一、工作理念
学校以“立人教育”为核心思想，以立德树人为根本任务，以培养“底蕴丰厚、人格健全、创新多能的时代新人” 为育人目标，秉持“让每个学生在共同生活中学会做事、学会做人”的办学理念，全力促进学生德智体美劳全面发展。
二、体育教学改革
学校秉持“尚美立人”的教育理念，认真执行学校体育工作条例，积极发展足球特色体育项目，扎实开展两操一活动，全力确保学生每日体育活动时长。
1.组织管理。组建体育工作领导小组，清晰界定成员职责与分工；依照国家课程标准安排体育课时，制定实施方案并加以落实，定期进行督导检查。
2.教育教学。严格遵循国家课程标准，低年级每周设置4节体育课，高年级每周设置3节体育课，制定并实施体育活动方案；每年举行1次全校运动会，开展校本体育活动，定时进行体育安全教育。
3.大课间活动。自行编排校园体能操，结合学生体质健康测试内容，把跳绳、体能训练等纳入大课间活动，充实活动形式与内容。
4.特色训练。引入鲁能青训足球俱乐部走进校园，利用课余时间给学生开展专业体育训练。
三、体育教师配备
学校现有专职体育教师7名，其中本科学历6名、研究生学历1名，专业结构合理，师资队伍稳定。
四、体育经费投入
学校将体育教学经费保障列为财政重点工作，严格按照上级要求落实体育经费，公用经费优先保障体育基础设施建设与各项体育活动开展。每年按计划采购、更新体育器材，满足教学、训练与竞赛需求，器材配备基本达标；实行专人管理，定期检查维护，规范器材登记、借还流程，保障使用安全。体育教师工资由财政统一发放，绩效考核执行学校统一标准，确保待遇公平均等。
五、体育场地设施
学校严格按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》建设配备场地设施，现有150米田径场1块、篮球场1块、足球场1块、器械练习场1块、乒乓球台6副、体育器材室 1间，硬件设施完善，能够满足教学、训练与竞赛需求。课余训练与竞赛作为学校体育重要组成部分，有效丰富学生课余生活，助力学生特长发展与体育后备人才培养。体育教师精心备课、科学组织、系统训练，保障训练质量与效果。
六、学生体质健康监测
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极锻炼的重要制度，是国家体育锻炼标准在学校的具体落实。在学校主管领导统筹下，体育组团结协作，在确保安全的前提下，规范、有序、高质量完成年度学生体质健康测试工作。
烟台经济技术开发区实验小学
2024年6月14日
打印
关闭