【年度报告】招远市辛庄镇辛庄学校2023-2024学年艺术教育发展年度报告

本年度，辛庄学校深入落实艺术教育相关政策要求，以提升学生艺术素养、培育审美能力为核心，全面推进艺术教育高质量发展，现将年度工作情况报告如下：

一、艺术课程建设

严格落实国家艺术课程标准，开齐开足音乐、美术基础课程，结合小学学段特点构建“基础+特色”课程体系。基础课程聚焦核心素养培育，优化教学内容与课堂模式，融入地方文化元素；增设书法、手工等特色艺术课程，纳入校本课程体系，每周保障2课时特色教学，满足学生多元艺术学习需求，推动艺术课程与德育、文化教育深度融合。

二、艺术教师配备

完善艺术教师队伍配置，现有专职音乐教师2名、美术教师2名，均具备相应教师资格及专业素养；配备书法教师1名、戏曲指导教师1名（外聘本地非遗传承人），师资结构基本满足教学需求。建立艺术教师成长机制，全年组织教师参与市级艺术教学培训4次、校际教研交流3次，开展校内公开课、教学设计评比活动2场，提升教师专业教学能力与课程开发水平。

三、艺术教育管理

健全艺术教育管理制度，成立以校长为组长的艺术教育工作领导小组，明确教务处、德育处及艺术教师岗位职责，将艺术教育纳入学校年度工作计划与教学质量评估体系。规范教学管理，落实艺术课程备课、上课、评课闭环管理，定期开展艺术教学常规检查；建立学生艺术素养评价机制，结合课堂表现、作品展示、活动参与等维度综合评价，确保艺术教育教学有序推进。

四、艺术教育经费投入和设施设备

加大艺术教育经费保障力度，年度投入艺术教育专项经费2万元，主要用于课程开发、师资培训、器材购置及活动开展。完善设施设备配置，现有标准化音乐教室1间、美术教室1间，配备钢琴、古筝、画板、画架、手工工具等教学器材，满足基础教学需求；新增书法桌椅30套，升级教室多媒体艺术教学资源库，为艺术教学与活动开展提供坚实保障。

五、课外艺术活动

丰富课外艺术实践活动，搭建学生艺术展示平台。全年开展校园艺术节、书画比赛、合唱展演、手工作品展等活动4场，参与学生覆盖率达100%；组建校园合唱团、绘画兴趣小组、书法社团，每周固定开展1次社团活动，累计培养艺术特长学生60余人；组织学生参与市级中小学艺术展演、地方非遗文化进校园展示活动2次，提升学生艺术实践能力与综合素养，营造浓厚艺术学习氛围。

六、校园文化艺术环境

打造特色校园文化艺术环境，融入艺术教育理念与文化内涵。校园走廊设置学生书画作品展示墙、艺术文化宣传栏，教学楼大厅陈列手工艺术作品，班级教室布置艺术角，展现学生艺术成果；依托校园景观打造艺术文化长廊，融入传统戏曲、书法等文化元素，营造“处处有艺术、时时受熏陶”的校园文化氛围，以环境育人助力学生艺术素养提升。

七、重点项目推进

本年度重点推进“地方非遗文化进校园”艺术教育项目，联合本地戏曲、民间手工非遗传承团队，开发非遗艺术校本课程，开展戏曲进校园教学、手工技艺传承实践活动；推进“艺术素养提升攻坚”项目，针对低年级学生开展艺术启蒙教育，针对中高年级学生强化特长培养，通过分层教学、个性化指导，提升全体学生艺术基础素养；项目实施以来，累计开展专题活动6场，形成校本课程资源2套，成效显著。

八、艺术教育工作自评制度实施

严格落实中小学艺术教育自评制度，建立年度自评工作机制，成立自评工作小组，对照艺术教育各项工作要求，从课程建设、师资配备、管理落实、活动开展等维度开展全面自评。通过查阅资料、课堂巡查、师生访谈、成果核查等方式梳理工作成效与不足，形成年度自评报告，针对自评发现的师资专业提升、设施设备优化等问题，制定整改措施并明确整改时限，以自评促提升，推动艺术教育工作持续改进。

下一步，学校将针对艺术教育发展短板，进一步完善师资队伍建设，加大经费投入与设施升级力度，深化课程改革与特色项目建设，持续提升艺术教育质量，助力学生全面发展。

本学年艺术素质测评结果