【年度报告】招远市罗峰学校小学部2023-2024学年体育发展年度报告

体育工作是招远市罗峰学校小学部组织工作的重要构成部分，也是实施基础教育渠道之一。多年来，学校贯彻落实《学校体育工作条例》，加强对学校体育工作的领导，积极开展多种类型的体育活动活动。

一、体育教学改革

（一）成立领导小组。学校成立了以郝艳丽为组长的领导小组，组织体育教师（李美燕 高贵福 蔡德贤 刘珊珊等）认真学习《学校体育工作条例》，全面深刻领会党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把学校素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高学生的体质健康水平。

（二）教学实施方案

1.学校严格按照教学要求的规定，制定好教学计划、仔细备好课，认真上好每一节体育课，专职体育教师3人，兼职体育教师4人，低年级周体育课课时量为4节，体育活动课课时量为1节，高年级周体育课课时量为3节，体育活动课课时量为2节。学校领导随时进行听课和评课。

2.要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。

3.树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念，体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的学习，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

每年4-5月份举行阳光体育运动会，10-11月份举行体质健康达标运动会。争取全员参与，达到体质健康全面提升。学校专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并作了动员。要求各体育教师执行到位，按规范做好本项工作。体育教师进行专业指导，班主任和家长在时间、精力等方面给予了大力支持，在学校体育课上教师教授训练技巧，班主任督促学生课余时间加强练习，并给予评比奖励。家长带领孩子早晚进行体育锻炼。做到分工明确，责任到人，确保了体质达标运动效果的提升。

二、体育经费投入和体育场地设施

为促进学校体育教学发展，于本学年投入2.4万余元用于训练、体育比赛花费、购置器材、队服护具等。我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。学校每年对于学校体育器材的更新和补充大力支持，保证体育课堂及体育训练的正常开展。

学校现有室外篮球场4块，室内篮球馆1个，400米田径场1块，足球场1块，体育器材室1个等。每年安排学生进行体质健康测试，认真分析统计并总结，找出不足之处，提出改进措施，不断增强学生体质健康水平。

四、学生体质健康测试

每年安排学生进行体质健康测试，认真分析统计并总结，找出不足之处，提出改进措施不断改进来增强学生体质健康。

学校2023-2024学年体质健康测试结果学期初学校和体育组老师一起制定学生体质健康测试工作方案。体育老师在体育课上对学生进行体质健康测试所有项目的训练、指导。对于一些通过练习可以在短期内提高成绩的运动项目加强训练，不能在短期内明显提高成绩的运动项目，在练习的同时进行技术方面的指导，并鼓励学生进行长期锻炼，争取成绩能得到小幅度的提高。此外，体育老师还利用大课间、每天的课后服务时间给学生进行训练。为学校体育活动和体质健康检测打下坚实的基础。本次学生体质健康成绩优异。

体质测试结果：本学年体质健康测试结果，以表格形式。

2023-2024学年体质健康测试结果