一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、省、市教育工作有关会议精神，坚守为党育人、为国育才初心，勇担“国之大计、党之大计”的使命，按照市教育局《2024年重点工作安排意见》，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育。把“立德树人、依法治校、精细管理、安全稳定”融入学校各项工作，不断挖掘学校发展新的闪光点，推动学校工作再上新台阶。

二、工作目标

1.党建引领：发挥学校党组织的政治核心作用，推动全面从严治党，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，巩固拓展主题教育成果。按照办好人民满意教育的要求，进一步加强“党旗在心 责任在岗”党建品牌建设，推动德育创新，推进校园文化建设，巩固提高教育教学成果，提升优质教育水平。加强意识形态管理工作，进一步健全意识形态工作责任机制。加强纪检工作，坚持“当下改”和“长久立”相统一。强化党管宣传、党管意识形态，牢牢掌握领导权主动权。

2.队伍建设：加强教职工思想政治建设，坚持以德为先、德能并重和骨干引领、整体提升原则，进一步提升青年教师职业素养和专业成长，进一步培养造就有责任心，师德高尚，业务精湛的班主任队伍，不断壮大优师、名师队伍。重点加强党员教师的带头和辐射作用，充分发挥名师、骨干教师的引领和示范作用。

3.级部建设：加强年级主任负责制的管理团队建设，强化级部的主体责任意识。加强三年一体化教学研究，明确阶段目标，突出重点。加强与各职能部门的配合，在做好常规管理，参与常规活动基础上，开展具有级部特色、符合学校和学生发展的活动。

4.德育工作：以立德树人为根本任务，扎实开展学生思想政治教育，抓好“五项管理”，深入推进德育课程一体化建设，创新德育形式，完善全员育人导师制，提升“崇德笃行 修身致远”德育品牌建设新高度。坚持五育并举，完善全面育人工作体系。强化学生行为规范养成教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

5.教学工作：深化教育教学改革，树立科学的教学质量观。研究落实普通高中课程方案、各学科课程标准和各学科素养培养目标，推动学生做好生涯发展规划，持续推进校本特色课程，拓展学生的知识面，为学生的终身发展打好基础。继续深入研究《山东省2024年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》，聚焦课堂教学，继续推进高效课堂建设，学习探索“大单元学历案”教学模式，不断深化课堂教学改革，继续研究教学评一致性的实践应用，提高教学质量和效率。结合研修平台实施校本研修，发挥信息技术骨干的带头作用，将信息化能力提升融入教研和教学，加强智慧校园建设，提升校园网络安全防护能力。

6.教研工作：加强教研组、备课组建设，强化教研常规。加大教师的专业化培养力度，完善“高效课堂展示课”制度，继续举办两校区联合大教研活动。开展多样化课程研究，尤其要加强校本课程的研究与探索。积极申报课题，按规划实施课题研究，增强科研意识，提高科研水平。

7.后勤保障：认真做好卫生防疫工作。坚持勤俭节约，规范财务管理。提高安全保障，确保校园安全。做好信息资源建设和教师现代教育技术培训，加快推进教育信息化。强化服务意识，提高服务水平，逐步推进后勤服务社会化。

8.幸福校区：总结完善新校区运行以来各部门的运行机制，进一步密切各职能部门配合，做好教育教学管理、学校配套建设等方面工作协调，推动幸福校区高标准、高质量常态化运行。

三、主要工作及要求

（一）加强思政建设，坚持全面从严治党，推动各类队伍建设。

1.加强干部队伍建设。全体干部要进一步巩固“加强作风建设、提升执行能力、锤炼过硬队伍”成果，对标“抓学习、转作风、促执行、提效能”主题行动，大力弘扬“严真细实快”工作作风。加强理论学习，坚定理想信念，推进领导干部学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力。做好学校党委换届工作。进一步明确岗位责任职责，完善精细化、科学化的工作管理流程和考评机制，提升管理效能，不断提高科学决策和依法治校的能力。

2.加强党员队伍建设。在教育教学中全面深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面提升新时代党支部和党员队伍建设质量，推动学校党建工作规范提升。在全校开展以“争创五星级党支部、争做五星级党员”为主要内容的“五星联创”工程，着力营造比学赶超、创先争优的浓厚氛围，推动党支部全面过硬、党员全面争先，成为引领学校高质量发展的坚强战斗堡垒。做好“七一”期间“两优一先”表彰工作。继续做好“党旗在心 责任在岗”党建品牌建设。加强教职工党员发展工作。继续探索完善校区间和校区内党支部管理模式。

