一、指导思想
树立全环境立德树人观念，把教育教学高质量发展作为根本任务，以全新的视角、创新的思路，引领凝聚人心的“强磁场”，推动教育教学工作高质量发展。
二、工作目标
推进课堂改革，关注整体教学，打造项目化课堂教学新模式；强化党建引领，推动“十心”党建品牌做实做深；深耕德育品牌，实现“耕读”德育系统化；做好家校沟通，实现协同发展，力争以学校发展带动教育事业不断攀升。
三、重点工作
1.深化课堂教学改革，构建新型“项目式学习”课堂教学模式，提高课堂教学效益，全面提升教学质量。
2.推行素质教育，践行全环境立德树人方针，助力学生全面发展。
3.贯彻落实市委主要领导对本市教育事业的新部署。
4.加强学校安全工作，按照“一岗双责”的要求，全面落实学校安全工作责任制，突出抓好安全教育，织密安全防护网，创建平安和谐校园。
5.开展“百名教师访千家”活动，做好家校沟通。
6.推进“耕读”德育品牌创建工作。
7.加强学生视力监测，严格落实每学期两次学生视力检测。
8.落实各级下发的主题教育要求，发挥好党建引领作用。
9.充分利用好已有的教学设施，更好地服务于教育教学，加大投入力度，以操场草坪翻新，路面硬化，更换桌椅板凳等措施为抓手，积极改善办学条件，努力推进标准化学校建设。
10.强化师德师风建设，严禁教师有偿补课行为，加强反腐倡廉，开展廉政教育。
四、工作内容及措施
（一）主抓主题教育落实，党建引领促发展
围绕学校中心工作，进一步加强领导班子和党员队伍组织、思想及作风建设，充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用，凝心聚力，开拓进取，引领学校各项工作更好地发展。
1.坚持以党的政治建设为统领，严格落实“三会一课”制度，认真做好入党积极分子培养及党员发展工作，积极开展党员活动，严格党员教育与管理，发挥好“一名党员就是一面旗帜”的政治保障作用，积极协助、参与学校重大事务。
2.加强意识形态和党风廉政建设，落实全面从严治党主体责任，加强民主评议党员，坚持构建自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的制度规范体系，继承弘扬党的光荣传统和优良作风，为党和人民事业赤诚奉献。
3.坚持正确舆论，强化宣传工作成效。要切实重视学校宣传报道工作，加强对宣传工作的领导，把握正确舆论引导师生，弘扬真、善、美，为学校的改革发展创设良好的内外环境，形成凝心聚力、奋发向上的学校发展氛围。
4.扎实推进党的基层组织建设。完善支部学习制度、例会制度和组织生活会制度，规范党内组织生活，深入开展批评和自我批评，提高组织生活质量。做好年度内换届选举工作以及“十心”党建品牌的推进工作，进一步提升支部党建层次和质量。
（二）落实市委、市政府对教育事业新部署新要求
1.质量大计，教研为先。组长按要求定出研究的内容、操作的步骤，教研组成员都能认真对待。教师在认真备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，又共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提升教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力。着力加强了对教研活动的过程性督导。每次集体教研都由教研室主任巡回检查，逐个签名。教研组开展的听课、评课教研活动，都留有课堂评价表、评课记录、教研活动记录。落实“推门听课”制度，校长、教导处领导深入课堂，了解课堂教学及教学改革情况，指导课堂教学和教学改革健康发展。教导处对学科教研组长、备课组长及任课教师的听评课进行定期检查和不定期抽查，对学科组每位成员给予一定的奖励和加分。
