龙口经济开发区龙口学校学生管理制度

为加强学生思想教育，切实贯彻实施《中学生日常行为规范》 和学校各项规章制度，严格学校常规管理，增强自我约束能力， 净化校园环境，特制定本规范。

学校篇（100 分）

一、政治立场明确道德信仰坚定（10 分）

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、 奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。维护国 家利益，发现侵害国家利益、人民利益的行为能敢于进行抵制和 斗争。

2、拥护社会主义制度拥护中国共产党的领导，不发表附和 任何不利于党和国家、政府、人民的不良言论，发现他人有此行 为立即进行制止并予以矫正。

3、遵纪守法明辨是非，不参加任何邪教组织，发现有不良 社会团体活动及时举报，发现家庭成员有参与行为立即规劝。

4、 以《中学生守则》《中学生日常行为规范》《龙口经济 开发区龙口学校学生日常行为要求》为道德目标。

二、仪表端正言行得体（20 分）

1、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩 戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。不带手机和其它管制 品违禁品上学。

2、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔 废弃物。

3、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉 足未成年人不宜的活动和场所。不抽烟不喝酒，不沉溺于虚拟游 戏、网络游戏、手机游戏、

4、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、 音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

5、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的 事。

6、同学之间发生矛盾纠纷不谩骂不讽刺不挖苦不中伤，采 用说事实讲道理的方式为自 己申辩，必要时交由老师予以处理。

7、合理使用媒体工具，不在网络、 自媒体（QQ 群、微信群 等）散布传播不良信息，不对他人实施攻击、谩骂、侮辱、诽谤、 造谣、中伤、约架等行为。

8、校内行走两人成行三人成列，按照指定路线行进，不追 逐不拥挤，不疯闹不打架。

9、上下楼自成一排靠右行走，不争抢，不滞顿，时刻保持 安全距离安全空间。进出教室及其它房间地域，要礼貌谦让，遵 循病患残疾者优先，女生优先的原则。

10、出入餐厅、会场、礼堂等大型集会场所，自觉服从学校 教师、班级干部的指挥调度，遵守会场纪律，进行自我约束。

三、礼貌待人提高素质（20 分）

1、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、 民 族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人及弱势人群。

2、尊重教职工，见面行礼（鞠躬）或主动问好，回答师长 问话要起立并立正站好，给老师提意见态度要诚恳。上、下课时 起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

3、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、 正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，严厉禁止欺 凌行为。发生矛盾多做自我批评，严厉禁止报复性行为。

4、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。 接受或递送物品时要起立并用双手。

5、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人 信件和日记。不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休 息，妨碍他人要道歉。

6、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时 表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作 假，知错就改。

7、提高安全意识，积极学习各项安全知识，救护技能。服 从学校各项安全管理，监督家长做好家庭安全，将防火灾、防溺 水、防交通事故、防触电、防盗、防食物中毒等作为日常安全警 示内容。

8、正确对待教师的教育管理，可以合理申辩但禁止采用极 端方式（谩骂、恐吓、威胁、动手）对待教师及学校管理人员。如管理人员及教师管理行为失当，或造成误解且不听从申辩，学 生可通过拨打校内纠纷调解热线（0535--3456207）或直接到学 校安全纪律检查办公室进行投诉， 由学校介入进行处理。

9、他人对自己有帮助行为，要表达谢意，对他人有无意侵 害行为，一旦发现要及时道歉获得谅解。

10、从事体育活动、劳动以及其它集体活动，男生要自觉担 负起帮助、保护女生、弱生（病、残、幼）的责任。

四、遵规守纪，勤奋学习（50 分）

1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，遵守请销假制度。 服从学校门卫管理，尊重门卫、保安及学校其它工作人员，做到 有问题合理解释，无法解决报告学校处理，禁止有任何侮辱、谩 骂、指责甚至报复行为。

2、禁止约架行为，禁止打架、打群架、围殴、聚众欺凌、 召集校外人员报复殴打、恐吓本校学生等行为。禁止任何形式的 敲诈勒索欺骗等行为，禁止任何借口的猥亵行为、流氓行为，禁 止任何暴力、色情、不良信息传播行为，一旦发现上述行为直接 予以严惩。

3、学生对待老师的批评教育要正确认识，允许申辩但禁止 有任何激动行为（顶撞、侮辱、谩骂、指责、报复性行动等）， 如认为教师的批评教育存在问题，有违法违规行为，学生可直接 到学校安全纪律管理办公室进行投诉，由学校介入进行认定，学校对学生对教师一视同仁，不包庇不偏袒，以事实为依据，以校 规校纪及法律法规为准绳给予裁决并执行相应的惩处。

4、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见 解。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动， 遵守活动的要求和规定。

5、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园 内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。遵守食堂的管理制度，严 格遵守学生就餐纪律，服从就餐工作人员的管理。爱惜粮食，节 约水电。

6、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处 乱涂改刻画。不故意损坏学校内的任何公物及私人财物，借用公 物要按时归还，非合理损坏公务要赔偿。

