党建工作：
一、强化政治引领，筑牢爱党报国魂
全面开展党纪学习教育，党支部利用“三会一课”、主题党日等载体，通过领学领读、视频解读等形式，组织全体党员认真学习《中国共产党纪律处分条例》，集中学习研讨，确保学习内容全覆盖、参与党员全覆盖。张书记讲题为《以自我革命精神抓实党纪学习教育》的纪律党课，教育广大党员从反面典型案例中汲取教训，让纪律这把戒尺高悬党员教师心中，以戒尺的“刻度”丈量好行为的“尺度”。
二、强化文化润心，点燃奋斗自强志
开展党员教师思政示范课活动，号召广大党员以英雄精神为引领，铸牢红色基因内核。董慧教师执教的党课《大山的女儿--黄文秀》在2024年烟台市蓬莱区教育系统党建优质课评选中荣获优质课。开展“初心如磐忆峥嵘 奋楫千亿新征程”为主题的庆祝建党103周年系列活动。通过专题学习、重温入党誓词、过“政治生日”、讲纪律党课、“我与党旗合个影”、到“双报到”社区志愿服务、开展心理辅导和家庭教育公益讲座等形式，让党员不忘初心、牢记使命，在自己的工作岗位上履职尽责、砥砺奋进。
三、强化行动践行，发挥先锋示范引领
组织党员教师每月到“双报到”社区开展卫生清扫，美化社区环境；开展入学政策解读，为群众解答入学问题；定期开展心理辅导和家庭教育讲座，为群众答疑解惑。努力做到“工作奉献在单位、生活服务在社区、争先创优做表率”，全力协助社区做好政策宣传、环境整治、便民服务等工作，充分发挥党员教师的先锋示范作用。
安全工作：
（一）加强组织领导，健全责任体系
1.明确校长为学校安全工作第一责任人，完善学校安全工作领导机构，设立以校长为组长、各科室负责人及各班班主任为成员的领导小组，明确分工，人人参与，层层落实，全校教职员工齐心协力、齐抓共管的良好局面。
2.全面推进学校安全责任体系落实，推行“一岗双责”制，层层签订《安全责任书》，实行责任化、流程化管理。学校领导整合中层干部、安保工作人员和教师安全员力量成立各项安全应急小组。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的应对制定了具体的应对流程和措施。
（二）坚持“预防为主”加强风险防控与应急管理
1.实行校园安全例会制度，及时传达上级部门安全工作会议内容，认真学习贯彻上级有关文件通知精神，提高全体教师安全责任意识。
2.树立积极预防的应急理念，按照应急体系建设的要求，进一步完善了地震避险、火灾逃生等各种应急预案；每月组织一次应急疏散演练活动，使全校师生熟悉学校安全疏散线路，掌握正确应急逃生的方法，不断提高师生的应急自救能力。
3.开展常规安全检查。值班干部每天定点巡视，学校每月至少进行一次全面安全大检查、每学期不定期对教师办公室和班级进行用电安全检查、每学期至少2次对学生进行管制刀具和违禁物品排查等。同时，加强对校园周边的综合整治，对排查记录存档、建立台账，对存在的隐患及时反映、及时整改，防患于未然
（三）深化安全教育，提高安全意识
1.安全教育是学校安全工作的主阵地，一年来，我校对学生进行安全主题教育30余次（包含节假日安全主题教育）。充分利用每周班会、“安全教育日”、“国家宪法日”、“512防震减灾日”、“安全生产月”等国家法定安全教育宣传日，对学生进行交通安全、消防安全、校园防欺凌、防溺水、饮食安全、防震、防一氧化碳中毒等主题教育，让学生了解安全常识，提高学生自我保护和安全防范意识。
2.常态化开展“1530”专题活动。班主任每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育，每逢节假日，学校发放《致家长安全一封信》，使班级教育与家庭教育相结合，共同促进家长和学生的安全意识。