3.加强班主任队伍建设。不断健全班主任岗位职责制度和《烟台一中班主任量化考核及奖惩办法》，客观公正地评价班主任工作。坚持工作经验交流和定期培训学习，引导班主任建立科学的学生观和质量观，进一步提高育人水平和育人实效。做好班主任梯队建设，抓好青年班主任的培训培养工作，落实“以老带新”班主任结对工作，充分利用“青年班主任培训班”和班级跟踪指导等形式，促进青年班主任的专业化成长。

4.加强教职工队伍建设。全体教师要牢记教育初心和使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领。认真学习学校印发的《师德师风学习材料汇编》，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，坚决抵制有偿补课、抵制收受学生及家长礼品礼金等违规违法行为。认真学习教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》精神，坚决禁止体罚和变相体罚、语言暴力等违规行为，严禁通过从事微商、滥订教辅材料、推销“公益”讲座等形式牟取利益的新型师德违规行为。要加强工作纪律管理和教师微信圈的管理，恪守网络道德，文明上网，营造充满正能量的办公和生活氛围。

加强纪检监察工作。积极配合上级做好督查工作，加强校内问责，做好自查自纠，促进师德师风不断向好发展。

逐步构建科学、规范、有序的教师交流轮岗机制，优化教师资源配置，激发教师队伍内在活力。完善教师课时量标准，进一步完善以课时量为导向的教师激励约束机制，推动教师队伍建设科学化、合理化、标准化、优质化发展。充分发挥学科带头人、教学能手的名师效应和引领作用，建立专家型教师和青年名师的培养和选拔机制。发挥老教师的传帮带作用，指导青年教师做好专业发展规划，培养职业责任感和学校文化认同感。

继续探索实施校区间走教制度，优化校区间教师资源配置，推动东山、幸福一校两区协同发展。

（二）坚持立德树人，加强德育品牌建设，推进德育课程一体化。

5.提高育人水平，实施全员育人导师制。以社会主义核心价值观为引领，加强德育课程一体化建设，将立德树人目标融入学科教学之中，融入德育活动和实践活动之中，将德育贯穿于教育教学全过程。全体教师要履行导师职责，落实高中教师教书和育人一岗双责的要求，对学生的学习生活、心理健康、生涯规划等进行全面指导、全面关怀，促进学生全面发展，完善具有学校特色的全员育人体系。

6.深入推进学校文化建设。创设和谐、合作、责任、创新的学校文化氛围。重视班级文化建设，培养学生的合作意识、创新精神和实践能力，形成班级特色文化。要重视班级环境的布置，提高班级环境文化的育人效能。做好学校奖学金的评选和表彰工作，树立学习榜样，营造浓厚学风。继续做好《新闻精选》和《新闻周刊》的视频编辑播放工作，引领学生关注时事新闻，了解天下大事，拓宽国际视野，提升个人格局。

7.强化养成教育。德育处要坚持“早布置、有落实、多检查、多沟通、勤通报、勤服务”的工作原则，明确分工、责任到人，德育处职员、值周教师、学生会干部实行走动式、无缝隙管理。要把“常规教育月”的要求贯穿整个学期，从抓好学生精神面貌、仪容仪表，养成文明行为习惯入手，规范校内学习、生活秩序。培养学生“公诚勤毅”的品格，树立良好学风、校风。

8.深入开展系列主题教育。有计划地结合“学雷锋纪念日”“清明节”“劳动节”“五四青年节”“端午节”等重大节假纪念日，通过国旗下的演讲，主题班会等活动形式开展主题教育活动。

9.重视学生干部培养。德育处和团委要加强学生会干部、团干部的培养，做好学生会换届选举工作。各班级要建立好班委会，加强学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平，增强学生干部的全局观念和工作能力。毕业前对各班级团支书做好培训，保证毕业生团组织关系顺利转接。

10.加强体美劳课程建设。进一步落实《国家学生体质健康标准》和我校《体育运动“3+1”项目实施方案》，认真组织学生体质健康测试和体育学业水平考试。做好我校山东省优秀体育传统项目学校和“国家级足球特色学校”的建设工作。开展好足球社团教学和模块教学，建立科学有效的校园足球发展管理工作机制。合理规划体育课程，开好体育社团课程和比赛。开展好群体性体育活动，筹划高三远足、春季田径运动会、高一年级太极拳比赛、第六届校长杯校园足球联赛等活动。

重视艺术教学，以省级艺术课题研究和《山东省普通高中艺术科目学业水平考试实施办法》为抓手，认真组织学生艺术素质测评和艺术学业水平考试，开展丰富多彩的艺术教育活动。

11.加强学生社团建设。进一步推进社团的规范化管理，增强社团在学生中的号召力和影响力。各社团教师要创新活动形式和内容，积极培育特色社团，阶段性地展示学生的活动成果，积极为学生提供交流与学习的平台。加大社团课程和成果的宣传力度，利用多种媒体平台，宣传社团活动的成果，继续提高社团活动的影响力。学期末做好社团教案的编辑印刷工作。