2.瞄准课程课堂，全力推进教学改革。在新的育人观、课程观、学习观的浸润下，继续加快课堂改革的步伐，构建起基于学科核心素养的课堂教学改革新样态。开展五育并举学科融合教学探讨，精准把握学科特质，推进教法和学法的改革。①大力加强“单元整体教学”实践，重构基于大单元整体视角的课堂教学方式和教学评价体系。②强化课堂教学研究，促进有效教法和学法改革。 ③挖掘各学科蕴含的德育元素和德育价值，实现学科育人。④开展指向学科特质的学科核心素养学习，深度理解学科专业，夯实提高专业素养
3.加强常规管理，保障教学质量。进一步完善了教学常规管理制度，实现科学规范管理，重点放在教师的听课、教师备课、课前的准备、作业的批改等工作上。对教师常规检查从量过渡到质，向课堂要质量。要求教师全面落实课程计划，严格按照课表上课，按教学进度、备课内容上课；教师提前进课堂，准时下课；作业分层设置、全批全改、精批细改。同时，加大随堂课听课力度，利用推门听课的形式检查教师常规课的质量情况，排查出影响常规课质量的主要原因并采取措施予以解决，使常规课的优课率有了明显上升，逐步消灭差课。
4.加强常规管理，保障工作质量。组织各学科的备课组长，采用四个年级校内交叉检查的方式，每周均进行教学常规检查，重点检查教学设计、听课笔记、作业批改、教研记录等内容，并对检查中发现的问题提出了整改措施和意见，进行反馈和通报，收到了很好的效果。
5.强化三种意识。
（1）一是树立课程意识。要基于党是领导一切的政治站位更新教育理念，深刻把握教育是国之大计、党之大计的基本定位与深刻内涵。站稳立场，遵循规律，围绕学生发展核心素养，深化课程育人价值理解和认识，站在课程高度来精准设定教学目标，精心选择教学内容，把立德树人根本任务落实到具体教学活动中，实现对学生正确价值观、必备品格和关键能力的培养。
（2）二是筑牢底线意识。进一步规范办学行为，聚焦作业、聚焦课后服务，逐渐探索出一条“双减”背景下，做好减负增效工作的实施路径。要求年级组、学科组统筹好各个学科的书面作业总时长，合理调控作业的结构。要求各学科提前设计好下周作业，及时上报级部、学校进行审核、汇总和公示。学校将作业设计纳入教研体系，加强教师培训，以使更多教师具有设计高质量作业的能力；要拓展集体备课的功能，集体备课在优化、完善教学方案的基础上，着力于学生作业的研究和打磨，生成高质量的学生作业，并注意作业设计成果的存档，使之成为以后作业设计的资源。在作业内容层面上，由骨干教师把控质量，备课组长落实协调。坚决把好两个关：一是“必要”关，“所做必是所学”要成为教师的共识， 杜绝“所教非所学”现象发生；二是“难度”关， 严禁使用超纲超本或随意拔高的难题，当然同时也要杜绝过于简单、机械、重复的作业。本学期，我校以家长、学生、教师三方自愿为原则，每周一至周五下午放学以后为学生提供1小时的课后延时服务，增强了教育服务能力，减轻了家长的负担，满足了学生差异化、多样化、优质化的教育需求，为我校赢得了良好的社会声誉。
（3）三是恪守标准意识。认真学习研究《义务教育学校管理标准》，聚焦目标任务，落实一校一案，卡实责任，对标研判，依标整改，确保全覆盖。完善教职工考核评价体系，促进教师专业发展。继续完善《考勤制度》、《栖霞市庄园中学绩效工资方案》、《教学奖惩办法》、《教师发展与考评管理档案》等规章制度，用制度来规范学校的管理，严格执行教育法律法规、依法治校。继续探索完善新形势下对师生发展的科学评价体系，改进考核内容、方法，进一步发挥检查、督促、评价、激励的作用，不断提高师德水平和教学成绩，充分调动教师的工作积极性。
