一、课程建设
招远市罗峰学校现有17个教学班，学生数809人。按照国家要求开齐开足相应的艺术课程，1—5年级美术课每周2课时，音乐课每周2课时，学校特色艺术教育课程每周1课时。
二、艺术活动
1．学校每学年开展2次艺术节活动。在11、5月份举行了“歌声满校园”校园合唱艺术节活动和班级器乐比赛活动，全体同学积极参加，展示了自己的艺术特长，并取得良好的活动效果。
2．利用课前十分钟唱响红色爱国主题歌曲，采用课本民歌、音乐剧经典片段作为上下课铃声。
3．利用“六一儿童节”开展全校艺术展演活动，孩子们自编自导自演，展示了孩子们的艺术天赋。
4．抓好大课间操的艺术展示。编排校园舞，让学生们既锻炼了身体，又受到了艺术的熏陶。
三、艺术教师 招远市罗峰学校音乐专职艺术教师2名，美术专职教师1名，兼职教师9名。
四、条件保障
设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术活动器材。艺术专用教室活动室2个，其中音乐1个，美术1个。各个活动教室利用率较好。艺术活动器材：钢琴3台、手风琴1台、电钢琴2台。打击乐器若干。
（一）艺术教育工作制度
为了进一步加快我校艺术教育事业的发展进度，提升学生的艺术修养和审美情趣，创设浓厚的校园艺术氛围，挖掘学科育人价值，促进师生的共同发展，特制定本制度。
1.工作职责
负责分管艺术的副校长总体规划学校艺术工作，由政教处对艺术常规工作进行指导与监督，教研组长带领组员进行艺术工作研究。艺术教师严格执行工作细则，开展艺术教学工作，对自己所带班级的艺术教学负责。
2.工作细则
（1）以提高兴趣为主要目标，认真备课，提高教学活动质量。
（2）有效组织课堂教学，做好评价工作。
（3）建立学校舞蹈、合唱，器乐、美术、书法社团，学期初由学生自愿报名，班主任推荐，由艺术教师选拔组建。
（4）认真训练，及时反馈学生的训练情况。积极承担校内外各项比赛、演出任务，争取好成绩。
（5）发挥团队的艺术优势，带动学校各类艺术活动的开展。
（二）艺术教育工作计划
1.指导思想
学校艺术教育工作面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展。
2.工作重点
通过教研活动，提升艺术师资素质；加大校园文化建设，重点推进学生艺术发展；组织学生积极参加艺术节活动；加强艺术教育科研工作，积极开发科研课题。
3.具体工作
(1完善管理，提高艺术教育质量
抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，认真备好每一堂课。
(2)加强培训，提高艺术师资素质
艺术教师要加强自身的业务学习，不断提高自身的业务素质和育人本领。学校将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。教学中充分重视学生的个别差异，注重因材施教。
(3)举办校园文化艺术节，陶冶学生的艺术情操。
进一步陶冶学生艺术情操，提高学生的参与能力，培养学生的创新精神。将优秀的书画作品布置到学校的走廊上，作为文化墙供全校师生参观交流和学习。
五、特色发展
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学校每周开展特色教育多彩实践的活动，培养艺术社团或兴趣小组，举办校园书画展，营造富有美感、充满朝气的校园文化意境。
六、工作取得的成绩
学校重视学生的艺术素养，平时认真组织学生有利用音乐课时间采用听、写、演奏的方式，抽选课本内歌曲片段模唱，视奏，让每个学生投入到学习中，感受音乐魅力，提升艺术素养。坚持课堂教学与课外活动相结合、基础知识传授与艺术技能培养相结合、艺术素养普及与艺术特长发展相结合、过程性评价与终期评价相结合，科学合理、公平公正、规范有序地开展艺术测评工作。被评为艺术教育工作优胜单位（美术），艺术素质测评被评为优胜单位（美术），通过努力，我校在艺术月也取得较好的成绩，被评为文艺汇演优秀组织奖，美术项目优秀组织奖，在全市中小学学生艺术实践工作坊中获得第四名的成绩。
七、存在的不足 一是美术专职教师缺乏，大部分的美术课程皆是语、数教师兼任，兼职教师在时间分配方面，备课方面，专业程度方面与专职教师比，缺少经历和经验，教学效果相对略差。
二是场地、功能室受限。功能室不齐全，有的功能室也较小，使得许多活动得不到开展，有的活动简而化之，参与的学生面不广。八、努力的方向 1.向上级争取专职教师，只有配备了专职教师，才能使艺术工作得到较好的开展。 2.加强现有教师的培训和提高，努力提高现有教师能力，多派出教师到市、区进行学习提高，将先进的教学方法带回来，学以致用。
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