为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会的重要讲话精神，进一步推动"小手拉大手"工作，强化家校协同育人机制，促进学生德智体美劳全面发展，培养学生“一会两讲”优秀品质，特制定谦益小学“星星之火”行动计划学生考核办法。
一、考核内容
1.会学习∶学生能够做到认真听讲，积极思考，规范书写，按时完成作业，温固知新。
2.讲礼仪∶学生语言文明，举止端正，尊重师长，关爱同学，公共场所不喧哗。
3.讲卫生∶学生早晚盥洗，衣帽整洁，桌椅干净，书包条理，地面纸片随手捡。
二、考核范围
全体学生
三、考核方式
共分四个层面考核：
1.学生导护日常考核；
2.班级星级学生评选；
3.学科考试考查成绩；
4.填写“一会两讲”星级卡（学期卡）：由学科教师（语数英科学思品音体美劳）和家长对学生进行“一会两讲”星级评定。每学科“一会两讲”各5颗星，共15颗星，九学科共135颗星，家长评定15颗星单利，合计150颗星，星多为优。
考核结果写入小学生评价手册，学校每学期最后两个周举行仪式，表彰奖励“星星之火”行动计划优秀学生。
谦益小学“星星之火”行动计划学生评价表
评价维度 | 评价内容 | 考查方式 | 星数（数字） | ||
学生导护日常考核（每发现一项扣1颗星） | 会 学 习 | 早读或者午写时间提前进班级准备，无闲谈聊天或者打闹等现象。 | 随机抽查 | ||
桌洞内物品摆放整齐，桌面课本、本子、笔有序摆放，无杂乱现象。 | 随机抽查 | ||||
在楼层图书角看书时，安静认真，看完主动放回原处，书籍摆放整齐。 | 随机抽查 | ||||
教室或楼道里无乱扔课本或本子现象。 | 随机抽查 | ||||
班风学风正，早读午写时间无说话打闹现象，形成了浓厚的学习氛围。 | 随机抽查 | ||||
讲 礼 仪 | 周一、二、三或学校重大活动穿校服，少先队员佩戴好红领巾。 | 随机抽查 | |||
升旗或集会整队快、静、齐，站立整齐，不做小动作，自觉遵守纪律，结束时有序退场。 | 随机抽查 | ||||
尊敬师长，见面行礼，主动问好，语言文明，友爱同学。 | 随机抽查 | ||||
有领导或来宾视察学校，要主动让路，敬礼问好，不围观，不起哄。 | 随机抽查 | ||||
课间不大声喧哗，不在教室、走廊追逐打闹，课外活动有组织地进行，确保安全。 | 随机抽查 | ||||
轻声慢步靠右走，不随便跳、挤、推等，进出校门不追逐打闹，靠右慢行。 | 随机抽查 | ||||
讲 卫 生 | 早晚洗脸、刷牙，饭前便后要洗手，有扣子或拉链的衣服要扣好拉好。 | 随机抽查 | |||
衣帽整洁，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲。 | 随机抽查 | ||||
桌椅整洁干净，书包柜及时清理，书包平整地放好，水杯放在班级统一位置。 | 随机抽查 | ||||
校园内看到纸屑要及时捡起扔到垃圾桶内。 | 随机抽查 | ||||
班级星级学生评选 | 每评选上一次班级星级学生，加5颗星。 | 班主任审核 | |||
学科考试考查成绩 | 级部统一检测，学校组织的期中检测、期末检测，按每次检测各科平均分A加5颗星，B加3颗星，C加1颗星，D及以下不加星。 | 班主任审核 | |||
填写“一会两讲”星级卡 | 每学科“一会两讲”各5颗星，共15颗星。每学科分项5颗星人数占30%，4颗星人数占50%，3颗星人数占20%。家长评定单列。 | 任课教师、班主任审核 | 教师： | ||
家长： | |||||
总星数 | 等级 | ||||
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