7、学生出现早恋现象应采用积极、安全的人性化疏导方式 进行处理，当事学生应正确对待早恋带来的危害性，家长教师有 责任有义务协助学生进行青春期教育，非当事学生要协助教师家 长对其进行规劝疏导，不准嘲笑、讥讽、传播，发现因早恋带来 的各种纠纷应及时向家长老师报告防止出现暴力事件的发生。

8、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持  心理健康，禁止采用过激行为（ 自残自伤、迁怒他人伤害他人） 来宣泄自己的情绪。学会释放压力的方式方法，善于倾诉善于倾 听善于沟通善于交流。培养良好的体育运动习惯，养成爱读书勤钻研的学习习惯， 增加个人的兴趣爱好，积极参加学校组织的各项艺术、体育、劳 技等实践活动和社会活动。全体学生都有义务协助教师活跃课堂气氛，做到有问必有答， 有令必有行，养成不耻下问虚心求教的学习行为习惯。成绩优异  的学生要帮扶学习困难学生。学生有义务帮助班主任分担班级管  理，团结同学增加班级凝聚力。

家庭篇 50 分

一、勤劳俭朴，孝敬父母

1、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

2、学会料理个人生活， 自 己的衣物用品收放整齐。

3、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活， 坚持锻炼身体。

4、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意 见和教导。

5、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在 外住宿或留宿他人。

6、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关 心照顾兄弟姐妹。

7、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍 脾气，不顶撞。

8、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困 难时主动关心帮助。

9、孝顺父母，用 自 己的行动来践行。关心父母的生活，体 谅父母的艰辛，学会与父母沟通交流，积极发表自己对家里事务 的看法及意见。

10、主动承担家务劳动，主动参与家庭的管理，用 自 己的优 异表现提升家庭地位获得家长的赞扬。

社会公德篇 50 分

1、遵守国家法律，不做法律禁止的事。

2、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行 横道，不跨越隔离栏。

3、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、 病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

4、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱 护有益动物和生态环境。

5、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不 良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

6、珍爱生命，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的 非法组织，不参加非法活动。

7、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

8、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

9、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝 阻，发现违法犯罪行为及时报告。

10、积极参加法律法规范围允许内的社会公益活动，在社会 上不做不文明不道德的行为影响学校、家庭的声誉。

龙口学校关于对违规违纪学生的处理办法 惩处意见及措施

主导思想

学生在义务教育学段处于成才期，其身心发育尚未成熟，根 据未成年人保护法义务教育法等法律法规，以及各教育行政主管 部门的指导精神，任何学生违反学校制定的各项规章制度，其行 为都属于犯“错”而不是犯“法”。所有的惩戒行为都以“惩前 毖后治病救人”为根本原则，所有惩戒都是以对学生的教育转化、 纠正偏差帮助其身心健康成长为目的。在对学生实施惩戒行为时必须避免体罚与变相体罚，避免对 学生身心发育产生侵害及不良影响。在对学生实施惩戒之前，必须通过学校领导集体决议，经过 家长认定许可方可执行实施，同时接受学生、家长、学校、社会 的监督。

构成惩戒的条件

1、被警方列为治安事件、刑事案件的涉事学生。

2、具有欺凌行为认定的涉事学生。

3、发生恶性打架斗殴、故意伤害行为、报复他人行为的涉 事学生。

4、严重违反安全管理规定存在重大安全隐患行为的涉事学 生。

5、不当行为导致不良信息传播形成舆情的涉事学生。

6、 自我约束力差，在班级造成恶劣影响导致无法开展教学 工作、班级管理工作，经任课教师、班主任报请级部批准须进行 集中教育转化的学生。

7、龙口学校学生日常行为管理规定学校篇累积积分（ 当月 为准）不足 70 分的学生。

8、家长要求学校对其孩子进行惩戒、教育转化的学生。 惩戒档案记录

根据学生成长档案进行综合评价分的扣除，被处分的学生档 案由政教处调入学校学生安全纪律管理办公室存档，鉴定结论由 两部门共同认可后做出，对学生未来升学、就业、参军产生影响， 对学生能否获得初中教育阶段毕业证产生影响。

根据学生出现的违规违纪行为，依照事实参考龙口学校学生 日常行为管理规定进行裁定，处分等级标准如下：

构成条件符合上述前六条的直接予以处分并进行惩戒

惩戒具体内容措施

1、暂停行政班各项学习活动，通知家长到校说明情况，家 长学生如不接受学校惩戒措施，可交由监护人带回家进行家庭教 育，合格后方可进入班级从事正常的学习活动。参加学校组织的 教育转化集训班的学生，集中学习校规校级及各项法律法规，参 加辅助的各项教育转化活动。

2、 自动成为学校各项公益性活动志愿者，通过参与学校各 项学生管理活动，服务性活动、劳动及其它有益于身心健康发展 的活动来赢得表现分，满 70 分可结束集训返回班级，不受时间 限制。