烟台市双语实验学校

2024—2025学年第一学期工作计划

    一、指导思想 

    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实党的教育方针为主线，继续深化改革教师队伍建设，落实立德树人根本任务，扎实推进常规管理各项工作，突出工作重心，紧扣教学主线，确保我校教育教学质量在全区民办学校处于领先水平。

    二、工作目标

    1.校务管理：加强各部门目标管理，完善精细化、科学化的工作管理流程，进一步明确责任职责，规范管理行为，全面推进“四个到位”落实，为教育教学提质奠基，提升管理效能。

    2.队伍建设：全体党员干部要提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，全体教师要争当“四有教师”，弘扬高尚师德师风，提升教师专业发展能力，造就一支家长放心、社会信任、人民满意的教职工队伍。

    3.德育工作：持续完善“德育为先”的德育品牌。继续推进德育课程一体化建设，继续完善全员育人导师制，创建蓬勃向上、文明有序的校园，培养具有“人文素养、科学精神、健康身心、责任担当” 的文明中学生。

    4.教学工作：树立科学的教育质量观，扎实推进课程改革，规范教学过程管理，继续完善“先学后教、以学定教、当堂训练”，深化“精细化教学”，落实“精准复习”“周测堂清”，落实常规管理，全面提高课堂效率，抓好课后作业布置与批改，切实提高教学质量，确保我校教育教学质量在全区民办领域处于领先水平。

    5.教科研工作：牢固树立科研先导思想。以主题教研为依托，开展深度阅读、深层磨课、集体备课、教育叙事等活动。做实课题研究，将课题研究与课堂改革及学校特色建设相结合，以课题研究促进教师专业发展，加大校本培训力度。

    6.后勤保障：强化服务意识，提高服务水平，提升师生及社会的满意度。进一步规范校产管理，抓好食堂饭菜质量，努力使师生满意。坚持勤俭节约，在超前规划和资源保障上多下功夫，认真细致的做好安全工作，加强门卫管理，落实教师值班巡查制度，提高安全保障，确保校园师生安全。

    三、主要工作和要求

  （一）弘扬高尚师德师风，提升教师专业能力，培养高素质教师队伍。

    1.加强党员、干部队伍建设。巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，筑牢听党话，跟党走的思想根基。做好预备党员和入党积极分子培养工作。规范“三会一课”等活动，加强党员的党性修养，党员教师还要紧紧围绕学校中心工作，结合教育教学实际，充分发挥党员的先锋模范作用，坚定理想信念，强化责任担当。坚持每周四领导干部集中学习制度，进一步增强领导的政治意识、全局意识、服务意识和创新意识， 提倡学校“重大”事项领导班子集体讨论决定的工作制度，切实增强履职能力，不断提高科学决策和依法治校的能力。深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，及时发现和解决问题，认真听课、评课，落实好蹲级包组和谈话、问责制度。多为教师办实事，做好事，推进教育教学工作见实效。

    2.加强教师队伍建设。关注青年教师成长，促进教师专业发展，充分发挥我校优秀教师的带动辐射作用，支持青年教师开展校内外的教育教研活动，加强学习，提高教师的思想政治素质和师德修养。完善教师发展性评价机制，树立先进典型，激发争先意识，通过优秀教师、师德标兵等评选活动，激发广大教师比贡献、创一流的工作热情，使教师真正成为学生健康成长的指导者和引路人，重视教师的理论学习和业务培训，学习、研修、反思、写作并举，促进教师队伍整体素质提升。切实提高各级各类骨干教师的示范引领作用，选派积极向上、表现突出的骨干教师参加外出培训和学习，并做好回校后的二次培训工作，使一人学习，大家受益。构建“书香校园”，定期开展读书交流活动、教育叙事分享活动，促进教师自身发展，把教师“读书活动”真正落实到实处。

