一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实上级教育行政会议精神，以市区小学教育工作会议精神为指导，以《芝罘区小学督导评估实施细则》和《烟台市义务教育学校办学质量督导评估细则》为行动指南，以“求规范、抓落实、保安全、促发展”为工作思路，全力以赴，扎实工作，促进学校的内涵发展和办学品位的不断提升。
二、工作目标
（一）提高教育教学质量，各学科成绩在同类学校中名列前茅。
（二）加强教师队伍建设，培养一批骨干教师和学科带头人。
（三）推进素质教育，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。
（四）加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
（五）强化安全管理，确保师生安全。
三、具体措施
（一）教学工作
1.强化教学常规管理
（1）制定科学合理的教学计划。各学科教师要根据课程标准和学生实际情况，认真制定教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和教学进度。
（2）加强备课管理。教师要认真钻研教材，精心设计教学方案，做到备教材、备学生、备教法、备学法。学校要定期检查教师的备课情况，及时反馈意见，提高备课质量。
（3）优化课堂教学。教师要树立以学生为中心的教学理念，采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。学校要开展课堂教学观摩、评课等活动，促进教师之间的交流与学习。
（4）加强作业管理。教师要根据教学内容和学生实际情况，合理布置作业，做到作业内容精选、作业形式多样、作业量适中。学校要定期检查教师的作业批改情况，及时反馈意见，提高作业批改质量。
（5）做好教学质量检测与分析。学校要定期组织教学质量检测，及时分析教学中存在的问题，采取有效措施加以改进。同时，要建立健全教学质量评价体系，激励教师不断提高教学质量。
2.推进课程改革
（1）加强课程建设。学校要根据国家课程方案和地方课程要求，结合学校实际情况，开发校本课程，丰富课程资源，满足学生的个性化需求。
（2）深化课堂教学改革。学校要积极探索适合本校实际的课堂教学模式，鼓励教师创新教学方法，提高课堂教学效率。同时，要加强信息技术与学科教学的融合，提升教学现代化水平。
（3）开展综合实践活动。学校要组织学生开展丰富多彩的综合实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。同时，要加强对综合实践活动的指导和管理，确保活动安全、有序、有效。
3.加强教学研究
（1）建立健全教研制度。学校要建立健全教研组织机构，制定教研工作计划，明确教研工作目标和任务。同时，要建立健全教研激励机制，鼓励教师积极参与教研活动。
（2）开展课题研究。学校要鼓励教师结合教学实际，开展课题研究，解决教学中存在的问题。同时，要加强对课题研究的指导和管理，确保课题研究顺利进行。
（3）组织教学观摩和研讨活动。学校要定期组织教学观摩和研讨活动，促进教师之间的交流与学习。同时，要邀请专家学者来校讲学，拓宽教师的视野，提高教师的教学水平。
（二）教师队伍建设
1.加强师德师风建设
（1）开展师德师风教育活动。学校要组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师的职业道德水平。同时，要开展师德师风演讲、征文等活动，营造良好的师德师风氛围。
（2）建立健全师德考核制度。学校要建立健全师德考核制度，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的重要依据。同时，要对师德表现突出的教师进行表彰和奖励，对违反师德规范的教师进行严肃处理。
2.提高教师业务水平
（1）加强教师培训。学校要制定教师培训计划，组织教师参加各级各类培训活动，提高教师的业务水平。同时，要鼓励教师自主学习，不断更新教育观念和教学方法。
（2）开展教学竞赛活动。学校要定期组织教学竞赛活动，如优质课评选、教学基本功比赛等，激发教师的教学积极性，提高教师的教学水平。
（3）建立教师成长档案。学校要为每位教师建立成长档案，记录教师的成长历程和业绩表现。同时，要根据教师的成长档案，为教师提供个性化的发展建议和支持。
（三）德育工作
1.加强德育队伍建设
（1）建立健全德育工作组织机构。学校要建立健全德育工作领导小组，明确各部门的德育工作职责。同时，要加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。
（2）加强德育培训。学校要定期组织德育培训活动，提高德育工作者的业务水平。同时，要邀请专家学者来校讲学，拓宽德育工作者的视野，提高德育工作的实效性。
2.开展丰富多彩的德育活动
（1）开展主题教育活动。学校要根据不同时期的教育主题，开展形式多样的主题教育活动，如爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、文明礼仪教育等，培养学生的良好品德和行为习惯。
（2）开展社会实践活动。学校要组织学生参加社会实践活动，如社区服务、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。
（3）开展心理健康教育。学校要建立健全心理健康教育组织机构，配备专兼职心理健康教育教师，开展心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理咨询等，促进学生的心理健康发展。
3.加强班级管理
（1）建立健全班级管理制度。学校要建立健全班级管理制度，明确班级管理目标和任务。同时，要加强对班级管理工作的指导和检查，确保班级管理工作规范、有序。
（2）开展文明班级评选活动。学校要定期开展文明班级评选活动，营造良好的班风、学风。同时，要对文明班级进行表彰和奖励，激励班级管理工作不断创新。
（四）校园文化建设
1.加强物质文化建设
（1）美化校园环境。学校要加强校园环境建设，做到校园整洁、美观、富有文化气息。同时，要加强校园绿化、美化工作，营造良好的育人环境。
（2）完善校园文化设施。学校要完善校园文化设施，如宣传栏、文化长廊、校园广播等，为校园文化建设提供物质保障。
2.加强精神文化建设
（1）确立学校的办学理念、校训、校风、教风、学风等。学校要根据自身的办学特色和发展目标，确立学校的办学理念、校训、校风、教风、学风等，形成学校的精神文化核心。
（2）开展丰富多彩的校园文化活动。学校要组织开展丰富多彩的校园文化活动，如校园文化艺术节、运动会、读书节等，丰富学生的课余生活，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。
（五）安全工作
1.建立健全安全管理制度
（1）制定安全工作计划和应急预案。学校要制定安全工作计划和应急预案，明确安全工作职责和任务。同时，要定期组织安全演练，提高师生的安全意识和应急处置能力。
（2）加强安全检查和隐患排查。学校要定期组织安全检查和隐患排查，及时发现和消除安全隐患。同时，要建立安全隐患排查台账，对安全隐患进行跟踪整改。
2.加强安全教育
（1）开展安全教育活动。学校要利用班会、校会、安全教育课等形式，开展安全教育活动，如交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育等，提高师生的安全意识和自我保护能力。
（2）加强家校合作。学校要加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识和监管能力。
3.加强校园周边环境治理
（1）建立健全校园周边环境治理机制。学校要与公安、工商、文化等部门建立健全校园周边环境治理机制，定期开展校园周边环境治理活动，净化校园周边环境。
（2）加强校园巡逻。学校要加强校园巡逻，及时发现和处理校园内的安全隐患和突发事件。同时，要加强对校园周边的巡逻，维护校园周边的安全秩序。
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