6.推动教学过程精细化。强化制度，继续修订和完善各类评价体系，加强人本管理。一是求“全”求“深”。在管理制度建设上，要宽到边、全覆盖；在常规工作落实上，要深到底、长坚持。二是求“实”求“细”。三分教学七分管理，办好学校没有独门秘籍，基本招数大家都明白都掌握，拼的是谁家落实得更细更实。三是求“精”求“新”。完善《教师评价方案》、《教学常规管理制度》等，尤其是发挥绩效工资的积极作用，在深化教师人事制度改革中，认真贯彻执行上级《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，在贯彻执行《绩效工资实施方案》中，坚持“三公原则”，保证使工作负担、态度、绩效与绩效工资严格挂钩，最大限度地激发调动广大教师工作的积极性、主动性和创新性。
7.加强评价改革。在各类检测中，重视对每次检测过程的监管力度，重视结果的反馈和分析。本学期期中、期末检测结束后学校统一组织召开全校师生表彰总结会议；各级部组织召开级部质量分析会；班级全面召开班教导会及班会，及时查找原因，改进教学，做到有分析、有评价、有改进措施。把薄弱学科、薄弱年级和学困生的转化作为重点，实施重点帮教，进行跟踪指导，发挥质量监测对学生发展、教师评价及改进教学的促进功能。
8.实干笃行，向全面的队伍要质量。
（1）学校根据教体局安排，结合学校实际情况，尽最大可能安排教师外出培训，为教师学习创造机会，搭建平台。安排教师参与互联网+教师培训、各学科中会考质量分析及课堂改革专题会议、家庭教育培训、体育教师培训等，活动学习活动结束后，参会教师写出听课体会或培训总结，把先进学校的教育教学理念、好的教育教学方法传递给教师，并结合我校的实际情况提出具体建议、要求，让更多的教师了解，起到以点带面的作用。
（2）重视和加强领导班子建设。深入加强领导班子的思想水平和工作作风建设，提高思想境界，提高学校办学水平。领导干部分工明确，责任细化。培养提拔年轻干部，强化年轻干部的锻炼。重大工作集体研究，重大事项公开透明。严格执行民主集中制，定期召开教代会，对学校重大事项严格按照有关教代会程序进行民主决策。
（3）打造班主任团队，推进专业化发展。加强班主任团队的思想教育、职业道德教育，引导其进一步增强职业道德观念，促使班主任有工作的责任感、成就感，促进班主任团队整体优化发展；加强班主任工作的业务培训。通过班主任培训、论坛、交流等形式，努力提高班主任工作实效。
（4）加强对骨干教师的培养力度，组建骨干教师教学教研团队，发挥群体力量，实现以点带面，全面发展的目标。为骨干教师优先提供各类外出参观、学习的机会，以便为我校的课堂教学树立起一面良好的旗帜。
（5）抓好青年教师这一学校发展后备军的建设工作，加大对青年教师在业务上的培养力度，通过老教师的传、帮、带，帮助青年教师早日成才。落实以“青蓝工程”为代表的青年教师培养工作，让青年教师不但能够站稳讲台，更要发挥青年人敢闯敢拼的个性，在讲台上创造出优异的成绩。
（三）加速推进现代化学校建设
1.加强对住宿学生的管理。规范学生寝室管理，注重安全防范和卫生保洁；严格就寝制度，使学生养成按时作息、文明就寝的良好习惯。
2.加强食堂质量和卫生的管理，努力提高食堂服务质量和水平，使师生吃得放心，吃得舒心。加强对从业人员的安全防范教育，确保全校师生饮食安全。
3.进一步强化财产管理，实行财产管理承包制，管好用好物资，各部门的设备，仪器设施实行“ 日日管理，分室保管”专人使用，专人负责，专人保管的管理体制，落实责任到人，
4.结合校产管理，进一步完善物资的采购，领用，借用管理程序，凡各部门采购的物品一律先经验收入库后发放。进一步规范物资的采购、保管与使用，以固定资产管理的清理为契机，切实加强物资管理工作。
在栖霞市委、市政府的正确领导下，庄园中学全体教职工将立足于本职工作，凝心聚力，真抓实干，求真务实，以坚定沉稳的工作态度圆满完成好新学期各项任务。
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