12.推进家校协同育人。加快德育向家庭和社会延伸的脚步，组建幸福校区学校家委会，发挥家校携手共育作用，提升教育特色。

（三）深化课程改革，树科学教学质量观，全面提升教育质量。

13.加强课程研究。加强对普通高中课程方案和各学科课程标准的研究，落实德育课程一体化的实施，强化学科育人功能，着力发展学科核心素养。深化教学改革，大力倡导探究式、合作式、项目式教学，重视实验教学、阅读教学，加强大单元教学的研究，努力培养学生自主化深度学习能力。

14.加强高效课堂建设。深入研究“教学评”一致性实践应用，提升课堂教学有效性，努力建设“高效课堂”。继续推进学案导学和合作探究的课堂教学模式，提高学生的课堂参与度。教师的课时教案要体现教师的设计理念和上课的过程框架，让教案真正为课堂教学服务。

15.落实听、评课制度。中层以上干部每学期听课不少于30节，听课数量纳入干部考核。每位教师至少听课15节，入职6年以内（含6年）的青年教师至少听课30节。教研组长、备课组长至少听课20节，其中跨学科听课不少于5节。“师徒结对”青年教师至少听课30节，师傅听徒弟课每周至少一节，每学期不少于15节。坚持实行“推门听课”制度，干部、组长、指导教师和教研员听课后要即时检查教案，及时点评，落实“1+2评研模式”。

16.增强科研意识，提高科研水平。坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实效的原则，积极申报并开展课题研究。

17.加强教研组、备课组建设。东山与幸福两校区教研组、备课组要携起手来，做好“共创、共建、共研、共享”，确立教学质量责任制，做到有效教研。持续开展好两校区联合大教研活动，两校区教师要参加学校组织的各类公开课的现场听评课，继续开展同课异构活动。

18.抓好教学常规管理。教务处要落实“严管理、求高效、重落实”的监督评价原则，以规范教学行为促进教学质量的提高。要加强巡查，督促教师遵守调、换课制度，杜绝各类教学事故的发生；要抓好教学常规各环节的落实和检查反馈，继续坚持课前10分钟的练字活动，加强“五本一纸”的使用指导和管理，坚持在高一高二年级实行“周清月结”、“双基达标”教学质量检测；落实“双减”要求，严控作业量，保证作业布置和批改质量；要坚持做好学生全员网上评教工作，督促教师改进教学；要高度重视各类考试安全工作，加强考风考纪教育，增强教师监考责任意识；抓好考试命题质量和考后分析工作，提高教师的命题能力和对教学数据的分析处理能力；进一步加强高考试题研究；加强实验室安全管理，重视实验教学，重视学生的分组实验，提高师生的实验操作水平；加强对图书馆、录播教室、微机室、心理疏导室等专用教室的管理，责任到人，安全操作，为教学提供优质服务。继续做好教师课时量的统计与公示工作。

19.加强级部建设，突出工作重点。加强由级部主任（副主任）、组长（副组长）、级部团支部书记组成的年级管理队伍建设。在分工明确、职责明确的基础上，加强合作，相互补位，提升级部的管理能力。

20.深入研究优生培养工作。培优工作是学校的重点工作之一，要做到思想重视、措施到位、执行有力。坚持“三年一体化”的培养模式，教务处做好顶层设计，各级部具体实施，班主任具体负责与落实。

21.国际部工作。加强国际班的教学研究和管理，加强对国际部教学及教材意识形态方面的动态管理，做好外籍教师的相关管理工作。抓好学生管理和学风建设。

（四）强化责任意识，提升后勤服务水平，建设平安和谐校园。

各职能部门要牢固树立全局观念和优质服务意识，明确岗位职责和工作要求，完善检查、考核机制，全力做好本职工作。

22.做好卫生防控和健康教育工作。继续加强卫生防疫工作，做好学生的病因追踪和复课查验工作，预防聚集性传染病发生。开展形式多样的健康教育，健全学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，严格落实各类传染病的防控措施。要抓好校园卫生清扫和保持工作，建设整洁、优美的学习环境。安保处要严格执行《烟台一中来访人员进校程序》。

