一、以思想教育为首任
学校全体党员干部认真学习党的二十大精神，全面贯彻落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》及相关制度规定的要求，并按照学校领导和个人分工负责相结合的原则，切实履行“一岗双责”，带头做好意识形态和党风廉政建设工作。另一方面，按照标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的总体要求，进一步完善和健全了我校惩治和预防腐败的一系列规章制度，并重点围绕加强党性教育特别是理想信念和宗旨教育，认真组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育情况，学习、传达、部署、定期调度党风廉政建设工作，开展廉政教育，组织开展廉政谈话暨谈心谈话活动、政治生态分析研判、落实意识形态工作责任制、带头运用监督执纪“第一种形态”情况等工作，及时提出意见建议，认真督促抓好整改，切实做到正风肃纪。
工作中，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，践行“两个维护”，捍卫“两个确立”。在政治纪律方面，严格按照党员标准要求自己，坚定政治方向，恪守政治原则。在组织纪律方面，听从组织安排，维护组织纪律，积极参加组织活动，坚持“三会一课”，带头过好组织生活。在群众纪律方面，能树立群众观念，主动深入处室组，及时了解社情民意，提出有针对性建议和意见。在工作纪律方面，能遵守好日常行为规范，执行好党的规章制度，做到守时守纪守法。在生活纪律方面，注重生活细节，净化朋友交往圈和八小时以外生活圈，坚持清正做人，干净做事。工作中，能树牢宗旨意识，积极践行群众路线，带头转变作风，自觉深入处室组，听取各方面的意见和建议。任职以来，围绕教育系统作风建设，紧盯“四风”问题新动向、新表现和节假日等重要节点，坚决贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，开展常态化监督检查，建立健全作风建设长效机制，认真做好对违反中央八项规定精神和形式主义、官僚主义等问题的查纠。
二、在思想工作中存在的不足和问题
一是存在惯性思维定势。发挥主观能动性不高，有时往往满足于组织领导、责任分工、工作部署，比较注重事前对责任的分工，而对事中、事后的监督检查少，抓落实的力度不强。
二是开展廉政教育思路不开阔。教育思路创新滞后，采取的方式方法不灵活，以说教、灌输式教育方式为主，缺乏互动性、吸引力和感染力。
下一步，将突出重点，狠抓落实，从以下四个方面下硬功，努力抓好整改工作。
（一）在加强理论业务学习上下硬功，补足精神能力之“钙”。一方面，要注重加强政治理论学习。以正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作为契机，把政治学习作为终身的追求、爱好和生活方式，特别对习近平新时代中国特色社会主义思想，要学懂弄通做实，不断坚定理想信念，把牢思想行动的总开关，提高自己的政治理论素养和应有的政治敏锐性，在大事大非面前，头脑清醒，保持定力。一方面，要注重加强业务知识学习。把政治思想建设相关知识切实抓在手上，下真功，用实劲，并坚持学以致用，理论联系实际，做到以知促行，知行合一，不断做好新形势下的思想政治工作。
（二）在履行管党治党责任上下硬功，强化担当责任意识。一方面，认真履行监督职责。牢固树立“四个意识”，自觉做到守土有责、守土负责、守土尽责，忠诚履职，勇于担当，敢于负责，认真履行党内监督职责，不怕得罪人，不当老好人，带领学校党支部进一步落实全面从严治党主体责任，督导党员干部依法履职、廉洁从教。一方面，认真落实中央八项规定。持续发力纠治“四风”，坚决整治形式主义、官僚主义和“慵懒散、躲拖软”等问题，坚持久久为功，善作善成。
（三）在密切联系群众上下硬功，改进工作作风建设。要按照习近平总书记“三严三实”的要求，不忘初心，牢记使命，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持把群众工作理念贯穿于工作全过程，结合我校的实际特点，主动深入处室组，密切联系群众，围绕全市中心工作、教育教学工作，搞好调查研究，通过设置校长信箱和校长热线等方式，接受师生和家长提出意见和建议，真正做到为人民群众办实事、解难题，真正办好“一放心四满意”教育。
（四）在增强廉政意识上下硬功，进一步增强拒腐防变能力。不断加强个人道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，无论是工作中还是生活中，坚持做到自重、自警、自省、自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，净化朋友圈、社交圈，坚决与各种腐败现象作斗争，始终做到清正廉洁，不断增强拒腐防变的能力和本领。
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