3.利用升旗、家长会、班会、团队活动、致家长一封信等途径，通过讲解、培训、演练等方式对学生开展安全预防教育。
（四）扎实开展教职工安全知识培训
每学期初等重要安全节点，学校利用安全宣讲会、安全例会、发放宣传单等多种手段对教职工进行安全宣传教育工作。对教师、保安等学校工作人员，进行多种形式的安全知识、技能培训，落实“一岗双责”，“网格化”管理，安全责任落实到每一个人。
（五）扎实开展隐患排查、整改工作
学校利用“校舍安全检查制度”、“消防安全检查日”、“学校周边检查制度”，学校安全领导小组不定期开展隐患排查。做到每月一次安全综合检查，每天一次消防设备巡查工作。安全隐患早发现、早整改，并做好闭环工作。将隐患消灭在萌芽之中，安全贵在预防。
取得的成绩：
（一）学校安全督查情况
一学期以来，先后迎接了蓬莱区教体局、消防大队、蓬莱区教体局组织的第三方检查、卫健局、学校交叉检查等各类安全检查。在学校领导班子的支持和全体教师的共同努力下，出色完成检查任务，学校没有出现重大安全风险隐患。学校安全工作得到检查团领导、专家的一致好评。
（二）师生安全获奖情况
为了进一步提高学生安全意识，我校积极开展安全主题竞赛活动。
在2024年烟台市“大手拉小手 文明交通伴我行”交通安全主题作品评选中，我校401 宋俊艺 206 张瑞祖206 赵骏豪502 任佩涵401 闫轩锦306 谢雨彤301 韩亦晴301 蒋歆瑜，八名同学获奖，蓬莱区颁奖仪式在我校隆重举行。下一步我校将积极参与各类竞赛活动，取得更好地成绩。
教学工作：
一、强化科研引领，完善“活润”课程内容。
1.发挥教研处指导作用，以建设核心素养导向的“生长课堂”为目标，落实集体教研和考核评比制度，督促开展好学校、学科组、教研组三级教研活动，破解教学真问题，加速教研成果的转化。
常规教研：举行校内教学比武，开展组内听评课、新教师推门课活动，以赛促研，积极探索“生长课堂”教学范式，形成“一科一模”“一师一格”的教学样态，形成本校“生长课堂”研究特色，促进学科组教学质量均衡提升。
主题教研：基于新课标，探索“项目化”“大单元教学”方式方法，并针对教学探究中的实际问题展开深入扎实的学习研讨、反思总结，有效解决实际问题，突出教研实效。
各学科组及时总结教学研究经验，积累形成富有特色的校本教研文化。
2.开展基于数字化应用的教研活动，以“互联网和教师专业发展工程”网络研修为平台，推动学生、教师信息化技能的全面提升。耿晓飞老师在蓬莱区电化教学技能优质课（融合创新）比赛中获奖，程峙文老师在烟台市电化教学技能优质课比赛中获奖，赵军老师在蓬莱区电化教学技能优质课（网络技术）比赛中获奖。张赛老师在全省教学信息话交流展示活动获一等奖。张程皓宇、曲薪霖、周涵远、李雨泽四位同学在烟台市中小学生创意编程和智能设计大赛中获奖，其中周涵远同学还在烟台市青少年无人机竞赛中获得一等奖，在全国青少年航天创新大赛区域赛中获得二等奖。
3.积极开展并做好各级课题立项、结题工作，争取在核心期刊发表论文或教师个人出版论著。
吴佳芮主持的《小学语文生长课堂中思维可视化素养评价的研究》、李绍华主持的《思维可视化在小学数学运算教学中的实践研究》两个小课题顺利结题。
二、改革课堂教学模式，促进生长课堂深入开展
持续推进素养导向的“生长课堂”建设，通过“研标-立标-学标-达标”活动，进行“生长课堂”实践研究，不断总结、反思、改进。依托课堂教学观摩、教学大比武等项目，破解“生长课堂”教学真问题。依托课堂教学开放周、优质课评选、集团联合教研等途径，不断完善“和润”课程内容，打造“活学润智，活动润德，活灵润心，活健润美，活力润行”五种课程模式，促进“基于核心素养下的课堂教学改革”走向深入。
取得的成绩：
