一、艺术课程建设
我校严格执行课程计划，目前有1933名学生，开设36个教学班。按要求开齐开足艺术课程。每年级每班的音乐课、美术课每周2课时，其他艺术课程每周2课时。
合唱课：每周1课时，由专业声乐教师授课，教授科学的发声方法、合唱演唱技巧等。
器乐课：每周1课时，由专业铜管乐器教师授课，教授乐器演奏技巧、音乐表现力等。
二、艺术教师配备
学校现有美术教师3名、音乐教师4名，专职艺术教师7人，无兼职艺术教师。
三、艺术教育管理
学校艺术教育管理是指通过一系列有效的管理手段，对学校内的艺术教育活动进行规划、组织、指导、协调和控制，以达到提高学生艺术素养和促进学校艺术教育发展的目的。以下是学校艺术教育管理的主要内容：
第一、建立艺术教育管理领导小组
成立由主管学校艺术教育工作的副校长任组长的艺术教育管理领导小组，全面负责学校的艺术教育工作。配备专业的艺术教育管理人员和教研人员，对学校的艺术教育工作进行规划、组织、指导、协调和控制。
第二、制定艺术教育管理制度和计划
根据国家有关规定和学校的实际情况，制定艺术教育管理制度和计划，明确艺术教育的目标、任务、内容、方法、时间、评价方式等，确保艺术教育的有序进行。
第三、配备专业的艺术教师
根据学校规模和艺术教育需求，配备专业的艺术教师，包括音乐、舞蹈、美术等领域的教师。对艺术教师进行定期培训和考核，提高他们的专业素养和教学能力。
第四、提供良好的教学环境
为艺术教师提供良好的教学环境，包括艺术教室、教学设备、音响器材等。同时，为学生提供良好的学习环境和条件，如音乐教室、舞蹈房、美术教室等。
第五、组织课外艺术活动
组织丰富多彩的课外艺术活动，如文艺汇演、艺术比赛、艺术展览等，鼓励学生积极参与，提高学生的艺术实践能力和综合素质。
第六、加强教学科研
鼓励艺术教师进行教育教学科研，探索适合学生发展的教学方法和模式。同时，积极参与国家和地方的艺术教育科研项目，推动学校艺术教育的创新发展。
第七、定期评估和反馈
对学校的艺术教育工作进行定期评估和反馈，发现问题及时采取措施加以解决。同时，对学生的学习情况进行定期检查和评价，及时调整教学策略和方法。
四、艺术教育经费投入和设施设备
舞蹈教室1个，音乐教室2个，书法教室1个。学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，本学年投入经费5000余元购入演出服装，确保艺术教育发展的基本需要。
五、课外艺术活动
每学期一次，以班级为单位参加比赛，选拔出优秀选手参加校级比赛。3-5年级口风琴比赛：每学期一次，以班级为单位参加比赛，选拔出优秀选手参加校级比赛。
学校每学年开展2次艺术节活动。在5月份举办了全国第八届中小学生艺术展演活动合唱专场,此次合唱专场活动，不仅是一场音乐的盛宴，更是学生们展示自我、交流学习的重要平台。这次活动不仅提升了学生们的艺术素养，也促进了各班级之间的文化交流。
5月份开展了全国第八届中小学生艺术展演活动绘画比赛和摄影比赛，绘画比赛中，孩子们展现出的天赋和创造力令人惊叹。
合唱社团：每周活动一次，招募对合唱感兴趣的学生，教授合唱技巧、歌曲演唱等。
口风琴社团：每周活动一次，招募对口风琴感兴趣的学生，教授口风琴演奏技巧、音乐表现力等。
管乐社团：每周活动一次，招募对管乐感兴趣的学生，教授管乐器演奏技巧、音乐表现力等。
六、校园文化艺术环境
校园文化艺术环境建设情况：各美其美文化角、校园文化长廊、各美园、四时园等劳动基地都能彰显校园文化特色。
七、重点项目推进
学校这学期结合五年校庆暨五年级学生毕业典礼开展了丰富多彩的特色艺术教育活动：
（一）音乐方面：
每级部以成长为主线，彩排了合唱、舞蹈、乐器演奏、诵读表演唱、情景剧等各类表演节目，活动中培养了同学们的音乐感知力和创造力，展现了同学们德智体美劳的全面发展。同学们的精彩演出，受到的与会家长和各位领导的一致好评，为五年级同学们送上了最美好的祝福。
（二）美术方面：
1.设计校园吉祥物：五年级同学结合校园文化，以栾树和石榴为原型，在美术课堂设计了校园吉祥物——丹若和栾华，吉祥物不仅成为了学校的形象代表，还被运用在校园活动和宣传中，增强了学生对学校的认同感和归属感，也为校园增添了一道亮丽的风景。
2.为校庆绘制百米长卷，描绘了康和学校五年的成长与变化，记录了同学们的点滴回忆，也寄托着对母校的美好祝愿。
3.师生合作心愿瓶，将五年级同学们自己精心设计的心愿卡封存，守护孩子们星光闪烁的童年。
4.师带领学生用自己的创意和画笔装饰校园环境。
通过这些丰富多彩的特色艺术教育活动，学校营造了浓厚的艺术氛围，促进了学生的全面发展和个性成长。
（三）取得的成果
1.牟彭钊宸、牟彭霁柯、吴宗轩三位同学在烟台市2024年第八届中小学生艺术展演学生艺术作品《杉林染秋 航拍烟台鱼鸟河公园水杉林》 小学组 市级二等
2.2024.5牟彭钊宸的作品《最美烟台助我成长》在儿童友好绘画征集活动中获二等奖。
3.2024.7刘潇翼、陈秋雅、林溪三位同学在2024年芝罘区中小学劳动实践技能大赛中，荣获一等奖。
八、学校艺术教育自评制度
对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。
本学年艺术素质测评结果（以表格形式）
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 合格率 | 不合格率 |
康和小学 | 35% | 50% | 15% | 0% |
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