【美育评价】招远市夏甸镇新村初级中学2023-2024学年艺术教育发展年度报告

学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，学校十分重视艺术教育，致力于培养德智体美全面发展的教师教育人才。学校继续按照教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺[2014]1号）文件的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校2023—2024年艺术教育发展情况报告如下：

一、基本情况

我校目前有333名学生，开设9个教学班，舞蹈教室1个，音乐教室1各，美术教室1个、美术工作坊1个。

二、主要举措和成效

（一）学校重视艺术教育经费投入，不断改善艺术教育条件。

（二）加强师资队伍建设

学校现有美术教师1名、兼职美术教师1名，音乐教师1名，为了保证艺术教育质量，按时派遣老师参加教研室组织的培训活动。

（三）各项艺术课程建设

1.艺术课程建设　

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。六至九年级每班的音乐课、美术课每周1课时，其他艺术课程每周1课时。

2.艺术教师配备

我校现有专职艺术教师2人，兼职艺术教师1人。

3.艺术教育管理

为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了艺术教育管理制度、艺术教育计划、艺术教育方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。对参加艺术竞赛活动获得集体奖，个人获奖，列入年度考核，给予奖励。按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。

4.艺术教育经费投入和实施设备

为了促进学校艺术教学发展，于本学年投入0.3万元用于相关的艺术活动，我校将保障艺术教育经费作为学校艺术教育工作的重点，保障各项艺术活动的正常开展。学校每年对于艺术器材的更新和补充大力支持，保证艺术课堂和艺术活动的正常开展。

我校有舞蹈教室1个，音乐教室1各，美术教室1个、美术工作坊1个。实施设备包括钢琴1台、电子琴1台、口风琴20个、竖笛20支、大鼓2个、画架10个、颜料画笔若干等设施用于艺术活动的开展。

5.课外艺术活动

我校结合国庆节节开展了庆国庆美术、书法比赛活动，对学生进行爱国教育。开展课堂器乐比赛活动，每年举办1次综合性的校园艺术节活动，以“国庆周年礼赞”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年学生奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。根据学校实际情况同时结合招远市中小学生艺术节活动要求，音乐校园艺术节共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有合唱、小品（校园课本剧）2个项目。　

为了丰富和活跃学生的课余文化生活，继承和发扬我校的艺术传统，我校继续开设了学生的第二课堂——“兴趣小组”活动，在校领导支持与指导下，我校艺术教师，结合各自的特长与学校的需要，分别组建了“舞蹈、合唱、竖笛、口风琴、绘画、书法等活动小组。利用课间操、活动课，在各自固定的活动室组织近一小时的活动，有计划、有内容、有记录、有检查，除进行基本的练习与指导外，还各自编排完整的节目，在庆“十一”、迎“元旦”等节日进行比赛活动，并积极参加每年五月份举行的全市中小学“艺术月”活动。

6.校园文化艺术环境　　

校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。学校积极推行健康、向上、丰富的校园文化，对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。

三、重点项目推进

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织“歌声满校园”合唱比赛、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校园广播、教室黑板报、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

四、学校艺术教育测评制度  　

学校平时认真组织学生艺术素质测评，学生艺术素质测评实行以艺术学科教师为主体，以学年为单位、分年级段组织实施学生艺术素质测评工作。测评结果及时汇总、整理、存档、上报体艺卫平台。

招远市夏甸镇新村初级中学2023-2024学年艺术素质测评结果

一年以来，我校先后参加市组织的合唱比赛、课堂器乐比赛，音乐艺术月比赛、美术艺术月比赛，美术获得艺术实践工作坊优秀组织奖。

对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围，学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。