一、指导思想
全面贯彻党的教育方针和立德树人的根本任务，继续秉持“善行教育”的学校核心育人理念，以“规范管理+质量提升”为总目标，以党建工作为引领，以教科研为先导，以课程及课堂教学为主阵地，完善学生安全管理、养成教育，抓常规、重落实、求实效、创特色，努力建设平安校园、健康校园和文明校园。
二、强化党员队伍建设，争创星级基层党组织
1.继续抓好全体党员党纪学习教育，加强廉政教育，以工作实绩检验党纪学习教育成效。
2.召开2024年度组织生活会，把学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》情况作为对照检查的重要内容，认真开展批评和自我批评，切实抓好整改落实。
3.做好双报到为民服务活动。联合南尧社区在元旦左右开展一次慰问老党员或困难群众活动，为老党员赠送党建书籍等。
4.综合党建活动，继续加强“善行先锋”党建品牌创建工作，完善创建制度和内容，争取下一轮推荐市级品牌。
三、加强师德建设，打造高素质教师队伍
1.坚持学习，内强素质。引导老师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，做“四有”好教师。
2.活动引领，外树形象。定期组织教师观看优秀教师先进事迹，大力宣传我校优秀教师风采，宣传报道我校教师先进典型事迹，充分彰显我校教师在教书育人中的正能量。开展“师者本色--我的从教故事”宣讲活动，树立“”躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负。组织教师签订《师德承诺书》、《拒绝有偿补课公开承诺书》等，坚决抵制体罚和变相体罚等有违师德现象发生；开展师德警示教育活动，做到明政策、守规矩、知底线、不触碰，共同维护风清气正的师德风尚。
四、坚持民主管理，打造健康幸福教师队伍
1.坚持从制度上保障教工的合法权益，积极征求教工的合理意见和建议，维护教工合法权益。
2.坚持每年两届的教工大会制度。凡涉及教职工的重要决策、评先树优、考核选拔、职称评审、工资分配等都通过教工大会进行公开。对教职工的提案认真进行研究答复，积极予以落实。
3.坚持做好面向全体教职工的“三关心”活动。每年为全校在职和离退休教职工查一次体；为过生日的老师送一张蛋糕卡，改善教师办公条件，尽可能为教师的工作提供便利；多为青年教师提供学习机会，为他们的快速成长搭建平台。
4.每学期至少开展一次心理健康教育讲座，科普心理健康知识，疏导教师心理压力。
5.丰富教工艺体活动。每学期组织2-3次教工艺体比赛，活动内容和形式涉及趣味游戏、体育活动或休闲郊游等等，积极组织参加上级工会组织的各类比赛活动。
五、加强德育工作，培根铸魂育新人
1.持续深化学生行为习惯的养成教育。通过定期的行为习惯检查、评估和反馈，及时发现问题并采取相应的措施进行纠正。
2.倾力打造具有特色的善行德育队伍。通过定期的培训、交流和学习，提高班主任队伍的专业素养和工作能力。同时，鼓励老师们发挥自身特长，结合学校实际情况和学生特点，创造性地开展德育工作，形成具有特色的善行德育队伍。
3.深入开展“日行一善”活动。充分利用各种资源，如社会实践、志愿服务等，让学生在实践中体验善行的意义和价值。通过举办善行主题的征文、演讲等活动，鼓励学生表达自己对善行的理解和感悟，进一步激发他们的善心和行善的意愿。
六、创新理念促教学，多措并举提质量。
1.落实好教学常规，确保日常教学工作平稳有序，行稳至远。
每节课都要做到认真备课，及时候课，专心上课，课堂上要杜绝体罚与变相体罚学生，杜绝使用不恰当的语言刺激学生，多鼓励引导。上课期间，除遇学生身体不适或突发事件等情况外，不可以安排学生出教室。
各年级均不得布置通过手机来完成或提交的作业，保护学生视力健康。规范调代课管理，所有调课务必及时报备，教导处要及时做好音、体、美的刚性管理备案。
2.建设好活力课堂，力求课堂教学不断创新，常教常新。
