一、基本情况分析
我校在上级领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，各项工作取得了明显成效。学校现有在校生230多人，5个教学班。现在的黄城集小学德育工作富有特色，教学工作扎实有效，安全工作常抓不懈，艺体工作进步明显，全体教师信心百倍，干劲十足，正朝着更高的理想目标大步向前迈进，为使工作更加井然有序，凸显特色，特制定2024年9月至2029年7月学校发展规划。
二、指导思想
全面贯彻党的教育方针政策，以中央精神为指导，深入落实科学发展观，认真学习和践行国家、省市区中长期教育改革和发展规划纲要。以教学质量稳步提高，办学特色日趋明显为办学目标，以办人民满意教育为己任，以新理念引领，高标准定位，积极构筑教育持续发展新高地，和谐宜人新校园。树立“一切为了学生健康成长和全面发展”的办学思路，坚持“校荣我荣，校衰我耻”的工作理念，秉承学校优良的工作作风，在稳步发展的基础上，牢牢把握新一轮发展机遇，进一步深化课程改革，加强校本研究，发挥自身优势，增强办学底蕴，凸现学校特色，建设新型亮点，彰显学校品位，最大化地提升办学效益，把学校办成一所家长满意，社会认可，领导放心的优质学校。
三、目标理念
发展总目标：教育质量稳步提升，办学特色日趋明显
中长期发展目标：打造和谐稳定 平安有序 师生幸福的校园文化
素质教育理念：尊重学生个体差异 关心爱护每位学生
办学理念：一切为了学生健康成长和全面发展
管理理念：重服务 讲团结 精细化 讲实效
工作理念：校荣我荣 校衰我耻
具体总目标：
1、以八大习惯教育为契机，学生良好的行为习惯和优秀品质自觉养成。
2、积极开展教育科研，进行课题研究，教育教学质量稳步提升。
3、深入开展教学技能大练兵和大比武活动，不断提升教师素质，打造一支师德高尚，业务精湛，作风过硬的教师队伍。
4、改善校园环境，加强硬件设施建设，创建学生快乐，教师幸福，家长满意的优质学校。
5、重视安全教育和宣传，积极打造平安稳定的和谐校园。
办学目标：
抓学校两条生命线（教学质量和安全工作），树立教师良好形象，促进学生健康成长和全面发展，号召全体师生做文明个人，创文明学校，各项工作让家长满意，让社会认可。
培养目标：
学会做人，学会学习，学会生活
四、发展规划
第一阶段：
1、八大习惯教育促进学生健康成长，学生良好的道德品行自觉养成。
2、班级学生形成自主化管理模式，体现班内学生人人有事做，事事有人做。
3、班级图书角每天向学生开放，引导学生养成勤于读书的良好习惯。
第二阶段
1、创建书香校园活动更加丰富与规范。
2、班级管理模式特色明显，班级文化建设成效显著。
3、积极开展课题研究，在课题的引领下，教师大胆实践和探索，寻求新课程理念下课堂教学新模式。
4、进一步规范学校制度建设，实行人文化、民主化科学管理。
5、继续开发以责任教育为主题的校本课程。
6、课堂教学和班级管理模式向家长开放，家校配合更具特色。
7、力求征得上级领导的支持，配备专职音美教师。
第三阶段
1、班级和校园都要做到花草飘香，尽力创建绿色校园。
2、教师责任心明显增强，整体素质明显提升，全校形成良好的教风。
3、积极开展课题研究，在课题引领下，促进教师不断进步与发展
4、德育主题教育见成果，学生良好的各种习惯自觉养成，校园内能看到学生自觉做好事的身影。
第四阶段
1、学生八大习惯行为，尤其是讲文明守礼仪的行为蔚然成风。
2、教师队伍建设取得明显成效，形成一支师德高尚，业务精湛的研究型教师团队。
3、课题研究成果明显，校本教研成效显著，课堂教学体现生本教育。
4、校园文化氛围更加浓厚，和谐舒适的校园环境让教师工作得愉快，学生学得开心。
5、班级管理形成特色，班级文化建设促进学生健康成长，学生能充分享受班级的快乐，乐于参加班级活动，积极为班集体争光，具有集体观念和荣誉感。
6、学校各项发展目标和学生培养目标均取得预期的效果。
五、教育科研工作
1、构建学习型教师团队，加强培训，积极开展教育科研理论学习活动，提高教师的专业化水平。
2、努力营造浓厚的教育科研氛围，坚持集体备课制度，围绕课题研究积极开展公开课、听评课活动。
3、充分开发和利用科研资源，实现资源共享。
4、完成上级教研部门布置的教育科研任务，组织教师积极参加校内外各类教研活动。
六、心理健康教育教学内容
1、指导思想
学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。
2、学校健康教育的任务：
（1）提高学生卫生知识水平;
（2）降低学校常见病的发病率;
（3）提高生长发育水平;
（4）促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;
（5）改善学生对待个人公共卫生的态度;
（6）培养学生的自我保健能力。
3、健康教育的目的：
（1）促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。
（2）培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。
（3）根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。
4、健康教育的内容：
（1）通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
（2）培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。
（3）让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。
（4）认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。
（5）了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。
（6）培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。
（7）懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。
总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责;学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
龙口市石良镇黄城集小学
2024年9月1日
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