语文：
1.开展三单现场会。四月份，我们开展了语文三单现场会，局长带领局科室领导以及中小学校长进校观摩。
2.贵州考察团莅临观摩。五月份，我们迎来了贵州考察团莅临观摩我校的“三单”。
3.齐鲁书香之星。2023年“寒假读好书”活动中，我校47位同学获得齐鲁书香之星；刘福伟教师获得省优秀指导教师。
4.语文教研组评比中获得第二名。
5.优质课获奖情况。吴佳芮老师获得了烟台市优质课。
6.我校李政贤同学代表蓬莱参加烟台市国学小名士比赛。
7.交流分享：刘霞在蓬莱区小学素养导向的“生长课堂”教学开放周活动进行读书交流分享。
数学：巩文莉在蓬莱区小学素养导向的“生长课堂”教学开放周活动进行课例展示。
英语：英语我校宫少霞老师在开放周执教《Prince Seb's Pets》获得大家好评。
道德与法治：优质课获奖情况。孙娜在蓬莱区小学素养导向的“生长课堂”教学开放周活动进行课例展示。
综合实践及劳动教育方面：
1.典型经验：刘作慧老师在蓬莱区劳动教育高质量发展推进会进行典型经验介绍
2.信息宣传：刘作慧老师2篇，王云云老师4篇，张赛老师1篇，刘霞老师1篇文章在烟台综合实践公众号发表。董慧老师2个视频在烟台综合实践视频号发表。
3.学生获奖：张赛、于军华老师指导的学生在蓬莱区第一届劳动技能大赛荣获二等奖
政教工作
一、加强班主任班级管理工作
上学期，政教处进一步加强德育队伍建设，开展各项活动，有效促进德育工作者的成长，提高班主任工作队伍的整体素质，有力推动学校德育工作的开展。以每周班主任例会为依托，通过优秀班主任经验分享，切实提高班主任的工作质量，强化班主任综合素养，引导青年班主任教师专业成长，扎实推进学校德育工作。
二、调整学生干部队伍，加强校园文明有序管理
1.文明岗队伍重新招聘、进行组建，继续加强文明监督岗和大队委的值日、值周工作，鼓励学生大胆参与学校日常管理，充分发挥学生自主管理的能力。
2.继续做好值周教师和值周学生的培训和监督工作，要求值周人员公平、公正地对各班的常规进行考核；并将值周生的工作纳入班级工作的考核当中。
3.定期召开大队委同学及文明岗工作会议。做好培训工作，让大队委和文明岗同学以身作则弘扬正能量，纠正不文明现象。
4.每周开展卫生评比活动，加强纪律常规检查。
5.坚持抓好班会、升旗仪式的国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，促进了学生精神面貌的整体提高。
6.为加强学校与家庭、社会之间的沟通，政教处配合年级组开好家长会，督促班主任进行家访。
三、多途径开展家校携手共育
学校定期开展全员家访活动，全面了解了学生家庭近况、成长环境、在家表现等情况，与家长共同商讨教育策略，引导家长转变教育观念。学校还每月录制“蒲公英家长课堂”节目，有效提升家庭教育理念，解答家庭教育困惑，提高家庭教育能力。各级家委会也严格按照制度，履行职能，积极推进家校共育工作的提升。
四、积极开展各项活动
本学期政教处带领老师和学生们积极开展各项活动，着眼活动发展个性，培育幸福学生。
1.针对重大节日、纪念日开展相关活动，开展爱国主义、传统文化教育，让学生在活动中感受优秀传统文化带给我们的幸福。（植树节、清明节、劳动节、端午节等）
2.组织好社团活动，为学生提供发展特长、张扬个性的平台，促进素质教育全面发展。
3.积极参与区教体局的有关活动，如组织学生参加省“山青之星”青少年风采大赛、“品重烟台 书绘未来”烟台市青少年书画比赛、“薪火相传 强国复兴有我”烟台市第六届红色故事讲解大赛、节能宣传周活动、民法典宣传月活动、家庭教育宣传月活动、烟台市第三届青少年非遗比赛暨展示活动。
