【工作计划】烟台市芝罘区建昌街小学2024-2025学年度
第一学期少先队工作计划

日期:2024-09-18     

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烟台市芝罘区建昌街小学2024-2025学年度 第一学期少先队工作计划

   

一、指导思想:

本学期在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,准确把握少年儿童健康成长的方向,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标:

1. 努力打造一支高素质的班主任队伍。

2. 结合上级主题教育内容,从学生实际出发,开展丰富多彩的活动,陶冶情操,提升育人的实效性。

3. 加强安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力。

4. 抓好日常行为习惯养成教育,培养良好的行为习惯。强化学生仪容仪表、文明礼仪教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

三、工作重点:

本学期少先队重点抓纪律和卫生习惯的养成,组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建优秀班集体为载体,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。依照平时的检查和记录,学期末根据百分考核,评出优秀班集体。通过激励模式促进各班重视文明礼仪和各方面好习惯的养成,提高养成教育的实效性,逐步内化为学生的自觉行为。

开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

1. 建立新学期学生的心理健康档案。

2. 全面开展心理健康测评。学校通过调查问卷,对学生进行心理问题排查。一旦发现问题,及时进行心理疏导和干预。

3. 开学第一周学校开展心理健康教育讲座,每月由心理老师进行一次常规心理讲座。

4. 对于筛查出的重点学生,心理教师要进行一对一访谈,持续关注跟进,并给予相应心理疏导。

5.班主任每周进行个别辅导,并填写辅导记录。

充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

八月:行为习惯养成月

1)开学典礼及组织开学第一课。

2)各中队学生行为习惯养成教育。

九月:传统美德教育月。

1) 教师节主题大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国系列活动,鼓励组织队员参加小小卡片寄祝福活动,将自己对老师的心意写在卡片上,贴到黑板报后侧;开展甜甜拥抱凝幸福活动,给忙碌的学习生活增添温馨一刻或者开展“灿灿童心敬师恩”活动,鼓励队员用创意手工、绘画。记录与老师在一起的难忘瞬间。

2)9月17日——中秋节活动。中秋节文化探秘活动,让学生感知中秋佳节的习俗及美好祝愿。

3)9月18日——“九一八事变纪念日。学习历史,铭记历史主题活动,组织队员观看抗日影片、纪录片,引导他们学习中华儿女英勇抗日的光荣事迹,坚定听党话、跟党走的信念,争做新时代好队员。

4)9月30日——烈士纪念日。鼓励队员诵读红色家书,宣传英烈事迹,感受英烈舍生忘死、勇敢无畏的爱国初心。

5)秋季运动会。开展校体质达标运动会,增强学生体质,强健学生体魄。

十月:爱党爱国教育月。

1)国庆节活动。开展强国有我,未来可期的爱国主义教育系列活动。各班级办一期相关主题的黑板报及评比。

2)10月11日——重阳节。组织队员们了解重阳文化,开展我让长辈好开心等孝老爱亲活动。

3)少先队建队日活动。10月13日是中国少年先锋队建队日,并进行新一届大队委竞选。

十一月:感恩自护教育月

1)11月9日——全国消防安全宣传教育日。邀请消防员走进校园,与队员们一起开展互动式体验活动,并进行现场消防安全演示,帮助队员增强逃生自救技能。

2)冬季防溺水教育。通过班队会、家长信等方式,传达防溺水的重要性,让学生提高安全意识。

3)11月11日——关注人民空军成立75周年等话题,开展国防教育宣传。

十二月:文明礼仪行动月。

1)12月2日——全国交通安全日,各中队带领队员学习有关交通的法律、法规等安全知识。

2)12月4日——国家宪法日,学校进行宪法宣传周活动,鼓励队员们沉浸式学法、懂法、用法。

3)12月13日——南京大屠杀死难者国家公祭日,“不可忘却的记忆”、“铭记历史,勿忘历史”助力行动等。

4)冬季跳绳比赛。

5)元旦庆祝活动。

一月:假前安全教育月

1)开展假前安全教育主题班会

2)优秀班集体评选

3)寒假休学典礼

安全教育要贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

 加强日常安全、法治教育。增强学生的安全意识,提高学生自我保护能和自救自护能力,做到珍爱生命,健康成长。

(1)班主任对学生进行交通、防溺水、消防、饮食、防欺凌等方面的安全教育。

(2)每月第三周的星期三进行火灾、地震、防踩踏、防恐防暴逃生演练。

(3)聘请法治副校长进行一次安全讲座。

(4)认真按要求完成安全教育平台。

充分发挥家委会的作用,家委会要积极参与学校、班级管理,主动参加学校举行的各种活动,协助班主任有计划地开展好各项工作。正副班主任充分利用通过QQ,微信、打电话、家访等形式,及时与家长沟通,拓宽家校共育的渠道。家访记录正副班主任每月写1次,每学期4次。班主任要认真对待每一次与家长沟通和交流的机会,把优秀家长的经验,家长的心声带进学校,与班主任一起共同促进学生的健康成长。家长积极参加区级以上的培训活动,提高教育孩子的理念,并及时上交听后感。

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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