一、教育教学规划执行情况
课程开设与教学质量
学校严格按照国家课程方案，开全课程，上足课时，确保学生全面发展。
通过加强师资队伍建设，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方法，全面提高教育教学质量。
开展教育科研活动，聚焦学科核心素养落地的课堂教学改革，提高教师的教学业务水平和教学能力。
素质教育推进
扎实推进素质教育，规范办学行为，加强学生的综合素质培养。
开设丰富多样的活动课程，如体育活动、文艺活动、美术活动等，提升学生的艺术修养和身体素质。
中考备考与成绩提升
针对中考备考，学校制定了科学合理的备考计划，并加强了对学生的辅导和训练。
通过开好教师会、班教导会、家长会等，明确目标任务，确保备考工作有序进行。
在近几年中考成绩不断提高的基础上，继续寻求突破，确保中考成绩再创佳绩。
二、德育工作规划执行情况
全方位德育教育
学校提出“成才先成人”的口号，开展全方位德育教育。
通过德育课、主题班会、国旗下讲话等多种形式，加强学生的思想道德教育。
开展丰富多彩的德育活动，如社会实践、志愿服务等，让学生在实践中感悟道德的力量。
三、安全工作规划执行情况
安全管理与投入
学校高度重视安全工作，通过加强“三防”建设（人防、物防、技防），确保校园安全。
加大安全投入，如新购监控摄像头、升级一键报警系统等，实现监控全覆盖。
定期开展安全隐患排查和整改工作，确保校园安全无死角。
安全教育与演练
加强学生的安全教育，定期开展安全知识讲座和演练活动。
提高学生的安全意识和自我保护能力，确保学生在遇到紧急情况时能够迅速、有序地疏散和自救。
四、师资队伍建设规划执行情况
教师培训与提升
学校重视教师队伍建设，通过组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。
鼓励教师参与教育科研活动，提升教师的科研水平和创新能力。
教师评价与激励
建立完善的教师评价机制，通过学生评价、同行评价、领导评价等多种方式，对教师进行全面、客观的评价。
对表现优秀的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造力。
五、存在问题与改进措施
尽管学校在各项规划、计划的执行过程中取得了显著成绩，但仍存在一些问题和不足。例如，部分教师课堂授课水平仍需提高、学生评价体系需进一步完善等。针对这些问题和不足，学校将采取一系列措施进行改进和完善，以进一步提升教育教学质量和管理水平。
龙口市下丁家镇下丁家学校
2024年8月1日
打印
关闭