烟台御龙山学校小学部2024-2025 学年教学计划

烟台御龙山学校小学部 2024-2025 学年教学计划

为深入推进学校各项工作，全面提升教育教学水平，经校党委研究，现制定秋季学期学校党建及小学部教育教学工作计划，内容如下。

一、指导思想

全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针，坚持立德树人，以全区教育工作会议精神及教研室德育及教学工作要点为指导，聚焦“核心素养”，深化教育改革、潜心育人，全面深化御龙山特色教育，促进学校高品质发展。

二、工作目标

规范办学，强基增质。加强教育科研力度，全面开展跨学科融合教学，坚持实施“教-学-评一致性”教学手段，推进“精品”课程建设，开创课程改革新局面，确保我校小学部教学质量稳步提升，有效推动“双减”工作落地落实。

三、主要工作及要求

规范教学管理，多效并举提质量

1.细化管理抓常规。修改完善教学常规管理制度，加强备课、上课、作业、练习、辅导“五环节”监管，规范教师从教行为。开齐、上足各类学科课程，严格执行调代课管理条例及候课制度。严格执行“双减”政策，做好五项管理，坚持考试管理，加强教学APP管理。采取集中与分散抽查相结合、定期与不定期抽查相补充、深入班级听课指导和走廊巡视相交融的办法对常规教学情况进行督导、总结，检查结果纳入教师工作考评。继续完善小学部教学应急预案及处置流程，积极应对可能会出现的大规模传染性疾病及恶略天气等突发事件，第一时间做好相关教育教学工作部署。

2.夯实课堂要质量。聚焦学科核心素养，打造“活力新课堂”。组织教师优化备课环节，特别是加大一年级教师对新教材的解读力度，引导老师们钻研新课标、把握新方向、应对新变化，认真处理好“学、教、练”三者的关系，倡导启发式、探究式、讨论式和参与式教学，积极推行：问题引领——合作探究——自主展示——点拔梳理——当堂训练——反馈矫正——迁移创新的课堂教学模式。重视“差异辅导”，锤炼点悟，师生有效互动，引导学生开展深度学习。加强学科训练，做好阶段检测及质量分析，在上半年一二年级“无纸笔”检测经验中总结出更科学、合理、操作性强的考试体系。提高“讲评课”效率，及时弥补教学上的遗漏。继续加强毕业班的教育管理，班主任与任课老师要打好组合拳，针对班级学生特点，提前列目标，定计划，为学年末质量调研赋能蓄力。

3.思政一体抓课程。重视思政教育校本教研，整合课程目标，提升思政教育效果。加强德育与少先队教育融合研究，通过研读《道德与法治》课教材、教参以及《少先队活动课》指导纲要，梳理二者协同育人的教育目标，形成知识理论与实践活动相结合的研究成果作为德育品牌实践的有力补充。大力加强思政教师队伍建设，严格执行思政教学常规要求，将思政课教学的日常管理纳入学校常规管理体系。

4.教育科研提素养。加强教育科研引领，聚焦“学习任务群”以及“单元整体教学设计”持续开展品牌教研活动。切实提高“教材解读、教学设计、教学实施、研讨观评、观点分享”五大能力，促进教师专业化水平的发展。认真开展好小学部在研的省、市、区各项课题的结题工作。鼓励各位教师聚焦“项目化学习”及“跨学科融合”等课改方向标，找准“小切口”开展“深研究”，以提升自身素质、助力学校发展。

5.体艺卫生重落实。一是加强学校体育工作，重视室外课组织规范，优化阳光体育大课间活动。做好体育训练梯队建设，积极备战区跳绳、踢毽比赛。举行秋季学生运动会和体质达标运动会及其他体育单项竞赛活动，积极排练区中小学运动会开幕式节目。二是加强艺术课程建设，坚持做好小学部艺术测评工作，组织艺术教师积极开展相关教研和教学比赛，组建小学部美术工作坊。三是开好卫生健康教育课，抓好健康教育宣传和普及，开展急救知识师生培训活动，坚持做好每日晨午检及上报工作。做好学生常规体检及视力普查工作，坚持定期轮换座位，推广“护眼晶体操”并举行校级比赛，加强眼健康科普馆宣传力度，全面普及爱眼知识。

6.课后服务促“双减”。在“双减”政策下，继续开展学生课后服务工作。从学生发展出发精心设置课程超市，扩展服务项目。在小学部原有“1+X多彩社团”课程基础上，继续整合资源，增开“民族器乐”“艺术魔方”等新课程。加强“山韵”舞蹈社团、“山音”管乐社团等高水平艺术团的建设，力求社团种类多样化，形式丰富化，参与全面化。做好省社团课题的成果汇编及结题工作。

辉煌凝众志，重任催奋进。老师们，新学期，让我们继续以坚如磐石的信心、坚韧不拔的毅力，脚踏实地抓教学、精益求精育特色，推动我校办学质量再上新台阶。