招远市烟台机械工程学校教学管理制度
一、教学常规（11分）
（一）教学计划（1分）
各年级、各学科必须制订出科学合理的教学计划、教学进度，每缺少一项（科）扣0.1分。
（二）备课（3分）
要求有单元备课和课时备课；教案环节齐全、课时数足（不少于总课时数的50%），科学实用，书写认真。环节不齐全，课时数不足、教案设计不合理、书写不认真，每有一项扣0.2分。最终考评时将利用抽签方式确定各部参评人员（参评人员不低于教师总数的20%）。
创业教育作为各专业必修课，有专任教师，有备课笔记。
专业课教学应将“项目教学法”引入教学中，本学年各教学部拿出一个专业进行试点，开展探究性学习。没有实施项目教学法的扣2分。
（三）授课、批改（4分）
利用学生问卷的办法评议教师授课、作业批改情况，满意率达到95%以上（含95%），评议分即为满分，每降低1%，扣0.1分。
作业批改，专业课不少于备课时数的60%，文化课不少于备课时数的70%。批改次数每少一次，扣0.1分，每人以扣完0.5分为限。学期末，抽查名单同备课等教学常规检查名单。
（四）教研活动（1分）
保质、保量、准时完成教学处及上级有关部门组织的教研活动，否则每次扣0.2分。
各教学部主任、分管教学副主任每学期听课不少于30节，教师每学期听课不少于20节，每少一节，扣0.1分。
(五) 业务学习（2分）
广大教师应该注重业务提高和内涵发展，树立终身学习的观念，做个学者型教师。通过自学和集体学习等形式，认真学习教育教学理论，做好相应学习笔记，总结有相应的学习心得，字数不少于5000字。学期末，抽查名单同备课等教学常规检查名单，每少500字，扣0.1分。如果找学生代写，每人次扣1分，扣完为止。
二、教学成绩（15分）
1、学生技能大赛（15分）
参加由烟台教育局、人力资源和社会保障局、经信局、财政局四部门联合组织的学生技能大赛，保持上一年的位次，计15分，每增减一个位次，加减1.4分。
2、职业资格考试（15分）
以上学期合格率为基准，每增减5%，加减0.2分（以初始成绩为准，补考及格的不予计算）。连年100%，奖1分。
三、学生参加教育教学实践活动情况（4分）
（一）实验实习和电化教学活动（2分）
（二）图书阅览活动（2分）
四、奖惩
1、各教学部要积极开展教学研讨，申报烟台市级以上课题，开展教育教学研究。成功申报地市级、省级、国家级课题分别在所在学期考核时加1分、2分、4分；届时成功结题的，分别加1分、2分、4分。届时未能结题的或结题成果未获相应评审机构通过的，分别扣0.5分、1分、2分。不是各教学部独立完成的课题，按照参与课题研究的人数先取平均分值，然后再乘以该处参与人数，即为该课题所在部处最后奖分。该项奖分最高为3分。
2、组织学生参加由教育主管部门组织的烟台市以上的其他活动，学生获得烟台市级一等奖加0.2分，二等奖加0.1分；省级一等奖加0.5分，二等奖加0.4分，三等奖加0.3分。国家级一等奖加1分，二等奖加0.8分，三等奖加0.6分。同一参评作品，只按最高级别计分，不重复计算。同一竞赛活动，奖分最高为3分。
3、鼓励广大教师开展学科教育教学研讨，积极向相关报刊杂志发表教育教学论文，每学期汇总一次。省级以上每篇论文独立完成计1分；合作完成的，第一作者计0.7分，第二作者计0.3分。《烟台教育》或《烟台职教》独立完成一篇论文计0.6分；合作完成的，第一作者计0.4分，第二作者计0.2分。在我校《教师参阅》上介绍工作经验、实践活动等，教学部提供的，奖所在教学部0.1分；个人单独提供的，奖所在教学部0.1分。各教学部汇总后（以作品原件为准，同时提交复印件一份，存档。本学期发表的论文，到统计截止时未拿到样刊的，下个学期进行统计考核），所得总分除以各教学部人数（以办公室下发的各处室人数为准），按所得分数排出名次，第一名的教学部奖2分，第二名奖1.5分，第三名奖1分。学期内发表烟台市级以上论文（含烟台市级），职专处、技工处少于5篇、艺术处一篇没有，本项不得分。
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