    3.规范教学行为。及时开展违反师德案例通报和警示教育,继续加大师德师风培训力度，加强理论学习，制定师德师风活动大配档，通过领导推门听课、教务处不间断查课，采取问卷调查和座谈会，设立师德师风举报电话、校长直通车等方式严厉督查违反师德师风行为，构建起学校、教师、家长、学生、社会“五位一体”的师德监督网络，不断巩固和扩大专项治理成果，积极推进长效机制建设，引导全校教职工识底线、守规矩，坚决不逾越教师与家长、教师与学生、教师与教师不正当关系红线，营造风清气正的教育行风。

    4.继续加强班主任队伍建设，发挥德育工作的核心作用。继续执行班主任八项考核量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任的工作积极性和主动性，量化考评每天公布，每月评比公示，考评结果存档，作为年终考评依据。通过班主任例会、班主任论坛、青蓝工程以老带新活动，促进班主任队伍的成长。政教处指导班主任从以下五个方面开展工作，一是严抓主题班会，进行正面教育。以教育为前提，才能够更好的教学；二是加大力度进行日常班级精细化管理，从小事抓起，以安全为主；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头促中间；四是加大对班干部的培养，使之成为班级管理的有力助手；五是做好家庭和学校的沟通，家校联合，共同努力。

    5.加强团、队组织建设。校团委以智慧团建为阵地，以主题团课、队课为载体，加强团员、队员的思想引领。完善少先队员阶梯式成长激励体系。通过开展一系列活动，增强少先队员光荣感，从小学先锋，长大做先锋，为红领巾增添新的时代荣光，将优秀的少先队员吸收到团组织中来，通过开展主题团日活动，增强团组织凝聚力。大队部要继续抓好少先队干部的选拔工作，做好新队员入队、落实红领巾的佩带工作，做好每周的中队活动。

   （二）坚持德育为先，提升学校德育水平，培养志存高远的合格中学生。

    6. 继续推进德育课程一体化建设，继续扎实推行全员育人的责任机制，全体教师要履行导师职责，落实教师教书和育人一岗双责的要求，做好学生成长的领路人，利用每一节课、每一项活动、每一次与学生谈话都将立德树人目标融入学科教学之中，将德育贯穿于教育教学全过程，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。政教处要关注问题学生的教育与转化，班主任要耐心细致地做好问题学生的思想教育工作，针对不同学生特点，选择灵活有效的教育措施。加强学生心理健康教育工作。通过“一班会两讲座三开展”活动，构筑初中生心理健康教育体系，呵护心灵成长。

    7.抓好班级常规管理，规范学生行为习惯。重视班级文化建设，提升班级凝聚力，充分利用每一节班会课，讲身边人，身边事，发现真善美，营造积极、向上、求真、求善的班风。重视班级环境建设，认真落实教室管理规定，重视黑板报、班级文化墙的布置，展现班级特色，让班级文化成为班级的新名片。推行自主管理，引导学生积极参与学校管理，做学校的主人。坚持开展好“常规教育月”活动，加大常规检查力度，落实好学校各项规章制度，并把常规教育月的要求贯穿至整个学期，树立良好校风。加强教室管理，进一步细化和完善《烟台双语教室管理细则》，规范室内物品摆放和使用，加强爱护公物的教育与管理，尤其加强对学生课桌和班班通、教室内外墙壁的保护，积极打造整洁舒适的室内环境。

    8.扎实开展德育系列活动。认真贯彻落实教育部《新时代爱国主义教育实施纲要》，充分挖掘“中秋季”“国庆节”“端午节”“元旦”等传统节日、重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，组织开展各种主题教育活动，加强爱国主义教育，厚植家国情怀。开展各类主题教育活动，每周精心安排国旗下讲话，培养学生爱国热情。

