烟台福安中学2024-2025学年第一学期教学工作计划
本学期，我校根据区教体局下发的文件为指导，结合新学期工作安排和我校的实际情况，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进“活力新课堂”教学改革为中心，全面提升教师业务能力，加强学校规范化管理，注重提升教育教学水平。现将本学年教学工作计划安排如下：
一、全面落实教学课程计划，继续推进教学改革。（1）本学年学校将通过新教材学科培训、新教材示范课等活动，进一步提高我校教师对课程理念、课程标准以及新教材的把握能力。通过培训让教师了解国家关于教材建设的最新要求、教材的修订思路、修订重点、起始年级教材的重难点解析、教学建议等。（2）以构建学科思维，提升核心素养为突破口，建设精讲多练的课堂教学，把学法指导渗透到教学全过程之中。通过课堂通关检测来促教、促学。通过建立学生错题本，规范错题回看制度，使学生学得主动，学得快乐。
二、强化教研组长负责制，进一步规范教研活动。各组长要增强角色意识，自主开展活动，对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调。坚持每周一次教研活动，所有的教学校长、教务主任、兼课的副校长、中层干部都需参加本学科教研活动。进一步规范集体备课活动，每周一次集体备课。
三、鼓励教师多读书，读好书。本学年学校组织青年教师开展读书分享活动，本次活动将在我校微信公众号上发布。
四、组织教师学习现代化的教学理论，要求全员完成山东教师教育网、国家智慧教育平台、继续教育公需科目等培训。鼓励教师积极参加上级业务部门组织的教学研讨活动，并留有活动记录。
五、为切实提升青年教师专业成长，优化骨干教师队伍建设，提升我校教师讲课水平，本学年我校将通过青年教师展示课、骨干教师示范课、教师讲课比赛等形式开展全员大比武活动。
六、落实听、评课制度。听课数量：校长和负责教学的中层及以上干部每学期听课30节以上，不满三年教龄的青年教师每学期听评课20节以上，三年教龄以上的教师每学期听评课15节以上。听课要有详细记录和点评备注，校内公开课安排专人检查记录并进行通报，不定期抽查听课记录。
七、开展师徒结对活动，做好新教师的培养工作。本学年上学期学校将开展师徒结对活动，举行拜师仪式，师徒签订协议书。要求徒弟每周至少听师傅一节课，师傅每两周至少听徒弟一节课，并写好听课记录及反思。实施青年教师培养工程，35周岁以下的青年教师每学期要讲一节研究课，研究课内容要有教材分析、学情分析、课标分析、教学设计、效果分析等材料。
八、定期开展阶段性检测，努力提高中会考学科课堂复习效率。根据上级统一安排进行阶段性检测，阶段性检测后要组织相关人员召开质量分析会，科学的发挥检测的作用，通过检测提高教学质量，并留有记录。本学年下学期全校开展中考复习课、习题课、试卷讲评课的示范课并主动联系负责学校的教研员与会。每一名毕业年级教师要做近三年的全国各地中考试题(根据各学科教研员具体要求完成)，各个学科组织试题分析与讲评测试，同时开展命题比赛。
九、建立和完善教育科研工作制度，教育科研组织管理、制度管理、课题管理、成果管理、活动管理、档案管理要规范到位。
十、加强对中考、会考、实验考试学科的检查指导力度，确保取得优异成绩。
烟台福安中学2024-2025学年第二学期教学工作计划
本学期，烟台福安中学以党的二十届三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以“立德树人”为根本任务，以提高教育教学质量为核心，强化学生管理，丰富校园文化活动，优化后勤保障，全面推进学校各项工作高质量发展。
一、深化课堂改革，提升教育教学质量
（一）积极推进课堂教学改革。全校开展中考复习课、习题课、试卷讲评课等各类示范课。每一名毕业年级教师要做近三年的全国各地中考试题，各个学科组织试题分析与讲评活动，同时开展命题活动。
（二）强化教研组长负责制。教研组长要增强角色意识，自主开展活动，对组内成员的教学工作进行有效地指导与协调。进一步规范集体备课活动，每周一次集体备课。同时坚持每周一次教研活动，中层以上干部都要参加本学科教研活动。教研组按照区教科研中心各学科重点工作要求，结合学校实际，加强学科教学重要问题的研究，每学期开展教学重要问题的主题研究活动不少于2次。
全体教师要积极参加上级业务部门组织的教学研讨活动，并留有活动记录。
（三）进一步提高教案、集体备课、作业等教学常规的要求，落实听、评课制度。听课要有详细记录和点评备注，校内公开课安排专人检查记录并进行通报。教学常规采取定期检查与不定期抽查相结合。
（四）加强教师队伍建设，尤其是对青年教师、梯级名师的培养力度。35岁以下青年教师每学期要上一节研究课，研究课资料要有教学设计、观评记录、课后反思。
（五）扎实开展质量分析会，充分利用大数据，多层面反馈，留下相关的材料形成数据库。每次阶段性检测后要组织召开相关的质量分析会，科学地发挥检测的导向作用。
（六）加强对学业水平考试学科的检查指导力度，进一步完善培优制度，切实落实培优具体措施，确保中会考取得优异成绩。时刻关注中考改革方案的落地，根据方案内容及时调整备考方略。
（七）提升信息化水平。加强学校信息化建设，利用信息技术提升各项管理的效率和水平。教师要研究和使用最新的信息化工具，如DeepSeek大模型等，提升工作效率。
二、德育与学生管理工作
（一）德育工作
1.深入开展“赏识教育”德育模式，组织系列活动，引导学生发现自身及他人的优点和闪光点，重塑学生自信心，激发学习动力。
2.优化德育课程内容，引入优秀德育案例，通过案例分析、讨论等形式，提升学生的道德认知水平。
（二）学生管理工作
1.加强学生对《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，通过班级竞赛、知识问答等形式，检验学生的学习成果。
2.加强对学生干部和执勤干部的培训，提升其管理能力和责任意识，建立健全监督机制。
三、丰富校园文化活动
（一）开展丰富多彩的主题教育
以“春节”“学雷锋”“清明节”“五四青年节”“端午节”“儿童节”等重大节日、纪念日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动，增强学生的光荣感、使命感和责任感。
（二）校园文化建设
组织开展校园文化艺术节、校园读书节等活动，丰富学生课余生活，提升学生审美情趣。开展书画展、手抄报比赛等活动，展示学生才艺，培养学生的创造力和实践能力。
（三）宣传工作
加强对外宣传，将学校举行的重大活动、好的举措、取得的荣誉和成绩进行广泛宣传，让家长和学区内居民了解烟台福安中学的发展。
新的学期，使命重在担当，奋斗铸就未来。让我们在学校党支部的领导下，在全体教职员工的共同努力下，落实立德树人，坚守教育初心、勇担育人使命，全面提高教育教学质量，奋力书写学校教育高质量发展新篇章，共创烟台福安中学美好未来。
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