以学校常规管理作为抓手，高效有序开展工作，积极落实五项管理。教学大比武现在是学校、龙口、烟台常规教学比赛。这一比赛辐射学校所有年级，所有学科，所有教师，学校积极推荐优秀中青年教师参加市级比赛，不论哪一个学科要出去参赛，首先我们必须要有高目标-拿奖或冲出龙口，其次我们设计的课必须要有亮点，讲课之前你自己先找找亮点--课件方面的、习题方面的、教学设计方面的、多媒体使用方面的等等。新的学期即将到来，为了促进学校内涵发展，实现教育教学新的突破。今年我们将重点做好以下工作：
一、开展好阅读活动，创建书香班级
本学期我们将以创建书香班级作为重点工作。今年学校的阅读工作主要做好四方面工作：1.开展全学科阅读。2.读书内容。3.读书时间安排。4.读书活动展示
读书内容包括烟台市小学生分级阅读推荐书目（推荐书目里面的书都要读，包括语数其他学科）、三四五年级英语老师推荐适合学生读的书目、一二年级晨诵、二年级成语、经典诵读等、各班级利用早读、午读、晚上周末、节假日安排阅读内容，早上各班级都要大声朗读新教育晨诵、论语、经典诗词等，中午及晚上读推荐书目，节假日开展精彩篇章天天读。读书活动展示：争取举办“多元评价”展示活动，积累学生多元评价的资料。
1.围绕读书活动布置班级环境，创建书香班级；2.教师读书引领学生，评比书香园丁；3.学生读书展示活动，培养书香少年。今年学生读书活动安排有：四月读书节活动，五月经典诗歌诵读活动，六月情境剧表演活动。各级部按照学校要求做好本级部读书活动方案，教研活动交流。
二、加强课堂教学研究，提升教育质量
教育质量是一个学校的根本，要提升教育质量，我们平时还是要扎实做好教研工作。有的级部新教师多差距也不是很大，有的级部没有新教师差距也不少，还有的学科和兄弟学校比整体存在一定差距。学生不同，教师不同，难免会出现这样的问题。我们都要从自身找原因，学科组长、教研组长、骨干教师一定带头集体备课，每个单元安排好主讲人，详细罗列好知识点，重难点、突破措施等等。校长坚持参加咱们每周的集体教研活动。今年教导处要安排语数英等学科骨干教师给新教师讲讲：如何写好备课笔记。音体美等其他学科根据教学大纲要求合理安排每一节课教学内容，该唱唱、该跳跳、该画画，该写写，不要一学期就学一个内容，坚决不允许在校期间让学生看动画片。音体美学科针对去年的素养测评知识点早动手早打算早做安排，学练结合。五年级语数英学科准备好七月份全市质量监测，这也成为一项常态性工作。这三个学科教研组长加强集体教研，围绕去年考题分析考试方向，抓好基础并适当拓展、补充。最后教研室考评的三科综合，三个学科一个学科也不能拖后腿。每个班尽最大能力控制后进生数量。辅导后进生是每个年级每个教师的责任、义务。利用碎片化时间辅导后进生、课堂上多关注后进生、找“小老师”帮助后进生、和家长联系等等，合理利用好这些手段，后进生的成绩肯定会提高。
三、践行“双减”理念，优化作业设计
双减理念下，冲击最大的就是学生作业。新的理念下，一、二年级不留书面作业，三、四、五年级语数英作业不得超过一小时，并且尽量在校内完成。这一个要求对我们教师课堂教学效率、作业设计提出了更高的要求。一、二年级不留书面作业，不代表没有作业。我们一二年级教研组根据实际情况布置听、说、读、讲、演、玩、做的作业，听故事、有声读物，说学习的知识、发现的问题，读绘本、故事、课本等，讲故事、讲算理，演绘本，做学具，体验活动，玩游戏等。三四五年级各教研组找准学生最近发展区，结合当天学生学习的实际情况设计三级作业，课内作业、课后作业、特色作业。今年各学科作业设计尽量做到级部统一，先周公示，避免机械重复性作业。要求学生做的同步练习册、试卷，教师要先试做预估时间，发现问题，组内及时统一教研，提高讲题效率，杜绝出现讲错题现象。语数英学科积极推荐骨干教师、青年教师参加第二届烟台市优秀作业评比活动。六月特色作业展评准备充分、新颖、有亮点。各学科首先要做到学生书写工整、大方，特色作业数量要多。
四、拓展课后服务，充实特色课程
新学期，每个级部各级实际情况积极探索开发课后服务课程，坚持五育并举，将多方面的教育因素引入课后服务之中，一方面积极发挥教师自身优势，拓展课程资源，满足学生个性化需求，音体美等其他学科老师安排在一、二年级，一、二年级级部根据这些学科老师特长开展课程；另一方面我们可以聘请有特长的家长志愿者走进课后服务，助力学校打造丰富的课后服务课程体系。
新的学期即将开始，新征程的号角已经吹响，让我们迎着挑战上、
顶着压力闯、奔着目标干，用真抓实干赢得培基学校的灿烂明天！
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