【教学计划】烟台四中2024-2025学年第一学期教学计划

烟台四中2024-2025学年第一学期教学计划

一、指导思想

在新时代的征程中，我校坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，深入贯彻党的二十大精神、党的二十届三中全会精神及习近平总书记关于教育工作的最新重要论述，积极响应党中央对教育事业的深切关怀与战略部署。践行立德树人根本任务，以提升教育教学质量为核心驱动力，聚焦教师队伍建设这一关键环节，不断优化教育生态环境，努力办好人民满意的教育。

二、重点工作安排意见

（一）强化党建领航，铸就高质量发展红色引擎

本学期，我校将继续推动党建工作与学校整体工作有机融合，不断凝聚学校内涵发展的强大动力，推动学校事业蓬勃发展。

一要以品牌为引领。进一步发挥“先锋齐炼，红烛领航”党建品牌引领力，建立党建活动室，设立党员先锋岗，使学校党建工作“有形可塑、有貌可观、有例可比、有点可挖、有经可取”。

二要以学习为内核。严格贯彻落实中心组学习、“三会一课”制度；扎实开展党规党纪教育、师德教育等主题活动，提高政治站位，营造良好的政治生态，扎实推进意识形态、网络意识形态安全工作，舆情稳定工作。

三要以制度为保障。严格落实党委领导下的校长负责制，贯彻民主集中制原则，发挥“党委-支部-党员”的战斗堡垒作用，高质量开展党组织生活，优化党员积分量化管理制度，本学期将严格按照党员发展标准发展党员2名。

（二）深化提质增效，激发高质量发展澎湃动力

一要严抓教学常规，推进课堂改革

1.常规检查常态化。我校采取定期与不定期相结合的方式，深入课堂，对备课、授课、作业布置与批改、课后辅导等各个教学环节进行高标准、严要求的督察。

2.课堂改革实效化。不断探索适合校情的课程建设路径，推进主题式、项目化单元教学的实施，打造高质量课堂。

二要强化教研实效，引领教学创新

1.学校将提供更多的校内外专业培训的机会，使专业学习的覆盖面更广，助力教师专业成长。

2.进一步优化主题教研开展和督查机制，让教研有主题、有实效、真落地。

3.鼓励并协助教师进行课题研究，推动个人研究成果与教学实践效果的有机统一。

三要分层教学实施，精准提升效果

1.高三年级要牢固树立目标意识、时间意识、质量意识、责任意识，精细设计及扎实落实复习备考方案，在深入研究高考真题、高考评价体系、课标、教材以及学生的基础上，打造基于核心素养的高阶思维课堂，力争2025年高考创造辉煌。

2.基础年级要扎实做好课堂管理，筑牢基础，通过对学生学习能力的科学评估，针对不同层次的学生制定差异化的教学目标、教学内容和教学方法。

（三）聚力价值提升，构建高质量发展多彩舞台

一是以德铸魂，培养有理想信念与家国情怀的学生

强化德育核心地位，通过组织系列主题班会、红色文化月活动、“我与祖国共成长”征文比赛、英雄事迹分享会、社会实践志愿服务等活动，引导学生深入学习社会主义核心价值观，树立崇高的理想信念，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

二是以智启慧，培养有扎实知识与学习能力的学生

继续优化课程体系，注重基础学科与特色课程的融合，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。定期举办学科竞赛、学术讲座和科研小组活动，鼓励学生参与课题研究，拓宽视野，提升问题解决能力和创新思维能力。

三要以体育人，培养有健康体魄与健全人格的学生

全面实施阳光体育运动计划，除了上好每日课间操、眼保健操以及常规的体育课程外，还将引入如校园运动会、篮球联赛、足球联赛等多样化的体育活动和竞赛，激发学生的运动热情。每学期追踪学生健康成长状况。同时，加强心理健康教育，基于我校实际开展形式多样的心理健康活动。

四要以美润心，培养有艺术修养与审美能力的学生

进一步丰富艺术课程内容，本学期除了开齐开足美育课程外，还将举办校园文化艺术节、书画展、音乐会等活动，为学生提供展示自我、交流学习的平台，满足学生多样化的艺术需求。

五要以劳励志，培养有奋斗精神与实践能力的学生

新学期，我们将构建更加完善的劳动教育体系，将劳动教育融入日常教学和课外活动之中。积极组织学生参与家务劳动、班务劳动、校务劳动和公益劳动，开展“劳动之星”评选活动，激发学生的劳动热情和创造力。

