一、指导思想
以市教体局工作要点为依据，以本年度学校工作计划为依据，以教师职业道德规范为准绳，规范师德行为、提升师德水平为重点，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高教师素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛，与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
二、工作目标
巩固建设高素质的科学管理型队伍，培养一批实践型、专业化教师，打造一支敬业高效的班主任队伍，继续打造激情活力教师团队，保持平等和谐的师生关系。大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。
三、具体措施
（一）强化师德建设观念。
1.提高师德建设的认识，定期进行师德培训，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。
2.做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于4次。
3.注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。
4.注重师德建设工作的过程性管理。
(二)加强学习，提高职业素养。
1.认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线、方针、政策。牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。认真实践党的群众教育路线和新时代中国特色社会主义理论，组织时事政治学习，跟党中央保持高度一致。
2.认真组织学习2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》精神，树立育人为本的思想，服务社会发展，全面推进素质教育。结合学习内容，每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。
3.引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加心理咨询学习，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。开展学习型组织的创建活动，开展读书交流活动。
（三）服务全体学生，树立全新教师形象
认真开展“三爱活动”（爱岗、爱生、爱自己）。通过开展“爱岗位”活动，重建教师的敬业精神；通过开展“爱学生”活动，重建教师的博爱心灵；通过开展“爱自己”活动提升教师的人格魅力，树立教师职业幸福感。为确保“三爱活动”扎实推进，取得实效，积极开展以下师德建设活动。
1.开展师德建设大讨论活动。在学校发展的关键时期，组织教师开展以“校荣我荣、校衰我耻”“我为辛中做贡献”等为主题的讨论活动，激发教师的敬业奉献精神。
2.开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让她们感受到学校的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康，充分利用教师会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。
3.开展结对子帮扶活动。要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面关怀帮扶对象，使他们在关爱中健康成长。
4.以“创先争优”活动为契机，在党员教师中开展“承诺”活动和“牵手行动”。做到关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。
5.进一步规范家校联系行为，健全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系、家校通等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。
（四）树立教师典型，充分发挥示范作用
1.开展评选表彰“师德标兵”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进教师队伍建设工作健康发展。
2.加大教师队伍工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源，组织“优秀教师师德演讲活动”，大力宣传师德建设成绩和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹，树立良好的教师职业形象。
(五)完善教师职业考核评价制度，确保队伍建设健康发展。
1.学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。
2.对全体教师进行师德师风师能考核，把师德师风师能考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育。情节严重的教师，依据有关规定给予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。
四、实施步骤
9—10月份：
1.以庆祝教师节为契机，组织开展“庆教师节、树师表形象”活动。并学习烟台市和招远市优秀教师事迹。
2.召开教工大会，明确目标，规范行为。
3.组织新教师上岗培训和师徒结对。
4.搞好组内研讨课，促进高效课堂研讨、打造活动。
5.组织各级部进行教师师德教育大会，学校主要领导参与并讲话。
6.组织学习党的文件
11—12月份：
1.组织学习教师职业道德规范和习近平讲话等法律法规。。
2.进一步组织研讨落实《辛庄学校教学常规》，做好组内研讨课、党员教育实践活动。
3.落实教学相长调查问卷中学生对教师教育、教学的建议。促进教师善于对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评。
4.搞好学校教师特长观摩课和推门听课活动。
5.召开班子会，查摆近期师德中存在的问题，为下步工作提出要求。
6.通过各项群体活动加强团队建设。例如趣味运动会、和谐级部评选办法、庆节日等活动提高凝聚力。
7.搞好复习课。
8.组织班主任培训，搞好班级管理艺术化。
9.组织优秀教师师德演讲活动，用身边的典型事例树榜样育新人。
2025年
1月份：
1.本学期工作总结。教育故事大赛。
2.组织布置寒假读书活动。
3.落实教师的教育效果。
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