2024-2025学年度，我校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，继续落实莱山区教育系统“品质提升年”精神，以党建为引领，围绕“育人品质、教学质量、教师队伍、安全管理”等方面扎实开展工作，创办家长满意、学生喜欢、教师幸福的学校。
一、建设高质量党建品牌，培育薪火传人
本学年我校将以党的二十届三中全会精神为指导，全面提升我校党建工作水平，推动七小党建品牌创建工作迈向新高度。增强改革意识，勇于攻坚克难，强化责任担当，确保工作实效，履行职责使命，以高度的政治责任感和历史使命感推动七小党建品牌创建工作落到实处、见到实效。
一是以制度促规范，不断加强制度机制建设。落实党建工作责任制，落实“三重一大”事项集体决策制度，切实履行“第一责任人”职责，形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的党建工作长效机制；规范党员发展工作，加强入党积极分子培养工作。加强对优秀青年教师进行培养，培养联系人定期对入党积极分子进行考察，帮助入党积极分子提高思想政治素质、教育教学水平。坚持党的建设与教育教学工作“两手抓、两促进、两提高”，确保学校的各项工作扎实推进。
二是以学习促发展，不断加强政治理论学习。深入学习贯彻党的二十届三中全会精神。深入领会习近平总书记关于教育的重要讲话重要指示精神，把党员教师的思想认识高度统一到落实党中央的重大工作部署上来，用党的政治理论武装头脑、指导实践、推动工作。通过“三会一课”、专题学习研讨等多种形式，不断提升广大党员干部的政治素质和业务能力。
三是以实践强作风，推动党建工作走深走实，开展好组织生活会和民主评议党员工作。征求学生、家长、教职工对党组织及党员的意见和建议，开展批评与自我批评，落实整改措施，不断提高民主评议党员工作的力度，促进党员思想作风、工作作风继续向好转变。
四是以宣传带引领，落实红色根脉工程。继续打造一支素质优良、尽责奉献的班主任、辅导员队伍，加强校园文化建设。加强学校与社区及周边单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环境。加强党建工作的宣传力度，优秀党员教师先进事迹及时得到推广，鼓励党员教师积极投身到教育创新的浪潮中，勇担使命、敢于创新，为推动学校持续发展贡献力量。
童心逐梦扬队旗，励志前行绘蓝图。七小将继续发挥学校少先队组织在教育教学工作中的先锋作用，以活动为载体，以组织建设为抓手，加强对少年儿童的思想品德教育，拓宽队员的活动领域，紧跟时代的发展的步伐，有创造性和实效性地开展少先队工作。将围绕“强化思想引领、丰富活动载体、优化组织建设、提升队员素质”的总体思路展开。
认真学习、领会各级少先队工作的精神，做到传达到位、思考到位、感悟到位、落实到位，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处，做好少年儿童的思想政治启蒙工作。
结合重要节日、纪念日，如国庆节、建队日等，组织少先队员开展主题鲜明的教育活动，通过有针对性的教育内容、教育途径，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。
加强少先队组织建设，完善工作机制，建立健全少先队组织机构，明确职责分工，规范队员的入队、考核、表彰等工作流程。
注重培养少先队员的综合素质，组织少先队员参与社会实践、志愿服务等活动，让队员在实践中学习、成长，提升队员的自我管理、团队协作和社会实践能力。
二、加强教师队伍建设，打造骨干名师团队。
没有高质量的教师，就没有高质量的学校。教师队伍建设向来是重中之重。七小以教育家精神为引领，围绕“师德高、教艺精、底蕴厚、发展快”的目标进行专业系统培养，建设学习型、研究型教师团队。
开展书香校园建设，举办教师阅读活动，让教师在阅读中陶冶性情，幸福成长。通过举办青蓝工程师徒结对、教学设计大赛、教师书法比赛、公开课展示等活动，助力青年教师快速成长。学校将为教师提供多元化的培训和学习机会，全面提升教师的个人素养，让高效课堂行稳致远。
加大推门听课力度，公开课展示促成长。学校将通过承担片区公开课、联盟学校数学教研、区外学校联手教研等进行公开课展示和交流，促进教师专业成长，提升教师专业素养。
三、继续完善七彩幸福课程，促进学生全面发展。
学校围绕建设“七彩幸福”特色课程，将继续以幸福教育为主旋律，以培志德育为引领，以七彩课程为主渠道，致力于纵向深耕的长远布局，加强前瞻性、全局性、整体性推进，着力构建以学科课程、活力课程、蕴美课程、创新课程、红色课程、体验课程六类课程为主，家校协同共育为辅的“6+1”七彩幸福课程，不断丰富课程框架，完善课程体系，细化课程实施，改进课程评价，建设有品质的课程，推动学校幸福教育持续发展。课程文化强调师生的主动性、积极性以及选择性，我们将进行内部教师挖潜，引进校外优秀资源，丰富社团课程类别、为学生提供多样化选择，通过课程让师生获得幸福，获得自我提高和发展。
四、打造品质思维课堂，全面提升教学质量。
围绕“新课程、新课标、新教材”，让课堂有思维有价值，打造思维课堂，提升教学质量。缩小级部之间、班级之间差距，各学科、各级部齐头并进，全面提升教学质量。教导处将组织各学科进行把脉诊断，确立目标，各科制定切实可行的措施，发挥实小联盟作用，利用区外一些资源，走出去学习借鉴先进经验。积极探索尝试大概念、大单元教学、跨学科融合这些新的教学方式。
五、加强安全教育和常规管理，创建安全文明校园。
我们将以强化师生安全意识、培养学生紧急情况逃生技能为重点，避免各类事故的发生为目标，抓住重点，抓住关键环节开展工作。继续开展防校园霸凌欺凌安全主题教育活动，预防暴力教育。开展各类安全主题活动，定期进行紧急疏散演练，培养学生的自救自护能力。保证学生生命安全，创建平安文明校园。
继续加强学生心理健康工作，在日常学习生活中加强学生的心理支持和辅导。一是定期进行摸排，发放电子问卷对学生心理进行摸排。二是建立心理档案，全校学生建立心理健康电子档案。根据心理问卷摸排情况，对有心理问题倾向的学生建立特殊心理健康档案并做好心理咨询记录。学校领导成立全员育人小组对重点学生进行持续关注。三是开展心理健康教育活动：每年以心理健康教育月为背景开展一系列班会课、观看心理微电影等。加强家校联系，定期邀请专家进校开展心理讲座，培养孩子们抗挫折的能力，让孩子们健康茁壮地向阳成长。
2024-2025学年度，全体七小教师将肩负教育使命，怀抱对三尺讲台的热爱，怀抱对点亮更多孩子人生之路的期许，怀抱对上好每一节课的坚守，怀抱攻坚克难、勇于创新的锐气，响应时代的呼唤，勇毅担当，共同书写七小幸福教育的荣光！
2024年9月
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