【专项规划】海阳市朱吴镇初级中学落实“幸福教师”建设工程的实施方案

日期:2024-08-31     

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朱吴初中落实“幸福教师”建设工程意见的实施方案

为加快海阳市教育优质均衡发展,提升教师职业幸福感、获得感,改善教育生态的基础,办好人民满意教育,根据《烟台市"幸福教师"建设工程实施意见》文件要求,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、成立领导小组:

组长:刘成旗

副组长:孙巨峰 邵建德 

成员:中层领导和班主任

二、具体内容:

1.关爱教师身体健康。建立教师健康档案,严格落实教师一年一次的健康体检制度,确保应检尽检,逐步提高教师体检标准,重点筛查教师职业易发病。按照有关规定保障大病教师的病假、休息等权利。

2.调适教师心理压力。加强教师心理健康建设,学校要主动了解教师的困难和心愿,注重细节关怀,多措并举为教师心理"减压"。每学年组织学校老师进行1次心理测评,落实校长谈心谈话制度,实现与教职工谈心谈话全覆盖,对发现苗头性、倾向性问题及时疏导介入。利用好心理健康教育骨干团队为教师提供心理健康教育讲座,科普心理健康知识,提供日常咨询问诊等服务,疏导教师心理压力。

3.丰富教师艺体活动。开展大课间体育活动,学校提供物质支撑。学校召开运动会时,同步开展教师趣味运动会等活动,利用重大节日如国庆节等开展全体教师的文艺展演,同时,组织大秧歌爱好者参加学校秧歌队活动。

4.改善教师工作条件。不断更新教育装备,改善教师的工作、学习和生活条件,保证教师冬天取暖和夏天防暑工作,为教师创造舒心的工作环境。

5.加强教师专业成长引领,提高工作的成绩感。将教师专业发展作为提升教育质量的重要一环,实施教育人才"名优教师领航、青年教师强基和全员教师提升"三大工程,持续完善以"名师名校长名班主任"建设工程为龙头、新入职青年教师三年系统培训为基础的"新锐教师一教坛新秀﹣学科带头人﹣名师名校长名班主任"教育人才梯队培养模式,提升其工作的成就感。

6.加强教研活动,采取专家引领、专题培训、课堂研讨、网络研修、教师自学和技能比武等培训形式,提升广大教师的工作的积极性。

7.实施教师阅读工程。组织开展教师全员阅读,重视教师阅读习惯培养和阅读氛围营造,举办读书演讲活动,提高教师阅读的积极性,为课堂教学工作提供扎实的基础。

9.落实教师发展经费投入。教师培训费将严格落实年度公用经费预算总额的5%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。

10.积极融入海阳市教师荣誉体系。积极参加海阳市"感动海阳教育十大名校长(园长)"、"感动海阳教育百名优秀教师"(前十名为"感动海阳教育十佳优秀教师")的评选活动中,参加海阳市组织的优秀教师、师德标兵、最美教师、未成年思想道德建设先进个人、德育工作先进个人等选树表扬活动,并强化对选树表扬项目结果的认定和使用。

11.落实教师荣退制度,组织荣誉退休仪式,为退休教师颁发荣誉证书或纪念章,结合工会有关政策赠送纪念品让教师体面光荣退休。12.加强困难教师帮扶力度。对教师本人及家庭因大病、意外事故等原因致困的,结合有关政策,在资金、工作等方面予以支持,帮助教师渡过难关,为教师营造安心工作、后顾无忧的良好家庭环境。

三、完善工作机制,确保各项工作落实到位。

13、明确领导分工,明确职责范围,确立管理制度,确保幸福教师的各项工作有布置有落实,一步一个脚印,一个台阶一个台阶向前迈进。

14、完善教职工代表大会制度,强化民主管理机制。依法保障教师参与学校民主决策的权利,完善学校规章制度,突出教师的主体地位。

15.建立完善学校领导和教师双向谈心谈话制度,多方搭建问题"修复"平台,拓宽学校和老师的沟通平台,引导教师依法合理表达诉求。严格落实《海阳市教育系统清廉从教十二条禁令》,不断增强廉洁治校,营造清明政风、清净校风、清正教风、清新学风的育人环境,以廉洁从教不断提升教师幸福指数。


                                                                                                                                     海阳市朱吴镇初级中学

                                                                                                                                                   2024年8月


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