    9.加强学校体育、美育、劳动教育工作。认真贯彻教育部《切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》等有关要求，积极开展阳光体育活动，丰富大课间活动内容。在各年级继续推进跑操及韵律操大课间活动。加强对大课间活动的检查评比力度，提升大课间活动质量。组织好学校各年级专项体育活动。开展好各类艺体活动，“爱学习，爱劳动，爱祖国”“节水，节粮，节电”教育活动，“相约星期五”红领巾广播，“班班唱——课前一歌”等形式，让青春在奋进中绽放。加强劳动教育，提高公民素养。坚持天天小扫除、每周一次大扫除，开展劳动教育活动。适当引导学生积极参与校园劳动、社区劳动、家务劳动。

    10.重视家庭教育，发挥家校携手共育作用。扎实有效开展家庭教育工作，组织利用好“三级”家委会，定期组织家长培训，开展更加丰富的家校共育活动。举办好家长开放日活动、家长进课堂活动，让家长更加了解我校各项教育教学工作，促进我校素质教育工作不断完善。继续开展家庭教育培训讲座活动，引导家长树立科学的教育观和人才观，掌握科学教育子女的方法。各班级要建立畅通的家校联系渠道，搭建家长与教师之间有效沟通的平台，要重视与问题学生及学困生家长的良好沟通与交流。

   （三）紧扣教育质量主线，提高教学质量，多途径提升教育品质。

    11.加强教学常规管理，规范教师教学行为。开齐、开足、开好每一门课程，加强巡查，确保各学科教师规范按课程表上课，严格教师调课、代课管理，确保课程表的严肃性和课程计划的有效实施。强化对校本课程、综合实践活动课程的管理，力争开出特色，开出成效。继续对教师的教学行为加强巡查，务求过程管理落到实处，检查结果将记入学期绩效考核。

    12.坚持分层布置作业，切实减轻学生课业负担。严格按照《烟台市双语实验学校作业实施意见》的规定，坚持分层布置作业，语文、数学、英语作业不得超过30分钟，物理、化学作业不得超过15分钟，其余科目不布置书面性作业。同时，坚持每天审批、公示作业，凡是教师布置的书面作业，必须亲自、及时进行批改，以保证作业的质量及效果，批改要有日期、等级和个性化评语。教务处将加强作业的设计、布置、批改与反馈等各环节的研究，培养学生“轻负高效”学习的方法与能力，切实减轻学生的课业负担；倡导各学科逐步积累建立电子资料库。

    13.抓好各教研组、备课组管理，坚持合作教学，强化集体教研、集体备课。教务处将积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。同时，加大集体备课的监管力度，学校要求备课组每日至少进行一次集体备课，教研组每周至少进行一次集体备课，集体备课时人人参与、智慧共享，充分发挥备课组互动研讨的作用，并及时做好记录。同时，教师要根据学情，精心编写出内容详细、环节齐全的手写教案，让备课真正有用、实用。

    14.落实听、评课制度。学校领导要继续深入课堂，实行推门听课，分管教学的领导每学期听课不得少于60节，及时了解教师的教学情况和学生的学习情况。坚持教师间相互听课制度，并认真进行评课。教师每学期听课不得少于30节（其中跨学科听课不少于10节），教师之间逐步形成互相听课，互动评课，共同提高的良好氛围。新学期将组织青年教师新授课、研讨课，切实提高青年教师的授课水平和课堂效率。

    15.聚焦课题研究，提升教师教研能力。教研室将引领教师积极申报各项规划课题。鼓励各教研组开展小课题研究，营造浓厚的教科研氛围，一组一题，以课题研究促进教学水平提升。

    16.凸显学校教育教学特色，努力提高学生的综合素养。继续抓好学生练字，阅读，提升学生习作水平。教研室牵头，语文组和英语组要统筹规划，继续推进阅读、作文习作讲练以及抓好学生的练字工作，进行汉字和英文的书写练习，同时将书写要求纳入作业批改评价及考试成绩中，数学组要加强计算能力的培养，从训练学生的计算审题、计算技能、技巧着手，抓好基础，培养学生的责任心和良好的学习习惯。继续开展好“双语家长大讲堂”活动和社团活动。把青年骨干教师纳入大讲堂讲师团以及社团指导老师团队，丰富学校校本课程，提高学生综合素质。深入开展研究性学习，为学生开拓视野、激发热爱科学、提高自学能力创造条件。

