龙口市新民学校教学管理制度

为保证学校教学常规管理的规范有序，全面提高教学质量，根据《山东省普通中小学管理基本规范》的要求，结合市局年终督导评估的规定以及市教研室课程实施水平评估的相关要求，特制定我校的教学常规管理基本要求，要求必须严格按此规定执行。学校实行月抽查制度，每双月月底全查，由分管校长牵头，教研室负责组织，级部主任、教研大组长共同管理与检查。

一、课程设置

1、根据山东省和烟台市教育局《关于义务教育五四分段课程设置方案（试行）》（烟教办[2018]64号）的要求，初中四个年级国家规定每周课时数为34课时，每天7节课，第8节为活动课。同时，“课外活动时间不安排国家、地方、学校课程，其中当天没有体育课的班级必须安排为体育活动”。具体课程计划安排见附件1。

2、学校总课程表、作息时间表，每学期开学月底内，到市局基教科备案，加盖龙口市教育体育局印章，存放在教导处。班级课程表、作息时间表加盖学校印章，张贴在各班级班务栏规定位置。作息时间表和学校课程表还要在学校校门口张贴一份。

3、学校总课程表、班级课程表、教师用课程表、学生用课程表必须一致，班级黑板上不用再写当日的课程。

4、综合实践活动课程和学校课程任课教师要积极开发，形成学校特色。学校课程开发不少于5门（目前，我校开发的学校课程为：经典诵读；探究实践；英语阅读与写作；学法指导；硬笔书法；心理健康；剪纸艺术；陶艺；扎染；手工制作类（设计创意、榫卯搭建）；龙口地域特色（文化龙口、美丽龙口、舌尖上的龙口、龙口精神）；烙葫芦；农作物种植，共15门）。同时，要结合新民的资源和优势，继续开发好相关的校本教材。开发的每门校本课程，都要有可操作性的资源包或是编写的校本教材。

初一二三级部的综合实践活动、学校课程每周1课时，初四综合实践活动、学校课程每周2课时。地方课程均为2课时。学校课程具体参见学校开发的相关教材或材料。

5、综合实践活动课程、地方课程、学校课程要有考核评价，通过考察或研究报告、撰写小论文、作品展示、探索过程记录等方式对学生进行考核评价，每学期期末考试前或者寒暑假线束后，由级部主任牵头，填写相关评价表格，收集整理有关过程性材料，并上交校教研室裱装、存档、备检。

6、每学年参加社会实践活动时间初中不少于20天。校德育室要根据工作实际，布置好有关各级部做好社会实践活动计划和实践记录（音像、照片、文字材料等），综合实践活动教师也要根据计划写好相应教案。

7、建立调课要填写调课单制度，各级部要严格执行。课程表制定后不能随意调整，特殊情况要在每天第一节课前，将调课单经级部主任批准后，分管校长签字后，一张交教导处备案，一张张贴在班级课程表下。调课必须有调课单，且在课程表下张贴一周以上，申请调整的课节与被调课节要有双向调课单（市局规定）。

二、作息时间

1、根据《山东省普通中小学管理基本规范》的要求和市局龙教办[2008]5号《关于调整中小学作息时间的通知》要求，要严格执行相关规定。

2、学生集体体育锻炼时间，大课间（9:50—10:20）30分钟，每天一节体育课或体育活动课45分钟，共计75分钟，超出不少于1小时的规定。

三、教学计划

1、学校的学期教学工作计划，包括宏观思路、总体目标与具体打算及落实措施，由分管校长制订，交校长办公会通过实施。

2、各级部的工作计划，包括级部具体目标、具体打算及落实措施，由级部主任制订并实施。

3、年级备课组学期教学计划，要有时间配档表，由年级备课组长统一制订。

4、教师个人要制定各自的学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划。

5、根据市局要求，教学计划内容应包括：教学进度安排；教学措施；教学中应注意问题；教师业务学习以及有关教学活动的安排；同步或配套的教改实验和课题研究等。教师个人教学计划均于新学期第二周内，上传到12学平台教案一栏中，由校教研室负责检查。所有的有关教学方面的材料，由分管校长牵头，由校教研室统一装订裱装。