各年级、各学科要以课例研究为抓手，加强集体备课，将集体备课和个性化备课有机结合，促进个人备课质量的再提升。上课方面：本着面向全体的原则，关注学生课堂表现的差异和学习的参与度，重视学生良好学习习惯的培养。
听课方面：三年内教师每学期听课20节以上，三年以上教师听课满15节。每学期第二周学校进行推门听课；教学展示：10月份进行学校优质课评选，进行家长开放周课堂教学展示（开放年级为三年级或五年级，每班两节课）。
3.积极合作，深入研究，务实开展各级各类教学研究活动。组内每周一次通课教研，课题组成员每月一次课题推进教研。
4.搭建好专业成长平台。
（1）依托青蓝工程，促进整体发展。继续开展“师徒结对”活动，建立青年教师业务档案，加强基本功训练，12月份举行成果汇报课，实现师徒的优势互补、共同成长，并以此带动全体教师的师德修养和业务水平全面提高。
（2）开展经验分享，扩大辐射范围。学校在期中期末作业展评的基础上，分学科开展教研活动互相学习经验方法。
（3） 推进阅读工程，提升育人素养。定期开展《给教师的建议》教师读书分享活动；择机开展骨干教师经验交流和课堂教学展示；学校将结合教科研中心学期工作安排，积极推荐指导符合条件的教师参加各种优课评选和教学大比武活动，全面推动教师业务水平提升。
5.以活动促学生成长
语文：继续开展课前演讲、大量阅读、古诗文积累活动。
数学：继续开展“基尼斯挑战赛”和“我是小小演说家活动”。
英语：继续进行英语故事比赛。
6.以检测促教学落实
（1）做好低年级年级学习教学及常规训练，开学后各科教师帮助学生迅速适应学校学习生活，养成良好的学习习惯。关注学生的上课注意力、写字习惯、上课前准备工作、作业书写等方面。
（2）开展单元练习。
（3）精细化作业，做到“四个凡是”：凡是布置学生做的作业，教师必须先做，在做中体会和选择；凡是课前预习，必须成为学生课外的一次训练，而不是放羊式预习；凡是学生作业，教师应及时批改，全批全改，让补缺补差更有针对性；凡是学生订正，必须做到面批，学困生优先。
（4）学习效果监控。由教导处统一组织，以各教研组为单位，根据教学进度进行有针对性的检测练习。
（5）重视对后进生的帮扶工作，重视对特殊学生的个别化教育工作，制订辅优补潜计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作，全面提升教学质量。
7.组织好丰富多彩的文体活动和劳动实践活动。
体育方面：坚持开展阳光大课间活动，确保学生每天在校锻炼时长不低于1小时，持续落实一校一品特色项目建设、学校将通过举行田径运动会、达标运动会、体育基尼斯挑战赛等一系列活动，激励学生加强锻炼、强健体魄。
音体美方面：注重特长生的发现、选拔工作，梳理好各年级特长生名单，形成梯队，有计划的进行训练和培养。
劳动实践方面：学校将通过课堂检查、学生访谈、组织开展相关活动等，确保劳动课程有效实施。
根据学校课程总体架构，本学年还将开展科技节主题活动，通过科普进校园激发学生学科学、爱科学的热情。
七、抓实总务工作，提供坚实安全后勤保障
1.学校财物采购管理方面
（1）认真做好校长的参谋，加强学校财产管理，做到账物相符，厉行节约，做到物尽其用。
（2）对学校财产落实到人、处室，发现问题都要实行赔偿制。
2.校舍、校产、水电管理方面。
（1）每学期安排两次校舍检查，进一步加强固定资产的管理，严格把好学校物品借领关，严格执行各类物品领用、借还登记制度和财物损坏赔偿制度。做到物尽其用，精打细算，节约学校的日常开支，定期地进行水电线路检查维护，及时维修。
3.校园安全管理方面。
各班各年级的活动，先报安全责任方案，获得审批后方可实行此活动。教师不可私接电源、体育课不可在非活动区域活动。各位班主任老师利用晨会班会，墙报等宣传教育，把安全教育工作放在首位，经常性地抓实抓好，确保校内外学生安全无事故，来校客人一律登记。
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