   （四）全面抓紧抓实抓细常态化安全工作，建设平安和谐校园。

    17.认真细致的做好校园环境卫生工作，确保校园环境整洁靓丽，坚持把广大师生的生命和健康放在首位。继续开展宣传教育，帮助师生及家长提高防范意识，培养良好的卫生习惯和行为习惯。政教处、办公室、医务室要继续做好秋季传染病防控工作，开学后继续落实师生缺勤登记追踪、通风消毒等工作。总务处做好每日进行校舍及设施检查，发现问题及时维修，制定办公室、教室物品摆放规范，每周进行检查讲评，做好供暖前准备、供暖中管道检查维护及供暖结束管道维护保养工作。

    18.高度重视学校安全工作。坚持安全教育常规化、制度化。按照“月月有主题”、“平日即演练、演练即实战”等原则，认真组织每月一次的安全演练，使师生掌握紧急情况下的撤离、逃生、自救、互救的方式、方法，增强全体师生正确应对紧急情况的能力；开办校园法制安全教育宣传栏，定期进行法制安全教育专题讲座；组织师生参加社会法制宣传等社会实践活动，提高师生员工的法律意识、安全意识、健康意识和自我保护意识。

    19.完善机制，明确职责。开学初，学校将继续层层签订安全责任书，明确每一个教职工的安全职责，使各项工作有章可循，有据可依。做好校园安全工作。坚持24小时值班制度，严格实施校园封闭管理、师生校外会客、人员出入登记等一系列安保措施。做好校门口值班工作，每天早中晚四次按时到岗、持械上岗，发现可疑人员要立刻报告，及时处理，认真履行安全职责，确保师生上下学时的安全；完善门卫管理和校园巡视制度，每月进行安全隐患排查，建立台帐，明确分工，责任到人。

扎实抓好食堂和直饮水安全管理，以国家食品安全城检查为契机，加强对配餐食品采购环节、加工环节、运输环节、分餐环节、储存环节等的监督管理，邀请家委会成员定期到校监督饭菜卫生和质量，不断提高学校食品卫生安全管理水平，切实保障师生安全、卫生、营养、健康用餐。

    20.抓好各处室建设。各处室要牢固树立全局观念和优质服务意识，明确岗位职责和工作要求，完善检查、考核机制，全力做好本职工作。坚持处室职员考评制度，进一步提高工作效益和管理、服务水平。加强工作纪律管理，规范请假手续和程序，严禁在工作群内转发各类广告信息，严禁传播消极言语等，努力建设和谐办公室。

    21.抓实抓牢意识形态工作新机制。把意识形态工作纳入本学期工作重点项目，抓好师生思想政治教育、网络舆情等各项工作，严防商业广告和宗教活动进校园，净化学生健康成长环境。深入开展师生爱国守法、诚实守信、文明礼仪等教育，大兴校园文明之风，争创文明校园。

    22.重视学校宣传报道工作，加强宣传阵地管理。加强微信公众号、视频号、抖音号、文化墙、宣传栏等宣传阵地建设，加强新闻媒体的联系和沟通，及时宣传学校在办学特色、课程改革、党建工作、队伍建设等方面的探索和成果，形成良好的社会舆论，让更多的家长及各界人士了解学校、支持与配合我校开展工作，为学校的发展创设良好的内外环境。

    新学期，新征程，孕育着新的希望和憧憬。在今后的教育教学工作中，我们将再继续齐心协力，笃实锐进，踏实创新，拼搏奋进，让双语教育教学工作更上一个台阶！