23.后勤保障工作。总务处加强财务和学校固定资产管理，做好2024年预算项目评审等执行工作，提升学校财务工作效率和管理水平。积极稳妥推进学校食堂自主经营或购买服务的运营，结合实际推进国际部校区学生宿舍购买服务管理的模式。加强食品卫生安全监管，提升学校食堂从业人员业务能力和服务水平，做好师生在校就餐保障工作。坚持做好餐饮满意度调查。严格教职工工作餐管理机制，保障机制规范运行。继续做好校园水、电、气、暖和消防设施的安全检查、维修维护及校舍修缮，消除安全隐患。做好幸福校区教学设施配套建设工程，功能室改造工程，东山校区北餐厅操作间改造，校舍门窗安全防护改造，校园绿化升级改造等校舍维修改造工作。进一步做好教师办公设施维护及使用指导工作。进一步净化校园、美化校园、绿化校园，创造良好的工作和育人环境。

24.信息中心工作。继续加强网络安全防护工作，保障学校网站、教育教学和办公数据安全。完善智慧校园平台做好基于智慧校园平台的应用工作。完善学校课时量管理系统，实现课时量两校区统一查询和统计。做好班班通、校园卡、网络、监控、录播教室、报告厅、自助打印系统、教育网云盘等的维护和管理工作，确保设备正常运行。做好学业水平考试、汇报课、示范课等常规教育教学活动的技术保障工作。继续以高标准、高质量完成幸福新校区信息化项目的招标、实施、验收等工作。

25.加强对外宣传。加强宣传力量，进一步完善使用视频号宣传方式，提升宣传效果。突出我校办学特色，维护教职工高尚师德形象，发扬优秀学生的激励作用，推广先进的教育教学经验。继续做好全国文明校园品牌建设工作。加强宣传阵地建设与管理，高度重视网络安全，进一步提升网络舆论引导水平，严密防范网上意识形态渗透，牢牢把握网络意识形态主导权。

26.做好人事管理、考勤、考核等工作。继续做好教师岗位聘任、薪级晋升、轮岗走教管理、继续教育等人事管理工作。继续抓好民主党派、老干部工作。严格请假手续和程序管理，进一步加强日常考勤工作，及时通报考勤情况，提高考勤工作的原则性、科学性、合理性和公平性。做好教职工请假统计，为教务处教职工课时量统计公示工作提供支撑。

27.加强舆情管理工作。高度重视信访稳定工作，对网络媒体、来电、信函等各种途径反映的问题，争取尽早发现、及时汇报处理，最大限度降低对学校及相关教师的不良影响。完善学校家长评教系统，有效征求学生、家长对老师和学校工作的意见和建议，并及时总结、反馈，促进工作改进，提高办学水平。

28.做好工会工作。加强民主建设，发挥工会组织在学校民主管理、科学决策等方面的作用，营造民主和谐、健康向上、充满关爱的工作、生活氛围。加强教师幸福工程建设：要关心教职工生活，认真听取教职工的意见和建议，做好相关节日活动安排和福利发放工作。要加强办公场所、教职工单身宿舍及午休室的管理，创造整洁、优美的办公和生活环境。组织开展各类文体活动，营造健康向上的文化氛围，不断提升教职工的幸福感。

29.高度重视学校安全工作。强化“生命至上”的安全意识。班主任是各班级学生安全的第一责任人，要切实履行好安全工作职责，加强学生考勤管理，严格请假审批手续，严格落实晚自习双考双签制度；德育处、安保处要定期开展安全主题教育活动、应急疏散演练、法治讲座和消防培训，强化师生安全防范意识和自救互救能力；全面落实全员参与、专兼结合、一岗双责的安全管理工作责任机制，狠抓校园安全管理规范，加强巡查，定期开展专项校内自查，加强车辆管理的规范性，定期对消防器材进行保养和维修，消除安全隐患；加强各校区门卫保安的培训和管理，严格落实外来人员预约登记和学生请假离校制度，确保学校财产和师生的生命安全。安保处要对学校各项安全隐患进行细致摸排，按规定时间及时上报、建立台账。针对社会和学校的一些不安全不稳定的因素，注意跟踪观察及时排查，发现安全隐患立即整改，把任何危险隐患消灭在萌芽之中，确保我校不发生任何安全事故。

（五）因地制宜，校间协同优化配置，推动幸福校区发展。

学习借鉴优秀学校管理经验，传承一中优秀文化。因校制宜，改进和加强学生管理工作，做好学生习惯养成和现有两个级部的分层次管理。贴近学生实际，做好教学研究，落实因材施教，重视幸福校区学风培养、教风传承、校风建设工作，为幸福校区发展奠定坚实的基础。

实干成就伟业，奋斗成就梦想。2024年是全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神的关键之年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。我们作为教育工作者应当充分认识自身肩负的使命和责任，坚定秉持立德树人理念，坚决追求高质量发展，同心同德、接续奋斗、砥砺前行，为加快建设教育强国，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。

                                               2024年2月22日