为进一步提升教学教研，认真落实“双减”政策和“五项管理”，规范课程实施行为，减轻学生课业负担，推进素质教育深入实施，提高学校课程实施水平和教育教学质量。我校教导处根据教科研中心下发的《小学教研工作要点》开展工作，结合工作实际，进行全面总结，现将教育教学工作总结如下：
一、课程设置与实施
本学期，我校严格执行国家课程计划，开足课程课时，确保学生能够在德、智、体、美、劳各方面得到均衡发展。同时，加强了课程资源的整合与利用，引入了更多优质教学资源，丰富了课堂教学内容。
学校严格执行教学计划，确保每门课程按时按质完成教学任务。通过定期的教学检查与反馈，及时调整教学策略，解决教学中存在的问题，确保教学质量稳步提升。
二、认真加强制度管理
我校制定了各种规章制度，这些制度保证了课程资源的拓宽、教学计划的完善、备课设计的优化、课堂管理的严格、教学反思的实效，并在加强作业批改、落实课外辅导、改善考试评价等方面制定了具体管理内容，不仅使师生明白了自己的职责所在，也使学校科学规范管理有章可循，有据可依，并为学校可持续发展提供了有力的制度保障。
（一）合理分工 科学管理
为了将“双减”政策和“五项管理”落到实处，学校严格执行上级文件，定期组织专门力量对教学计划、备课、批改等教学常规进行检查督促，发现问题及时总结，并出台整改措施，真正做到有布置、有检查，让检查真正起到督促作用。
（二）有序分工 团结协作
通过全体教师会议，我校将工作安排和“双减”“五项管理”精神及时通知，对老师们的困惑及时排解，对出现的问题及时解决，并成立学科教研组，发挥组长作用，每项任务做到专人负责。上学期，各级部主任，各学科教研组长、备课组长及部分骨干教师在筹备迎接各种专项检查中，有序分工，团结协作，共同迎检，取得了较好的成绩。
三、教研活动有序开展
教学质量的高低取决于教师队伍的优劣，只有教师教育生命焕发出鲜活的生命力，才能实现对学生生命的培养与塑造。为此，我们狠抓教师队伍建设，以提高教师的研究能力和提升教师的专业素质为重点，努力提高教学质量。
坚持有效开展教研组活动，教研活动月有主线、周有主题。设计活动内容、程序、活动重点、活动扎实有效。上学期共开展语文教研活动2节，授课教师孙冠群、生晓倩；数学2节，授课教师梁金霞、徐惠风；英语2节，授课教师王芳、亓群；美术1节，授课教师杨秀娟；科学1节，授课教师梁金霞。她们率先垂范，从备课思路、理念把握、环节设置、深刻反思等方面进行了引领示范，老师们实实在在地研究课堂教学，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研潜力。
四、课题研究阶段成果
课题研究有助于学校和教师的长远发展。为把课题研究落到实处，教导处组织了很多不拘形式的教研活动，如外出学习汇报课、骨干教师示范课、青年教师研究课，学校还组织青年教师赛课，达标课堂等比赛活动，这些活动都以解决具体问题为宗旨，实用性和可操作性强，有效地提高了课堂教学水平。在上级教研领导的认真指导下，上学期语文、数学、道法学科开展课题研究工作，效果明显。
我校继续开展《基于小学道德与法治核心素养的生活化教学》、《基于核心素养的小学语文低段自主识字能力培养的策略研究》和《基于核心素养的小学数学课程开发与建设研究》这三个课题的研究，并于2024年3月顺利结题，其中道法课题获先进等级，语文、数学课题获优秀等级。
五、课后服务托管有序开展
结合学校实际，上学期课后服务共开展了31个小组，其中自主学习15个，体育活动小组6个，文艺活动小组8个，科技活动小组2个。各小组组长有效协调，值日教师认真负责，课后服务工作有计划、有衔接，有成效，在激发学生自信，充分挖掘学生潜能的同时，全力促进学生的全面发展，提升学生的综合素质，获家长一致好评。
分管课后服务工作的老师，在各个课后服务小组组长及全体课后服务值日教师支持和配合下，对周数据、月数据、总数据的汇总上报及时准确，获领导好评。
六、教学质量监控
1.我校建立了完善的教学质量监控体系，包括定期的教学评估、学生评教、教师互评等环节。通过多维度、多层次的评估，全面了解教学情况，及时发现问题并采取措施加以改进。
2.加强了考试管理，确保了考试的公平、公正和有效性。通过考试数据分析，了解学生的学习状况，为后续的教学工作提供有力支持。
3.学校注重学生综合素质的培养，积极开展丰富多彩的课外活动，如科技节、艺术节、体育节等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台，并加强心理健康教育，配备了专业心理咨询师，为学生提供心理支持和帮助，促进其身心健康发展。
七、集团化办学工程稳步开展
招远市龙馨学校教育集团着力于提高学校管理水平，促进教师专业成长，服务学生全面发展。2024年5月6日，教育集团在我校召开了《立足课堂教学 落实核心素养》课堂研讨活动，温少娟老师展示了一堂精彩的数学课，本节课聚焦思维能力的培养，获与会领导、老师一致好评，集团化学校老师通过深入的探讨，达成共识，实现教研活动的常态化。
总之，本学期教育教学工作在全体师生的共同努力下取得了显著成效。展望未来，我们将继续秉承“以人为本、质量立校”的办学理念，不断创新教学思路和方法，优化教学管理流程和服务质量，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量。
招远市龙馨学校
2024年7月8日
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