四、备课与上课

1、上课前必须严格按照新课标要求认真备课，实施个人备课与集体备课相结合。

2、个人教案（包括电子教案、白板课件、习题检测、教学资源等）上传并保存在个人电脑专门文件夹中，校教研室每月不定期抽查。学校每月底进行一次全面检查，并纳入教师个人的教学常规的绩效考核中。

3、电子教案内容应包括：(1)课型（新授、复习、练习、讲评、自习、实验等）(2)教学目标（知识、能力、情感等）(3)教学重难点(4)教学方法(5)教具(6) 教学过程(7) 板书设计（8）电子教案中，除体育课外，所有学科都必须有电子课件，即每周的电子课件的数量要达到学科周课时数的60%以上。

4、上课必须有电子教案，教案节数与内容、进度要与实际相符，特别是音体美、综合实践、地方课程、学校课程学科。根据上报课程表，写好、上传好电子教案并上好课，上级领导随时检查。

5、授课要求：衣着得体，教态亲切自然，上课时不随意出入教室会客、接打电话，不拖堂。讲课时用普通话，板书规范。合理运用现代教学手段，授课条理清晰，重点难点突出，善于引导学生质疑、探索、体验，目标达成度高。

6、先周备课。备课次数等同于周上课节数。

7、所有学科的备课（含综合、地方、学校课程）必须标注年月日。

8、综合实践、地方、学校课程都是学科教师兼职，必须保证实际上课内容、教案、计划三者一致。

9、严禁以增加作业量的方式惩罚学生。严禁在学生休息时间或自由活动时间上课。教师上课时不得拖延时间，挤占学生课间休息时间。

五、教研制度

1、实施集体备课、听课、评课制度，备课组教研，按表每周一次，固定时间地点，备课组长写好教研活动记录表。学校教研室和分管校长不定期参与教研。学科组教研：结合学科听课活动，教研组长写好教研活动记录表（不单独记录，写入教研（备课）组的教研活动记录）。教研室每学期开学后要下发专用教研活动记录本。

2、教研室定期组织教师学习现代教育理论和教育政策法规，每学期不少于4次，每月四页，按规定认真书写。在每页标注页码。学期末各写够16页。

3、公开示范观摩课或说课记录：每位学科教师每学期每人举行至少1节公开课、示范课或说课。要求：要有公开课、示范课或说课教案，教研室要打印出讲课时间安排表，并有记录（设计专用记录表格）。

4、在每月的校公开课中，每周选出有关学科有关教师，举行磨课教研活动，包括骨干示范课、青蓝工程课、“精智课堂”研讨推进课等，由分管校长牵头，校教研室组织，全体学科成员听评课，并填写好记录。

六、听课

1、听课记录要书写认真，完整详实，各个项目都要填写。（时间、地点、授课人、授课过程、板书、体会点评）

2、听课笔记教师每学期25节，中层领导每学期30节，校级领导40节。笔记右上角标注听课次数。

3、每学期校教研室牵头，各备课组组长牵头，根据时间要求，上报两次双月校公开课报表，校教研室做好统计与下发，并按听课表对所有公开课进行听课评课与督查。

七、作业和批改

1、建立周末及节假日作业备案审查制度、检查抽查制度、寒暑假作业备案制度、作业及时公示制度等，提倡多布置实践性作业，每天书面作业时间不超过1.5小时，由级部主任负责管理。

2、各学科作业按照《烟台市作业考核细则》《烟台市初中作业基本规范》，见附件2。严格执行本学科作业设计方案，积极进行作业形式及内容的改革，并要保存好相关作业和特色作业。学生作业要批改认真及时，有批改等级或激励性评语。所有作业教师要全批全改。

