烟台市莱山区万光小学2023-2024学年艺术教育发展年度报告

烟台市莱山区万光小学2023-2024学年

艺术教育发展年度报告

一、基本情况

我校目前有1330名学生，专职艺术教师8人，兼职艺术教师0人，开设29个教学班，舞蹈教室1个，合唱教室1个，音乐教室1个，美术教室1个。

二、主要举措和成效

（一）重视艺术教育经费的投入

不断改善艺术教育条件，本学年投入经费5万余元购入各类艺术教学用品，确保艺术教育发展的基本需要。

（二）加强师资队伍建设

学校现有美术教师4名、音乐教师4名，为了保证艺术教育质量，学校选派宫萍、郑晓燕参加烟台市第二批教坛新秀、学科带头人培养项目培训。

（三）各项艺术课程建设

 1.艺术课程建设　

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。1-5年级每班的音乐课、美术课每周2课时，其他艺术课程每周2课时。

2.艺术教育管理

为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了艺术教育制度、校园艺术节参赛计划、校园艺术节实施方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。

3.课外艺术活动　　

简述学校课外艺术活动开展情况。如：我校结合中秋节开展了“妙趣横生，雅韵中秋”系列特色活动，对学生进行家国情怀及审美情趣方面的教育。学校根据自身条件，每年举办2次综合性的校园艺术节活动：在5月份举行了“绽放艺术风采，激发强国力量”艺术节活动,其中包括精彩的文艺节目表演、有趣的跳蚤市场和欢乐的美术作业展。精彩的演出、激动人心的抽奖环节让孩子们感受到了属于自己节日的快乐；孩子们喜欢的跳蚤市场，发挥着自己独有的创造力和动手能力，也为他们提供了锻炼社交能力和语言表达能力的机会；美术作业展，记录着孩子们美术课上的成长变化，展现着他们五彩斑斓的梦。计划在10月份举行秋季艺术节活动, 以“落叶去哪了”为主题开展一系列美育活动。其中一年级：叶子拓印画；二年级：观察叶脉，线描形式画叶子上的“小血管”；三年级：叶子粘贴画；四年级：组织校园风景写生；五年级：叶子小百科。通过多形式、多角度表现一片叶子，真正培养学生善于观察世界的习惯和发现美的素养。音乐方面计划通过班班唱的形式开展。学校设置了声乐、舞蹈等多种形式的兴趣小组，声乐小组40人，舞蹈小组30人，每个兴趣小组配备指导教师2名。

4.校园文化艺术环境　　

学校积极投入校园文化环境的建设，打造出以“葫艺”作品为主线的特色场景展示窗口—葫艺角。

葫艺角是学校为了使葫艺工作坊充分发挥美育的作用，专门开辟出的一个艺术角落，定期展示葫艺作品。葫艺角不仅是葫艺工作坊作品的展示，更是体现学校美育特色的窗口。这里既是可以展示孩子们艺术特长、陶冶艺术情操的专属地和平台；更重要的是让葫艺特色课程不只是少数学生的课程，而是要面向全员，帮助更多的孩子插上创意的翅膀，让艺术的种子能在所有学生的心里生根发芽。

为丰富学生的校园文化生活，提高学生的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，让艺术之花开遍校园，给学生们提供展示才华的舞台，开设了“光·音”音乐角，并举办了系列活动，营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围。

5.重点项目推进

我校的艺术教育突出面向全体的育人宗旨，有计划的开展健康向上的艺术活动。每年的艺术月活动，力求人人参与，以班级为单位展开活动，择优参加校级比赛，开展全校性的艺术展览，层层选拔，参加市级比赛，给每个孩子一个展示自己的平台。每年学校还组织班班唱活动、学生美术课堂作业展、师生书画展等，让孩子们在浓厚的艺术氛围中快乐的生活和学习。平时，我校开展了丰富多彩的课外艺术活动， 针对有特长的孩子开展了合唱、舞蹈、葫艺、衍纸等特长小组，另外，根据全体学生的不同爱好还举办了各种社团活动，有马赛克社团、戳戳绣社团、绳艺社团、剪纸社团等。

（四）学校艺术教育自评制度  　

本学年我校学生参加莱山区中小学生美育演讲故事会大赛，取得一等奖。对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

今后我们还将艺术工作中不断努力，挖掘社会资源，开设综合艺术课程，促进师生综合素质的提高，为我校艺术教育工作和学生的终身发展奠定坚实的基础。

本学年艺术素质测评结果（以表格形式）