【工作总结】海阳市二十里店镇中心小学
2023—2024学年度第二学期“素养落实 常态推进”课堂研讨活动工作总结

海阳市二十里店镇中心小学

2023—2024学年度第二学期“素养落实 常态推进”课堂研讨活动工作总结

为切实加强课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，不断促进教师的专业成长，全面提升教育教学质量，经研究决定，在全校范围内开展“素养落实 常态推进”活动。特订方案如下：

一、成立组织

学校成立以校长为组长，教研组长、骨干教师等为成员的工作组，成员如下：

1.领导小组

组  长：王金德

副组长：耿  平

组  员：姜春庆  江澎涛  单巾芳

2.教研小组

语 文 组：王金德  单巾芳

数 学 组：王金德  耿  平

英 语 组：王金德  耿  平

二、授课对象

学校所有任教语文数学英语学科的教师。根据教研组掌握的情况，对个别年级、个别科目有针对性的重点听课。

三、课堂研讨形式

1.学校建立“一听二查三问四录”的听课评价制度。采取分散听课和集中推门听课、随机听课和针对性听课相结合的形式，对教学过程实行全程跟踪。一听：听课堂教学；二查：查教师备课、查学生作业；三问：问授课教师教学设计、问学生掌握情况和意见、问学生作业情况；四录：记录授课教师和听课班级有关的必要的信息；记录课堂教学的主要内容；记录过程中教师展现出的亮点和存在的问题；记录听课者随机产生的灵感。

2.本轮课堂研讨，尽力采取按课程表安排听课的方式，重点研讨授课教师对课标、教材的把握，对核心素养的落实。

3.授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学进度。检查备课和作业时，授课教师应积极予以配合。

4.本次研讨作为学校一项常态教研活动，旨在通过研讨，提质增效。

四、其它要求

1.学科领导或教研组长，将听评课的影像资料传到学科领导群里的“2024课堂研讨”相册中。

2.利用学科主题教研时间，对课堂授课效果进行总结、点评。

3.活动与“青蓝工程”建设有机结合，多点发力推进教师成长。

海阳市二十里店镇中心小学

2024年3月8日

海阳市二十里店镇中心小学“素养落实  常态推进”课堂研讨安排一览表