（四）优化团队建设，锻造高质量发展核心基石

第一，重师德，强素质，打造一流教师队伍

一是坚持师德考核与业务考核并重，把师德考核结果作为教师评先选优的重要依据。

二是将提供更多有利于教师全面发展的机会，树立更多榜样典型，全面提升教师专业素养。

三是本学期将为老师们安排3次情绪管理的团体训练，更好地引领老师们维护情绪与心态良性发展。

第二，搭平台，赋动能，提升班主任队伍水准

一是构建立体化的班主任专业发展研训体系，完善专业化班主任队伍建设机制，开发多元化的班主任培训课程，不断提升班主任队伍的德育意识和育人能力。

二是举办班主任工作论坛，分享育人智慧。组织开展感恩班主任主题系列活动。

三是强化表彰激励，通过梯度班主任荣誉表彰，增强班主任的荣誉感、使命感。完善绩效工资激励制度与量化考核结果使用办法，坚持向班主任倾斜，持续激发班主任工作热情。

第三，强规划，明路径，完善青年教师成长机制

一是通过开展教学大比武、观摩研讨等活动促进青年教师不断提高业务水平。

二是完善“青蓝工程”，通过功勋教师、骨干教师带动青年教师的思想和专业发展，助力更多青年教师成长为业务骨干。

三是营造良好的阅读分享氛围，对标教育名家，反复研读教育著作，突破自己成长的瓶颈，从合格教师成长为优秀教师、卓越教师。

（五）践行精细管理，搭建高质量发展坚实桥梁

一是优化组织架构，明确职责边界

新学期，我校对组织架构进行了全面调整与升级，设立各自职责明确、相互协同合作的八大中心：教师发展中心、学生发展中心、科技发展中心、后勤服务中心、前勤服务中心、餐饮服务中心、安全保障中心及年级教育中心。细化各部门职能，力求实现管理效能的显著提升。

二是织密防护网络，守护校园安全

1.安全保障中心在新学期将全面升级校园安全管理体系，实施“网格化”管理，确保每个区域、每项活动都有专人负责。按照上级文件指示做好2024年市级平安校园评选工作。

2.通过定期举办安全演练、开展安全教育课程、加强校园巡逻与监控等措施，进一步加强安全设施的维护与管理，确保设施正常运行。

3.定期开展安全隐患排查，对于安全隐患及时发现，彻底整改，织就一张密不透风的安全防护网。

4.落实好“1530”的安全警示教育，营造出事事讲安全、人人抓安全、生生懂安全的浓厚氛围。

5.完善学生安全信息反馈机制，鼓励学生及家长共同参与校园安全管理，形成家校共育的安全防护体系。

三是提升服务质量，营造温馨家园

1.餐饮服务中心将严格把控食材来源，确保食品安全卫生；引入健康营养餐谱，满足不同师生的饮食需求。同时，优化就餐环境，提升服务品质，让学生吃得放心、吃得满意。

2.后勤服务中心将加强宿舍管理，落实《烟台四中住校生守则》，明确《住校生日常管理量化考评细则》、《住校生请销假制度》。定期进行卫生检查与设施维护，确保学生住宿环境舒适安全。持续开展“最美宿舍”评选活动，激发学生集体荣誉感，营造温馨如家的住宿氛围。

四是全员参与宣传，共筑文化高地

1.新学期我校将全面启动“全员宣传”计划，鼓励全校师生及家长积极参与学校文化的传播与建设。通过校报、校刊、微信公众号、校园网等多渠道，及时发布学校新闻、教学成果、师生风采等内容，展现学校积极向上的精神风貌。

2.开展“最美四中人”、“校园故事征集”等活动，激发师生创作热情，人人参与，人人宣传，让正能量在校园内外广泛传播，共筑学校文化高地。

五是关注教师感受，提升职业幸福

1.紧紧围绕我校“幸福教师”建设工程10件实事，关注教师健康发展需求，开展教师心理培训、健康体检、文体活动等。

2.推进职称阳光评聘，并推动职称评聘有效衔接，及时兑现职称待遇。切实保障教师安安心心干教育，明明白白评职称。

3.完善教师荣誉体系，强化对项目结果的认定与使用。

4.改善生活工作条件，逐步配置教师办公设施、完善生活设施。

5.增强教师主人翁意识，保障教师参与学校民主决策的权利，公平、公正、公开处理涉及教师切身利益的重大事项与决策。