体育：月份区足球赛，我校男队获得第四名，女队第五名；篮球男队第四名，女队第一名。区阳光体育节，获得田径队第四名，踢毽子第四名，跳绳第五名。崔建新获得烟台名师称号
美术：在迎新春绘画展中，我校呈献的三块展板全部荣获一等奖，多达 135 名学生的作品在蓬莱区斩获一等奖的殊荣。赵艳爽、李霞、黄红梅三位老师喜获优秀辅导奖。黄红梅老师与谢民老师的绘画作品获蓬莱区一等奖，任作卿老师的书法作品获区二等奖。艺韵工作坊内，师生携手并肩，创作出众多充满创意与艺术价值的作品，顺利入选蓬莱区艺术展览。美术老师们积极引领学生参与儿童友好美术作品展，孙明华老师辅导的两名学生作品代表蓬莱区角逐市级比赛，展现出我校美术教学的卓越成果与蓬勃活力。
音乐： 音乐校园之春管乐《向幸福出法》获得蓬莱一等奖，烟台市三等奖。
总务工作；
一、坚持服务宗旨，做好开学准备。
学期初，为保证新学期的正常开学上课，总务处主动配合学校各职能部门，具体调整教室、特种室、办公室的设置，确保教学第一线的办公用品及时发放到位。学期中认真做好总务处的日常事务，如物品添置、设备维修以及各项活动的后勤保障等。特别是针对本学期学校教育教学活动特别多的特殊情况，在学校领导的坚强领导下，我们很快统一了思想，制定了具体应变计划，保证了学校后勤物资的有序供应，从而确保了学校各项教育教学活动有序开展、有条不紊，扎实高效。
二、有条不紊做计划，制度健全保稳定。
1.本学期严格执行收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行收费制度，做到了无乱收费、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做到收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。
2.总务处坚持做好校舍及附属设施的周检查工作，坚持每周检查一次，发现问题，做好记录，及时申报。重点部位随时监控，发现问题及时整改，做到了全学期无安全事故发生。
3.及时进行物资采购和维修维护，总务处认真完成了教学过程中办公用品、电脑耗材、实验仪器、教学用具和清洁卫生用具等各项物资保障工作。物品的发放做到了“及时、到位”，有效地服务了学校教学和学校的正常运行。所有班级的物资管理继续坚持做到三统一（发放数量统一、摆放位置统一、整洁标准统一），总务处负责随时调配，有效保证了班级物资管理的公平和规范。
4.总务处的报修响应时间严肃严谨，有效消除安全隐患。如：教室灯不亮了、楼道灯坏了、厕所的门坏了、厕所堵了、教室门坏了、水龙头坏了等等，总务人员都能第一时间赶到现场，及时彻底解决问题。
5.节假日和周末，适时对损坏的课桌凳、厕所水箱、水龙头、水池、门窗、门锁、电灯等、线路等物资进行维修，保证教育教学顺利进行。
三、抓好综合管理，确保措施到位。
1.财会管理方面，严把财务制度关，从学校大局出发，采购物品货比三家。在防疫特殊时期，学校领导确定了防疫物资采购绝不皱眉头的工作原则，有效确保了防疫物资的质量和及时补充。
2.物资管理方面，做到工作细心，认真负责。为了减轻一线教师的工作强度，总务处克服人员少事务多的困难，合理安排工作，认真做好维修维护工作，竭尽全力让后勤问题在总务处范围内得到圆满解决。
四、校园绿化美化，按计划井然有序
1.加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。
2.做好绿化长期目标规划，营造良好氛围。抓住每年春天绿化好时机，努力创造良好的工作和育人环境。
3.加强人文建设，塑造美好心灵。在不同时间，以不同形式进行学生思想道德建设警示，让环境育人成为学校环境建设的一项重要内容。
打印
关闭