烟台市芝罘区工人子女小学2024—2025学年
第一学期学校工作计划
一、指导思想
本学期，我校工作以党的二十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。全面推动党建工作创新发展，为学校的教育教学和管理提供坚强的政治保障和组织保证。继续推进教学改革，不断提高教育教学质量。
二、工作目标
1.继续开展“中华十德”教育，深挖德育内涵，完善评价体系。坚持育人为本，强化全员德育。德育工作要全员参与、面向全体、关注全程，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。
2.加强党风廉政建设，强化师德师风。
3.以制度为保障，继续扎实教学常规管理，确保学校教学工作有序开展。
4.加强岗位练兵，提升教师实践能力。通过开展多元的教学研究活动，加强校级科研型教师队伍培养。加强、完善教研组建设的新机制，提高校本教研的实效。
5.围绕学校办学目标，扎实推进“和乐校园”特色建设，提升学校办学品味。
三、主要工作
(一)全面贯彻教育精神，增强德育工作实效性。
1.在学科教学和课外活动中贯彻德育教育精神的内涵。充分发挥课堂教学主渠道的作用，力求融知识传授、能力培养、智力开发、民族精神教育为一体;充分利用心理健康教育、法制教育、防震减灾教育等专题教育，有效地对学生开展生命教育。
2.重视学生行为规育。以《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》教育为抓手，抓常规管理，使学生的行为规范得到长期有效的训练，并内化为个人需要，形成良好的素质。
3.重视家庭教育，发挥学校在家庭教育指导中的主导作用，按照“家访工作制度化、经常化、全覆盖化”的要求，充分利用家长会、家访等，及时进行家校联系，形成教育合力，提高教育质量。
4.加强少先队组织的基础建设，加强队干部的培训，增强队干部工作的责任心，不断引导少年儿童在实践中体验创新，不断促进少年儿童快乐自主的发展。
5.落实五育并举的工作重点，通过开展丰富多彩的校园活动、组织社会实践活动、劳动教育活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。
（二）创建长效机制，打造新时代高素质教师队伍
1.打造身先士卒的党员干部队伍。加强党对教育工作的全面领导，落实“双培养”工作，即把业务骨干培养成党员，把党员培养成业务骨干。
2.打造仁爱奉献的班主任队伍。发挥名班主任的示范引领作用，通过“请进来”“走出去”方式助力班主任专业化成长。
3.打造业务精良的骨干教师和青年教师队伍。开展行之有效的校本研修活动，并通过师徒结对、专家引领等途径促进青年骨干快速成长和发展壮大。
4.加强党风廉政建设，强化师德师风。定期开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的职业观、教育观，提升职业道德素养。努力将我校党支部建设成为学习型、服务型、创新型党组织，为学校教育教学工作的顺利开展提供坚强的政治保证和组织保障。
(三) 慎终如始抓好教学工作。
本学期，我校教学工作将紧紧围绕学校的工作目标，落实2022版新课程标准，聚焦新教材，深入推进“双减”工作，以新课程改革为契机，以学科教研为阵地，以课题研究、校本课程建设为抓手，进一步深化新课程改革，有效开展各类教科研活动，全面提升学校教育教学质量。
1.优化教学常规管理。完善教学常规管理制度，明确教师备课、上课、批改作业、辅导学生等方面的要求。开展好教师视导课、推门课、组内交流课等活动，杜绝无效课堂，提高课堂效率；规范教学检查，提升教师业务水平。每位教师每学期至少听15节课。
2.“双减”政策落地落实。严格执行“五项管理”：禁止学生手机进校园、落实作业的质量与时间分配、保证睡眠的时间与评价。
3.推进教学改革，提高教学效率。教师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键。要深入推进课程改革，进一步转变教学方式和学习方式，力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。具体表现为：
（1）立足课堂求高效。聚焦课堂，深化课程改革，加强课堂教学实践活动。认真组织开展“四课”(备课、说课、上课、评课)活动，听别人的课，想自己的课；上自己的课，想别人的课，促进教师成长和能力提高。45周岁以下的教师每人上一节高质量的校内公开课。本学期还将开展教师调研课、骨干教师示范课、组内教师交流课、领导班子推门听课等多种形式的课堂教学活动，达到提升课堂教学效率的目的。
（2）立足学习有实效。将业务学习、集体备课、示范课等教研活动纳入教研日活动中，做到时间保证，地点落实，组织严密，专题明确，群体投入，研讨深入，实效显著。
（3）立足活动促提升，活动开展求新求效。基于五育并举走向五育融合，优化整合各学科活动。
语文学科：本学期计划9月-10月进行校园读书节活动，如成立和乐诗社、开展趣味飞花令、经典朗诵、舞台剧表演等，以读书为抓手，通过丰富多彩的实践活动培养学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，丰富学生的阅读量和知识储备，从而提升学生的读写能力。
