优秀学生艺社团创建， 推动学校组建合唱团、 器乐团、 戏剧社、 艺术实践工作坊等学生艺术团。 大力开展面向人人的校园艺术展演活动。 扎实落实烟台市中小学书法教育推进方案。 加强艺术教师培训和教学研讨， 提升美育教师的教科研能力。
5.加强劳动教育。 落实《烟台市新时代中小学劳动教育五年发展规划》 等文件， 健全完善“1+1+X” 劳动教育课时制度、 劳动素养评价制度。 推进劳动实践教育特色课程建设，积极探索探究式、 项目式、 体验式、 契约式等课堂教学模式。 推动学校劳动教育实践场所建设。 引领中小学生开展跨学科研究性学习、 社会实践活动， 完成基本劳动任务清单。 继续推进“社会实践大课堂” 活动， 参加省市研学实践基地和优秀研学课程评选活动。
6.抓好卫生健康教育和国防禁毒教育。 抓好青少年儿童近视防控工作。按照省市要求， 有计划做好教室照明改造工程。将近视防控纳入对班级考核评价体系，力争儿童近视率达到省市青少年儿童防控指标要求。扎实开展卫生健康教育、 爱国卫生运动， 落实好各项常见传染病的预防和筛查工作。 加强儿童青少年毒品预防教育和国防教育。 组织好本年度青少年毒品预防知识竞赛、 国防知识竞赛、 国防征文比赛等各项活动。
7.推进家校协同育人。 全面落实《家庭教育促进法》 。推进《关于加强新时代全市中小学家校协同育人工作的意见》 。 扎实推进学校家委会和家长学校建设， 规范家长会频次、 形式、 内容等， 提高家长会质量。 实施家校共育行动计划， 构建家庭教育指导服务和社会支持体系。 进一步推进区域心理健康教育工作。
三、 坚持内涵提质， 以更高的标准推动教育协调发展
1.做好学前教育公益普惠发展。依据教体局工作要求，全面规范办园行为。提升办园水平。加大幼小科学衔接开展力度， 扎实推进幼儿园课程游戏化、 幼小科学衔接有序开展。
2.基础教育优质均衡发展。做好义务教育学校招生入学工作， 落实义务教育招生入学“零跑腿、 零证明” 要求， 实现“网上办” “掌上办” 。
3. .做好义务教育“双减” 工作。 贯彻落实教育部《义务教育学校管理标准》 《关于加强义务教育学校考试管理的通知》 和省教育厅《普通中小学办学基本规范》 ， 规范学校办学行为。 抓好学生作业、 睡眠、 手机、 读物、 体质管理。健全优化义务教育课后服务， 保证服务时间， 落实经费保障， 拓展服务内容， 引入社会资源， 提升服务质量， 增加吸引力。加强校外培训机构治理。
四、 坚持固本强基， 以更实的措施建设高素质教师队伍
1.深化教师队伍管理改革。 加强师德师风建设， 开展教师有偿补课专项治理活动， 加大师德失范行为监督查处力度， 完善教师信用体系建设。
2.加大教师教育工作力度。做好师德培训工作， 加大领军人才培养力度，深入推进教师信息技术应用能力提升工程 2.0。 开展教师全员和各类培训，组织教师积极参与山东省“互联网+教师专业发展” 工程网络研修， 适时采取线上线下相结合的混合式研修模式， 开展学科交流， 不断深化研修实效。扎实做好校本培训工作， 开展教研、 培训相结合的校本研训活动。 做好师范生教育实习工作。 进一步规范教师继续教育学分登记工作。
五、 坚持强化保障， 以更优的环境助力教育高质量发展
1.严守安全底线。 完善风险管控和隐患排查治理双重预防机制， 落实学校安全主体责任。牢固树立“安全第一， 生命至上” 的思想， 加强安全教育培训， 提高学校安全管理的
主动性和自觉性。 持续开展大排查大整治行动， 从源头防范化解风险隐患。 将中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划与平安校园建设有机结合， 扎实推进校园“三防建设” ， 抓好消防安全、 校舍安全、 交通安全、 食品安全、 预防溺水、危化品管理、 校园反恐、 生命安全教育等重点工作。 充分利用烟台市校园安全智慧管理平台， 加强校园安全隐患风险管控。 加强考务管理， 严肃考风考纪， 确保教育招生考试安全。 严格落实学校各项防控措施， 做好疫苗接种工作， 筑牢学校疫情防控防线。
2.优化财务管理。增加教育投入， 加强教育经费预算执行情况管理， 确保各项教育经费专款专用。做好学生资助工作， 巩固教育扶贫成果， 确保没有一名学生因家庭经济困难而失学。 落实山东省《中小学校食堂建设与设备配置规范》 《中小学校食堂管理与服务规范》 ， 开展规范化食堂创建活动， 推进“互联网+明厨亮灶” 工程，开展绿色学校创建工作， 年内 达到省绿色学校创建标准。
3.强化教育宣传。 加强舆论宣传引导， 传播科学的教育理念与方式方法， 汇聚教育发展正能量， 提高教育满意度。构建教育宣传工作大格局， 完善宣传网络， 配强宣传工作力量， 健全联动工作机制。
方圆街道办事处中心小学
2024.9.2
打印
关闭