烟台外国语实验学校2023-2024学年体育发展年度报告（小学部）

体育工作是烟台外国语实验学校小学部组织工作的重要构成部份，也是实施基础教育渠道之一。多年来，烟台外国语实验学校小学部贯彻落实《学校体育工作条例》，加强对学校体育工作的领导，积极开展多种类型的体育活动。

一、体育教学改革

（一）成立领导小组。学校成立了以孙校长为组长的领导小组，组织相关人员认真学习《学校体育工作条例》，全面深刻领会党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把学校素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。学校严格按照教学要求的规定，制定好教育专业课、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，1-2年级周课时量为4节，3-5年级周课时量为3节，开课率为100%。

（二）教学实施方案

1.以“健康第一”为指导，在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强科研意识，提高教学质量，校领导和教研组长经常性的对教学工作进行检查、总结，逐步认识和掌握现阶段体育教学工作的正确方法，上好每一节体育课。

2.要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，在实践和总结中掌握新课程标准下体育教学的新规律，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课，并对教学、安全两条线紧抓落实。

3.树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念，体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。学生在课堂上学习基本的运动技能，在课后能够主动地进行周期性练习，才能在活动和赛场上更好地发挥自己的水平，感受体育活动带来的快乐。学生对体育有兴趣，有积极性，才能更顺利得开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师针对学校开展的竞赛活动和群体活动，全都要进行专门的指导与练习，并将体育活动项目的学与练列入体育教学计划之中，这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的学习，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

每年4月份举行体育嘉年华趣味运动会，9月份举行体质健康达标运动会。争取全员参与，达到体质健康全面提升。每项大型体育活动开展前，学校专门组织体育教师及相关负责人召开活动会议，明确活动方案分工，进行师生安全教育。全体体育教师严格按照学校的活动方案进行工作实施，做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有分析提高措施，实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范，动作基本到位。活动前夕体育教师利用课内外时间进行专业指导，班主任和家长在时间、精力等方面给予了大力支持，在学校体育课上教师教授训练技巧，班主任督促学生课余时间加强练习，并给予评比奖励。家长带领孩子早晚进行体育锻炼。做到分工明确，责任到人，确保了体质达标运动效果的提升。

二、体育教师配备

专职体育教师7人，兼职体育教师0人。

三、学校经费投入、场地设施情况

我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。学校每年对于学校体育器材的更新和补充大力支持，于本学年投入一千余元重新购入标志桶、羽毛球拍、皮筋等器材。

学校现有1条150米跑道和1条200米跑道，1个足球场，3个篮球场，1个排球场，体育器材：篮球、短绳、长绳、实心球 、小沙包、体操垫、毽子、呼啦圈、排球、足球、羽毛球等均按国家要求配足配齐。

四、体质测试结果

  每年安排学生进行体质健康测试，认真分析统计并总结，找出不足之处，提出改进措施不断改进来增强学生体质健康。体育老师在体育课上对学生进行体质健康测试所有项目的训练、指导。对于一些通过练习可以在短期内提高成绩的运动项目加强训练，不能在短期内明显提高成绩的运动项目，在练习的同时进行技术方面的指导，并鼓励学生进行长期锻炼，争取成绩能得到小幅度的提高。为学校体育活动和体质健康检测打下坚实的基础。

 本学年体质健康测试结果，以表格形式。

 烟台外国语实验学校2023-2024学年体质健康测试结果