数学学科：各数学组自行组织开展一次趣味数学活动，激发学生的学习兴趣。
英语学科：着力将学生必要的语言基础知识落实在听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量。
音体美学科：继续推行诗教“兴于诗，立于礼，成于乐”中的“成于乐”。下午预备铃响后，坚持每日一歌。以“运动会”为契机，提升学生的身体素质。规范上好每一节体育课，坚决不允许出现“放羊”行为，体育课重点推进体能检测项目的训练，提高学生体质达标率，加强足球、篮球、排球等项目训练。本学期计划将美术绘画与甲骨文、二十四节气相结合，加强对学生的艺术熏陶。
劳动学科：本学期继续开展劳动教育。严格贯彻落实劳动课程，把家务劳动、校园劳动和校外劳动相结合，开展“展劳动清单、赛劳动技能、讲劳动感悟、践行劳动行为”等活动，发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值。建立健全学校爱国卫生运动和校园值日生制度，包括教室清洁、校园保洁、花卉绿地养护等校内劳动，组织开展丰富多彩的劳动教育活动。
其他学科：科学学科要重视实验教学，加强实验室的管理。信息技术教师要积极带领学生参加各项信息技术比赛。道法学科要创建道德与法治“金课”，提升道德与法治老师的科研能力。
社团活动：根据学校实际情况，设定符合学生兴趣爱好的社团活动，让每个学生都能较好地掌握一项技能，为学生德智体美劳全面发展奠定基础。每学期，学校进行社团教学成果展示。
课后服务班：根据学生需求开展课后服务活动，为学生和家长解决实际问题。
（4)立足研究出成果。
组织教师开展课题研究，促进教学经验的交流与共享。鼓励教师撰写教学论文和教学案例，总结教学经验，提高教师的科研能力。学期末进行小课题研究总结交流。
（5）全心全意提质量。
把每个单元练习当作质量监控来做，备课组对于每个单元必须有独立设计的单元练习卷。一年级更换教材后，老师们要按照培训视频内容，根据新课标组织教学。另外，要加强学生作业监控。作业强调精细化，做到“四凡是”，凡是布置学生做的作业,教师必须先做,在做中体会和选择；凡是课前预习，必须成为学生课外阅读的一次训练，而不是放羊式预习；凡是学生作业，教师应及时批改，让补缺补差更有针对性；凡是学生订正，必须做到面批。作业精心设计分层作业、增强实效、减轻负担，适应不同发展程度的学生。作业形式要讲求多样化，设计分层作业，项目式作业。
（6）进行语数英各项检测评价，落实检测育人。
由教导处统一组织学科单项检测（如百字赛、古诗考级、必备篇目、口算计算、解决能力等）、阶段性检测以及期末检测。每月定期随堂进行英语单词过关检测、课文背诵过关检测、拼读阅读过关检测。在此期间以各教研组为单位，根据教学进度进行有针对性的单元检测评价，抓好检测结果的分析，充分落实检测育人的目的。
（四）扎扎实实做好总务工作：
1.开学前准备好教学用品、办公用品等物资，确保开学工作顺利进行。对校园设施设备进行全面检查和维护，确保正常使用。做好校园环境的清洁和美化工作。
2.定期对校舍、设施设备进行安全检查，及时排除安全隐患。
3.加强对食堂、保安的管理，确保食品安全和校园安全。根据教学需要，及时采购和补充教学用品和设备。
四、工作安排：
九月份：
1.解读区教研室工作计划，制定本校教研工作计划；
2.召开新学期教研工作会；
3.各教研组制定本学期教研计划；
4.组织教师深入学习2022版《义务教育阶段课程标准》；
5.定期开展集体教研；开展校级开放课；
6. 申报小课题研究；
7. 开展校园读书节活动。
8. 召开德育专题会，制定新学期德育工作计划；
9.师生心理健康状况摸排；积极参与小学心理健康优质课评选活动；
10.庆祝教师节系列活动；
11.学生一日常规教育；
12.祭孔大典活动（待定）；
13. 组织大队委选举活动；
14.国庆节活动。
十月份：
1.迎接区教研室视导检查工作；
2.开展教师教学课例研究活动；
3.常规推门课；
4.运动会；
5.组织少先队员开展志愿服务活动；开展“爱惜粮食”主题班队会；
6.少先队建队日活动；
7. 开展心理健康周活动；积极参与区心理健康、家庭教育活动；
十一月份：
1.迎接区教研室视导检查工作；
2.召开班主任会议；
3.开展“感恩”系列活动；
4.本月主要以“心理健康教育”为重点开展德育活动；
十二月份：
1.教学视导；
2.开展教学评价研究；
3.课题研讨总结；
4.各教研组交流分享数学趣味活动设计。
5.法制教育活动；
6.开展“公民道德教育”主题班会；
7.利用“国家公祭日”对学生进行爱国教育；
8.欢度2025年元旦。
一月份：
1.各教研组制定复习计划;
2.期末教研工作总结；小课题总结交流。
3.期末业务检查；
4.教研材料归档，召开总结会。
5.开展理想教育、励志教育活动；
6.积极参与区家庭教育主题班会课活动；
7.评选学期“少年之星”；
8.德育活动材料的整理归档。
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