3、作文每学期不少于5次（只限大作文，活页式作文本皆可，由备课组长负责。语文大作业每课一次（以积累和规范写字为主），由备课组长负责。

4、作业次数:等同课节数。（理化均3次/周）

5、批改要求：教师批改，要有等级、日期，要有个性化评语。不得让学生批改作业。作业要有批后学生的改错，以及改错的二次批改痕迹。

6、批改记录要实效，不得抄袭。作业备案、作业、批改手册的内容要一致。

7、每个学科根据教研员安排，准备特色作业。

8、优生作业的过程性资料要保留，能体现培优开展情况。

八、考试评价

根据《山东省普通中小学管理基本规范》要求“在中小学全面推行日常考试无分数评价”。“义务教育阶段学校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式”。“严格考试管理，不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级活动”。“中小学校、班级不允许以任何方式公布学生考试成绩、按考试成绩给学生排名次。”

1、学校根据以上规定，执行“日常考试无分数评价”的规定，平常课堂学生达标检测都是等级评价（含学生作文），不准出现分数。

2、实施学生学业质量过程监测，每学期统一举行期中、期末考试。不组织其它考试，考试后分数只告知学生本人，不准统一公布分数，更不准排名次。家长如要查知学生考试成绩，向学生本人询问相关情况。认真填写单元检测质量分析与改进措施记录表，级部主任保存好期中、期末试卷。

3、各级部要为学生建立动态的成长档案，全面实施综合素质评价（纸质平日填写，学校末上交电子版）制度，每学期末各级部主任汇总上交。

4、以级部为单位建立以学情分析为主的班教导会工作制度，建立专用记录本，由级部主任负责，由班主任协调课任教师开展，并由班主任填写。

九、学生用书

1、任何人禁止向学生推荐和推销教学用书目录以外的教辅资料、书刊和音像制品。检查方式为不定期抽查学生书包和课桌。

2、教导处根据“教科书循环使用管理办法”，做好规定学科用书的管理和使用工作，各级部和相应课任教师组织学生用好书、管好书，在学期末按照规定收齐上缴。

十、实验、电教、信息技术

1、理化生学科年级备课组长必须制定实验教学计划和探究实验计划，交电教室存档备查。

2、理化生教师按计划进行实验，并提前填写实验通知单，与实验计划配套。

3、上课时引导学生填写实验记录本，与实验通知单对应。

4、按要求开齐开全演示实验。

十一、其它

1、学校在学生自主学习时间开放实验室、图书室、阅览室、微机室及其它功能室。

2、音乐美术体育活动要有计划、有方案、有记录、有备课，并要收集活动资料，如图片、音像、文字材料等。市局要求“体育教师授课时必须着运动装”。

3、对初中生进行5—7天军训。要有工作计划和工作记录（音像、文字），由政教处和德育室负责。

4、各科室负责人和各级部，要根据工作动态和活动开展，及时向网站、报纸、新民公众号等形式进行宣传报道。由相关科室责任人提供相应稿件（文字或图片），德育室编辑、上传。校园网由电教室王俊辉负责上传，所有稿件均由各分管校长或总校宣传处审核后发布。

十二、措施与考核结果的使用

1、以上常规类的检查，具体参见《新民初中部教学常规检查要求与分工》。

2、以上教学常规的管理内容，相关责任人要按照《规定》要求，抓紧理顺好、落实好，做到各负其责、高效运转。

3、对工作不得力、上交内容不及时,甚至没有完成《规定》要求等情况，由本人及相关责任人负责，由学部校长通报；对在不同级别的检查中出现的问题，由校长办公会给予相应处罚。

4、常规考核结果纳入教师教学常规绩效考核,并与学校的评先选优挂钩，本项最终解释权属校长办公会。

学校根据上级教育行政部门和市局要求，将不断规范学校的各种办学行为，扎实有效地推进素质教育，切实提高教学质量和学生的综合素养。请全体领导教师端正态度、认真对待，不断修正、完善、落实各种措施，以“精智并臻、修德达善”为统领，全力打造“规范化、优质化、特色化”的学校。

龙口市新民学校

附件1山东省义务教育五四分段课程设置方案（试行）

附件2：        烟台市作业考核细则